【正文】 試焦慮與考試密切相關，它常常隨著考試的結束而迅速消失，因而應優(yōu)先考慮在不影響正常學習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長對學生的學習能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當?shù)墓烙嫛Ｒ‘數(shù)毓烙嫼⒆拥哪芰?，降低過高的學習目標，重視孩子的學習過程而不要太計較考試結果。我們的孩子正處于人生的關鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不僅僅是物質上的滿足．我想我們家長在忙于生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的24天里抽出時間來經(jīng)常和孩子談談心，了解一下他們的想法，關心他們目前的學習過程，經(jīng)常鼓勵他們．有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響,中考報名即將進行，我們要幫助孩子做出正確選擇，千萬不要給孩子太大的壓力或太松弛．比如，某次考試考差了，他自己心理已經(jīng)很難受了，假如我們再罵他，吵他或威脅他（如：中考要是考不上高中，就不讓你讀了等等），他的心理負擔就越來越重．對學習可能會產生恐慌而失去信心．相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續(xù)努力，下一次就一定考好．我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑．目前家長應注意的問題:家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關注與鼓勵。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。中考迎考期間，一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來沒有什么奇怪的。但是在中考期間，父母間的矛盾再大也要暫時休戰(zhàn)。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應考情緒。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。多關注孩子的心理健康，多與學生交朋友，了解他們的心理想法。請家長控制孩子的零花錢。加強安全意識，確保孩子的平安家長朋友們，我接下來，我從學生現(xiàn)狀、考試成績、后期打算、升學指導四個方面和大家商討一下。一、學生現(xiàn)狀在班主任精心領導下，絕大部分學生勤奮守紀，熱愛學習，沒有特別頑劣的學生。學生做人比較文明，見到老師主動問好。沒有品質惡劣頂撞老師的學生。學生班級榮譽感強，勞動自覺積極。每次大掃除時，大家都不怕苦，不怕累，沒人偷懶。學生個性鮮明，心理健康，友善團結。本期以來，沒有罵人打架，班級里充滿著大家庭的親情氛圍。但是，面對畢業(yè)和升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力?；A差，他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋去了。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。全力以赴迎中考，齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌4．一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。5．還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。可有些學生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。二、考試成績從這次蘇仙區(qū)中考模擬考試來看，考試整體上講，由于老師們教得認真，抓得踏實，管得嚴格，也由于同學們勤奮刻苦，團結守紀，奮力拼搏，我們班在這次考試中。語、數(shù)、英、理、化、史、政等7科目，總分600分以上的有3人，500分到599分的有9人，有望實現(xiàn)升重點中學爭8創(chuàng)6保4的目標。這實在是讓人欣喜的。也是值得自豪的。但翻翻成績冊，看到班級10名以后的學生成績，我又不得不焦慮！因為他們的成績不太理想，這次開家長會，有些學生就不想打電話叫家長來，怕家長看了自己的成績會不高興，會為之生氣。這種心情我是理解的。然而，我想說明的是，孩子沒考好，首先是老師有責任，其次是家長有責任，再次才是孩子們自己的責任。當然，老師的責任是主要的。也許是老師沒有把他們的興趣激發(fā)出來，也許是老師沒有管好他們每一節(jié)課，也許是老師對他們關心不夠輔導缺乏耐心，等等。還是先不要追究責任，我把話說回來。我們班10名以后的學生，總分沒有超過500分。這個分數(shù)線是令人擔憂的。因為初中畢業(yè)要求科平及格，如果科平不及格，就不發(fā)畢業(yè)證書。如果真是這樣的結局，那么我們作為校長、班主任科任老師，該怎樣面對在座的各位家長！好在還有多天的時間，我們一定會全力以赴，盡最大的努力，把暫時落后的學生拉上來。我們?yōu)槌煽儍?yōu)秀的學生擂鼓助威，為成績中等的學生搖旗吶喊，為成績暫時不理想的學生當好啦啦隊，更熱情地關注他們，更積極地鼓勵他們,更不厭其煩地輔導他們！我的口號是，不讓一個學生掉隊。三、后期打算堅持成才先成人的觀點。我在他們進校時就教給學生們一句話：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品?！钡拢旁诘谝晃?。下段時間，我會一如既往地抓學生道德素養(yǎng)教育，幫學生樹立孝順父母，尊敬師長，關愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學生做正直善良文明的人，絕不危害班級危害家庭危害國家！進一步整頓班紀，杜絕上課開小差、放學不回家等不良習慣，提高課堂效率，提高整體成績。強化學生珍惜時間的意識，督促學生完成作業(yè)或看書復習。形成濃厚的學風和文明的班風。，家長朋友們，讓你們的子女，我們的學生先成人再成才，最終走向成功，是我們共同的目標。讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們一致的追求。有鑒于此，我特向家長朋友們提出以下幾點希望：多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，你們對他們是理解和尊重的。多關心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。在孩子心中樹立榜樣。俗話說： “家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。監(jiān)督孩子在家晚上好一節(jié)晚自習，規(guī)定孩子上網(wǎng)時間。星期一到星期五一般不準上網(wǎng)，雙休日適當安排。不管死，也不放縱。四、升學指導：家長們，孩子是你們心靈的寄托，是你們生命的延續(xù)，同時也是祖國的未來，學校的希望！有人說，把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了。我們正是在做這樣的平凡工作，我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想，有我們堅持努力，有大家長朋友的信任和支持，有學校領導一班人的運籌策劃，我們一定能把這一屆畢業(yè)班帶好！讓我們共同期待今年的六月！那將會是一個輝煌的收獲季節(jié)！謝謝！2013年5月25日