孝敬父母-教學(xué)教案-資料下載頁
2025-10-31 17:32本頁面
【正文】 名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。（幻燈片3）學(xué)生個別讀?？偨Y(jié)：這三個是用口耳相傳方式記錄下來的，因此叫傳說。從以上傳說故事我們可以看出，上至皇帝，下至貧民百姓都是非常推崇孝的。三 再讀課文 指名讀課文。背誦課文 2 指名讀名言警句 3試著背誦第二課時 教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)課文： 指名讀課文 范讀課文指名背誦課文（二）為什么孝？人們?yōu)槭裁茨敲赐瞥缧?？我們中國有句俗話，叫“百善孝為先”。（板書：百善孝為先）這句話的字面意思是什么？生自由回答。師總結(jié)：百善，意思就是所有的美德，百善孝為先，就是說在所有的美德當(dāng)中，孝是最首先的，也是最重要的。我們古人為什么把孝放到這么至高無上的地位呢？小組合作交流，然后代表發(fā)言。師總結(jié)：是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，父母是這個世界中最親的親人。試想一個連自己的父母都不敬愛的人，怎么可能讓他真心實(shí)意地去愛他人、愛民族、愛國家呢？還何談什么美德！可以這么說：孝是一個人做人的根本。對于這一點(diǎn)，古今中外的人為我們樹立了榜樣，讀下面的故事臥冰求鯉 晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。繼母朱氏時常想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。他的舉動，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。（幻燈片1）指名讀故事二 郯子奉親? 郯子也是古代一位有名的孝子。一次，郯子的父母想喝鹿乳，郯子就披著 鹿皮混在鹿群中，和鹿朝夕相處。最后，他終于得到了鹿乳，滿足了父母的要求。女生讀出示新三字經(jīng)（出示課件）學(xué)生讀，師講述同學(xué)們，古代有位詩人叫孟郊，他一生窘困潦倒，但他歌頌?zāi)笎鄣那О倌陙硪恢蹦捴巳丝?，引起了無數(shù)讀者的共鳴。下面請大家看這首詩歌出示《游子吟》 范 讀，指名讀 齊讀師這首詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，于清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。（三）如何孝？（過渡語）既然孝是我們做人的根本，我們每個人都應(yīng)該做一個孝順父母的人。當(dāng)然，隨著社會的發(fā)展，在當(dāng)今我們可能無法做到像前面講的幾個古人那樣孝孝順父母，因為我們要離開父母，去求學(xué)，去出去打拼，在這種情況下我們應(yīng)該如何去向父母盡孝呢？有些同學(xué)可能會說，我現(xiàn)在還不能掙錢，等工作以后，掙了錢再去孝敬他們。這樣想的同學(xué)可能不在少數(shù)，我認(rèn)為這些同學(xué)還沒有真正理解什么是孝，什么是孝呢？找學(xué)生回答。孝就是子女要擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任；還有，我們常說要孝敬父母，孝敬孝敬，沒有敬，也就沒有孝。2000多年前，當(dāng)?shù)茏幼佑螁栃r，孔子說了這樣一段話：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”（幻燈片5）這句話意思是什么？ 找學(xué)生回答。（現(xiàn)在人們所說的孝,是指能夠養(yǎng)活父母,可是像狗馬等動物,人也能夠養(yǎng)活,如果沒有發(fā)自內(nèi)心的尊敬,這兩者又有什么區(qū)別呢?）師總結(jié)：因此，我們說，敬是孝的核心。所以，孝敬父母和你的財力并沒有直接關(guān)系。作為小學(xué)生，我們完全可以向父母盡一份孝心。那我們都做了什么，我們應(yīng)該怎么做？讓學(xué)生思考一下，然后自由發(fā)言。師總結(jié)：關(guān)于如何盡孝，當(dāng)代作家畢淑敏在她的《孝心無價》里曾這樣說：“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一個野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??但“孝”的天平上，它們等值。（幻燈片6）齊讀這段話。四、結(jié)束語：子女對待父母的“孝”，無論什么方式，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，這種感情都是無比珍貴和美好的。我希望我們每位同學(xué)都是一個孝順的人。孟子曾說過“老吾老以及人之老”，所以我希望我們同學(xué)不僅要孝敬自己的父母，也要尊敬其他老人；不僅要愛自己的父母，也要愛我們身邊每一個人，愛我們的班級，愛我們的家鄉(xiāng)，愛我們的祖國！五、板書設(shè)計：養(yǎng)百善孝為先敬
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