【正文】 讀。姑且不論這種方法的正確與否，起碼在一定程度上保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。第二個是，不要拿學(xué)習(xí)作為懲戒孩子的手段。當(dāng)孩子犯錯誤的時候，要把不良的嗜好當(dāng)懲戒手段，比如：長時間的玩電腦游戲、無節(jié)制的看電視等。這么做既不會讓孩子感覺學(xué)習(xí)是不好的，只會讓她們覺得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從始至終都是讓人快樂的。第三是培養(yǎng)孩子的自覺意識。作者主要介紹了這方面的一些具體做法。首要的前提是家長要對自己孩子的能力有信心，不要包辦孩子所有事情。這在當(dāng)前的社會尤為重要?，F(xiàn)在的家庭中的孩子都可以說是家庭的中心，家長本來就都是獨(dú)生子女，摘生了這么一個孩子，她（他）的地位就可想而知了。在這樣的家庭中，普遍的情況是，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)雀糨吶巳紘鴮O子、孫女轉(zhuǎn)，害怕孩子受一點(diǎn)委屈。可以說是拿在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。家長也是，深知道現(xiàn)在的社會壓力和學(xué)習(xí)壓力大。一方面想讓孩子多學(xué)點(diǎn)，另一方面又怕孩子太辛苦。所以為了讓孩子輕松一些，往往把孩子除了學(xué)習(xí)以外的所有事情全部包辦了。但是這么做，久而久之的就造成了孩子除學(xué)習(xí)以外的其他能力就越來越差，隨著年齡的增長，生活技能一點(diǎn)也沒有學(xué)會。針對這些情況，作者就提出了自己的觀點(diǎn)，鼓勵讓家長勇敢的“放手”，讓孩子去做自己力所能及的事情，要相信孩子有完成的能力。作者之后舉了一個讓自己孩子獨(dú)自坐火車回老家的例子，從這個故事中，我們能看出孩子的能力有些方面已經(jīng)很強(qiáng)了，只是有些家長不舍得“放手”，造成了孩子的信心越來越差，到最后就真的什么都不行了。這就像嬰兒學(xué)習(xí)走路一樣，到了能走的時候，家長越早放手讓孩子獨(dú)立地去走，孩子就會越早地學(xué)會走路。但是有的家長怕孩子磕到碰到，孩子也就遲遲地學(xué)不會走路。這方面就需要家長有兩方面的智慧了，一個是準(zhǔn)確的把握孩子什么時候有什么樣的能力，另一個是勇敢的“放手”的勇氣，兩者缺一不可。書中還介紹了一些發(fā)生其他情況的應(yīng)對技巧。比如應(yīng)對教師的“冷暴力”，作者建議家長要及時的跟教師溝通，甚至可以去“賄賂”教師，目的無非是不給孩子造成潛在的傷害源。又比如如何對待老欺負(fù)自己孩子的“壞孩子”，一方面是要做到對對方的尊重，另一方面是加強(qiáng)溝通。諸如此類的情況，作者都提出了許多親身使用過的方法。核心的原則就只有一個：不給孩子造成干擾，不能因?yàn)榇笕说母缮妫o孩子帶來麻煩。以上皆為本書的一些主要內(nèi)容，了解了這些，對我的啟發(fā)相當(dāng)大。但是從另一方面來說，這些對作者孩子管用的方法不一定對我的孩子也管用，作者能應(yīng)用的方法不一定我也能很好的應(yīng)用。還是得根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況和周圍的實(shí)際環(huán)境，合理的做出判斷，明智的選擇應(yīng)對手段，來解決遇到的情況。但是原則肯定都是作者所寫的，所謂運(yùn)用之妙，存乎一心，概莫如是。好媽媽勝過好老師讀后感5當(dāng)手捧起《好媽媽勝過好老師》一書時，身為人母又身為人師的我，從讀“序”開始，就一下投入到作者教育孩子時的情境中去了。本書的作者尹建莉是一位教育專家，曾經(jīng)做過老師，同時她也是一位成功的媽媽，培養(yǎng)了一位出色的女兒，她用自己16年的教子經(jīng)驗(yàn)向我們娓娓道來了教育的最好境界——有心無痕。作者從愛、學(xué)習(xí)、品格、習(xí)慣、家教小事、教育誤區(qū)等多個方面向我們講述了家庭教育原則，內(nèi)容通俗易懂，操作性強(qiáng)，有獨(dú)到的教育觀念，更有教育智慧，讓我深受啟發(fā)。其中給我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：一、作為一位母親也好，教師也好，要擁有良好的心態(tài)，孩子心理才能得到健康成長。當(dāng)我們在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯誤，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己理想的時候，我們愿不愿意反思自己的教育行為，我們愿不愿意向孩子承認(rèn)或向自己承認(rèn)錯誤。如果我們沒有這種勇氣或不愿做出這種反思，我們就不要奢望我們的孩子會有所改觀。書中說：“打孩子是一種陋習(xí)和惡習(xí)。一個用武力征服兒童的成人，無論財(cái)富多么豐厚，地位多么顯赫，學(xué)問多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強(qiáng)大而正義，其實(shí)是缺少理智，恃強(qiáng)凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡——在愛的名義下施暴，此時此刻你的行為如此粗野，不過是個穿西裝的野人。”作為母親或教師，自己的行為表率，直接影響孩子的行為。只有自己自律，孩子才能律己自控；只有自己單純，孩子才能善良無暇；只有自己堅(jiān)韌，孩子才能不畏艱險(xiǎn)；只有自己上進(jìn)，孩子才能努力向上……正如著名學(xué)者北京大學(xué)教授錢理群所說的“這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書……有獨(dú)到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。”二、一個好母親，需要不斷地去關(guān)注、了解自己的孩子；一個好老師也需要用一顆真心善待每一個孩子。現(xiàn)代家庭教育中存在一個問題，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。雖然和孩子生活在一起，但心里卻只裝著工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時間來分配給孩子。把養(yǎng)育孩子的責(zé)任掛在嘴上，讓孩子在成長的過程中承擔(dān)著無形的壓力，為孩子今后生命中留下心理的影響，給他的生命留下一個病灶，同時也給整個家庭帶來好多麻煩。作為雙重角色的教育工作者更應(yīng)用睿智去解讀好身邊的每一位孩子的成長發(fā)展?！皟和且粋€完美地獨(dú)立存在的世界，他幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我塑造、自我成形的表達(dá)潛力。他們并非整天無憂無慮，他們經(jīng)常會有自己的心思和困惑，甚至痛苦和悲傷”。作為家長和老師要善于觀察他們，從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，正確引導(dǎo)孩子。書中說“不是所有成為父母的人都會做父母。”那么也不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課。作為一名老師，我越來越感覺自己的無知和無能，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯誤，犯了錯誤可以改，可孩子的童年只有一次，永遠(yuǎn)不能夠從頭來過。我想只有更多的學(xué)習(xí)，不斷地提高才是我們當(dāng)下要走的教育之路，我們不僅要做個好媽媽，還要做個好老師，做個勝過媽媽的好老師。第五篇：《好媽媽勝過好老師》讀后感這本書的厚度與《捕捉兒童敏感期》相當(dāng)，本書閱讀時間是一天半，《好媽媽勝過好老師》讀后感?？磥韴?zhí)行力真是太重要了。當(dāng)然，這是走馬觀花的看，篇中不乏精彩語句，就不一一例舉了。我想，更多的時間應(yīng)該留給反芻，好好的消化和理解。這本書是由衷的喜歡，強(qiáng)烈推薦給大家。我喜歡這本書，是因?yàn)闀兴械睦砟钍桥c我的所堅(jiān)持的理念是一致的，只是她說的更加系統(tǒng)，具體。也許，教育觀念不一樣的人，就不以為然了，不過，作為參考讀讀也無妨，就當(dāng)看故事也不錯的。這是一本成功學(xué)的書，是一位實(shí)踐者成功后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。每個小孩都不一樣，我們會遇到各種各樣的難題，不能期望有某一本書，像說明書或者行動指南一樣，當(dāng)我們遇到困難的時候，就可以檢索目錄，翻倒某一頁，然后依樣畫葫蘆。如果那樣，當(dāng)父母就省心了，呵呵。這本書與《捕捉》可以說是一脈相承的。書中更加具體的給出了“自由”和“愛”的重要性，給予兒童自由生長，自由把握的空間，讀后感《《好媽媽勝過好老師》讀后感》。我覺得家長的自我定位非常重要。應(yīng)把自己定位為“有局限性”或者“有缺陷”家長，而不是全能的，事事要指手畫腳，要包辦，是權(quán)威，要孩子完全的服從。只有虛心的認(rèn)識到自己的不足，才能與孩子平等。其次是要學(xué)會愛的能力。人人都會說自己愛孩子，但如何去愛，包括愛自己的伴侶，這都是一門最深刻的人際關(guān)系學(xué)。第三是目的。培養(yǎng)孩子的目的，往往會本末倒置。我們首先是期望孩子成為幸福的人，然后才是成功的人，我們希望TA是愛學(xué)習(xí)，然后才是好成績，等等。但在心氣浮躁的社會，人們往往只看到表面，把目的與表象倒置，用錯誤的方法追求錯誤的目的。第四是方法。不否認(rèn)方法是非常重要的，我看這本書，也是抱著急功近利的心態(tài)去看的，盡管涵涵還很小，也是希望能獲得“行動指南”。但是看完之后，覺得只有家長的價值觀、方向正確了，方法的問題就可以迎刃而解。本書中的“不做穿西裝的野人”這節(jié)，重點(diǎn)向大家推薦。其實(shí)是向脾氣火爆的自己重點(diǎn)推薦，書中較為深刻和形象的分析了父母體罰孩子的緣由。希望我自己能引以為戒。其實(shí)，說起來，自己也是這種“暴力”教育的受害者，雖然現(xiàn)在對父母已早不介懷，但當(dāng)初的那種心境，尤歷歷在目?？墒牵浆F(xiàn)在，為什么還常?？刂撇蛔∽约耗兀繒薪o出了答案。但，明白和做到真是兩回事，呵呵。