【正文】 育管理工作的落實(shí)情況，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)校安全工作的督查和問責(zé)。建立并落實(shí)定期督查制度。每期開學(xué)、重要時(shí)令階段，管理組都要安排人員專項(xiàng)排查、督促學(xué)校、幼兒園的安全管理工作，校校見面、面面俱到，絕不放過任何一個(gè)學(xué)校、人員和細(xì)節(jié)，真正做到防患于未然。本學(xué)年，全鎮(zhèn)安全工作普查（包括民辦幼兒園）就進(jìn)行了四次。實(shí)行安全隨訪和專項(xiàng)整治行動(dòng)。無論因何事到學(xué)校，我們都要查訪學(xué)校的安全工作，盡管根據(jù)時(shí)間情況，檢查有多有少，有詳有略，但都切實(shí)落實(shí)了 “逢會(huì)必講安全、到校必查安全、逢人必談安全”、“人命關(guān)天，安全第一”。至于根據(jù)上級(jí)要求或時(shí)令變化，對(duì)學(xué)校、幼兒園的安全專項(xiàng)檢查，那就更是尋常和頻繁的。例如，對(duì)幼兒園封閉管理、學(xué)生接送簽字和校車營(yíng)運(yùn)的專項(xiàng)檢查，除抽查外，僅專項(xiàng)檢查，本學(xué)期就進(jìn)行了兩次。隨時(shí)保持信息暢通，及時(shí)掌握管理動(dòng)態(tài)，合理部署管理工作。管理組在安全問題上隨時(shí)保持著與學(xué)校的熱線聯(lián)系，通過網(wǎng)絡(luò)、電話和手機(jī)，上情下達(dá)，下情上報(bào)，對(duì)學(xué)校、幼兒園安全教育管理工作隨時(shí)指導(dǎo)，隨時(shí)安排，務(wù)求落實(shí)。管理組工作人員打接電話的時(shí)間多，電話里關(guān)于安全的話就更多，我們還經(jīng)常通過電話查學(xué)校管理人員的到崗到位情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有誰敢無故缺勤或脫崗。這樣，人到位，事落實(shí)，安全才能有保障。嚴(yán)禁懈怠和不作為，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。管理組將安全工作與學(xué)校年終目標(biāo)考核嚴(yán)格掛鉤，實(shí)行安全工作“一票否決”制。對(duì)檢舉和查訪到的安全方面的懈怠或?yàn)^職行為，管理組從來不放松?，F(xiàn)在，臨江鎮(zhèn)“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的風(fēng)氣已基本形成，為學(xué)校安全管理的良性運(yùn)作與學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、存在的問題要幫助學(xué)生家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育與管理，還需進(jìn)一步銜接、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育因素，力爭(zhēng)形成安全教育的合力。學(xué)生校園監(jiān)護(hù)存在空擋，一些細(xì)節(jié)還需進(jìn)一步完善。鑒于學(xué)校的場(chǎng)地、器械等多方面原因，學(xué)校安全防范演練還有待加強(qiáng)。保安和監(jiān)控的管理和使用還將進(jìn)一步探索，力爭(zhēng)最大限度發(fā)揮應(yīng)有作用。四、今后的打算加強(qiáng)安全的宣傳教育，形成安全管理的合力。一是要通過會(huì)議、宣傳單、培訓(xùn)活動(dòng)等有效形式，幫助學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高學(xué)生抵御意外傷害的能力。二是要多聯(lián)系村社和社區(qū)，協(xié)同聯(lián)防，齊抓共管，不留管理死角。把隱患排查治理融入管理常規(guī)。各校選派責(zé)任心強(qiáng)的得力人手做好安全排查管理的日常工作，杜絕草率馬虎和掉以輕心，確保良好教學(xué)秩序和校園平安，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)安全工作“零責(zé)任事故”的目標(biāo)。落實(shí)值班管理和巡查守護(hù)制度。學(xué)校要認(rèn)真研究學(xué)生在校和路途嚴(yán)密而有效的監(jiān)護(hù)方案，安排并嚴(yán)格督查值守工作的落實(shí)到位情況。安全管理是一種時(shí)間性、程序性很強(qiáng)的工作，要求保證時(shí)間、保證手續(xù)、保證細(xì)節(jié)，嚴(yán)禁“偷工減料”、敷衍塞責(zé)。值守工作的重點(diǎn)在課堂、課間、校園和周邊，課堂監(jiān)護(hù)、樓道值守、課間巡查、周邊巡邏（重點(diǎn)水域、重要路段）、節(jié)假日值班務(wù)必落到實(shí)處，絕不容許半點(diǎn)瑕疵和紕漏。著力督查，強(qiáng)化管理。管理組將定時(shí)和不定時(shí)對(duì)各校安全教育和常規(guī)管理情況進(jìn)行督查，重點(diǎn)在安全知識(shí)教育成效和安全管理舉措兩方面，其重中之重在校舍設(shè)施、師生住宿及食品、交通、消防、溺水、斗毆、民辦幼兒園、周邊環(huán)境等的安全隱患排查整治。我們將以發(fā)放整改通知書、責(zé)令限期整改的形式強(qiáng)力督查整改，其結(jié)果記錄在案，作為考核或追責(zé)的依據(jù)年終，管理組將據(jù)此對(duì)鎮(zhèn)屬各校的安全教育管理工作評(píng)獎(jiǎng)，除發(fā)放獎(jiǎng)懲通報(bào)外，其結(jié)果納入學(xué)校綜合目標(biāo)考核，還要直接對(duì)有功人員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多深入學(xué)校，堅(jiān)持每周到所住片區(qū)學(xué)校一次，聽取學(xué)校意見和建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為 教育貢獻(xiàn)自己的力量。第五篇：安監(jiān)辦主任述職報(bào)告安監(jiān)辦主任述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：我是李***，在公司工作已有八年了，以前在***部、****和****一直從事于生產(chǎn)、設(shè)備管理工作，自公司今年6月15日成立安監(jiān)部以來我任安監(jiān)部的經(jīng)理職務(wù)，已一月半了，在這一個(gè)多月中我逐步認(rèn)識(shí)到什么是安全管理；安全管理它是企業(yè)管理的重要組成部分，是以安全為目的，進(jìn)行有關(guān)安全工作的方針、決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等職能，合理有效的使用人力、物力、財(cái)力、時(shí)間和信息，為達(dá)到預(yù)定的安全防范而進(jìn)行的各種活動(dòng)的總和。在安全管理中我認(rèn)為把建立安全體系、安全標(biāo)準(zhǔn)化和安全文化建設(shè)作為安全管理工作的“三件法寶”，不斷的提升企業(yè)管理水平，為企業(yè)的安全運(yùn)行保駕護(hù)航。第一：建章立制，構(gòu)建企業(yè)安全管理體系；經(jīng)過盧老師和深圳認(rèn)證公司的指導(dǎo)，我們現(xiàn)在有關(guān)于安全和職業(yè)病預(yù)防方面的制度和文件很多，也很全面。也就是我們的OSH文件，下一步我們要不斷的改進(jìn)和完善這方面的內(nèi)容，使之更加貼近于生產(chǎn)，利用好獎(jiǎng)懲制度的“雙刃劍”，安監(jiān)部成立以來，改進(jìn)修訂《安全生產(chǎn)管理制度》兩次，出臺(tái)《物資保險(xiǎn)申報(bào)制度》來加強(qiáng)制度建設(shè)，形成較為完備的安全生產(chǎn)制度體系。有了很好的安全制度體系，如何將安全制度體系不折不扣的執(zhí)行好將是下一步我們共同努力的目標(biāo)。第二：實(shí)施程序化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、以標(biāo)準(zhǔn)話規(guī)范員工行為，為此在江河大道上進(jìn)行了標(biāo)識(shí)管理，對(duì)于員工上下班及車輛出入實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化控制，確保員工能夠思想統(tǒng)一進(jìn)入公司安全行走。各部門車間也可以這樣操作，利用作業(yè)指導(dǎo)書的形式, 對(duì)員工操作動(dòng)作進(jìn)行分解，制定出能夠滿足安全作業(yè)的程序、步驟和方法。例如：在清洗漿池作業(yè)中，總結(jié)出通風(fēng)、注水、置換、檢測(cè)、確認(rèn)5部安全工作法，從而有效地杜絕了硫化氫和殘氯中毒事故的發(fā)生。按照定作業(yè)區(qū)域、定作業(yè)路線、定作業(yè)位置、定作業(yè)動(dòng)作“四定”方針制定了作業(yè)規(guī)范，將人的操作行為格式化、程序化。第三：對(duì)于安全員實(shí)行三班倒換制，24小時(shí)對(duì)公司的安全生產(chǎn)狀況實(shí)行不間斷的監(jiān)控；查找安全隱患和三違行為；對(duì)于查處的安全隱患跟蹤整改，查處的違規(guī)行為按照《安全生產(chǎn)管理制度》實(shí)行懲罰；第四：培育企業(yè)文化、打造安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制注重培育企業(yè)文化，要求在各個(gè)班組開展“三個(gè)自我、四個(gè)相互”的活動(dòng)?！叭齻€(gè)自我”即自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我保護(hù)；“四個(gè)相互”即相互關(guān)愛、相互提醒、相互監(jiān)督、相互負(fù)責(zé)。推動(dòng)員工間相互提醒，提高每名員工的自我保護(hù)意識(shí)。利用宣傳版面、標(biāo)語和江河人報(bào)紙建立企業(yè)的安全文化，增加員工安全知識(shí)，改變員工的安全意識(shí)，讓“要我安全”，變成“我要安全”。我認(rèn)為安全工作不是靠一朝一夕的努力就能做好的，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，將安全知識(shí)不斷的灌輸?shù)絾T工的大腦，來改變員工的安全意識(shí)，決定員工的安全行為，才能形成一個(gè)穩(wěn)定的安全結(jié)果；“安全第一，平安是?！薄Ｕl不愿在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，誰不愿在親人的團(tuán)聚中享受天倫之樂？我們的最終目標(biāo)就是像杜邦公司一樣實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“0“事故。