【正文】 門發(fā)展的必然結(jié)果，也是新生力量表現(xiàn)的機遇。這時能從中挑選出新一批優(yōu)秀的干事，如果條件滿足可以培養(yǎng)成為將來的副部長，這樣能使部門健康、穩(wěn)定的運作。四、預定規(guī)章制度例會，每周一次，會議期間帶好記錄本、筆，做好記錄，手機調(diào)靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心； 例會缺席次數(shù)超過3次，直接失去優(yōu)秀干事考核資格，轉(zhuǎn)為預備離部干事；請假制度：例會如無特殊情況不允許請假，部門活動請假要有特殊的書面申請，當天無法交齊的，事后必須補交詳注。工作計劃及工作總結(jié)。舉辦活動必須上交策劃書以及活動后總結(jié)，經(jīng)審批結(jié)束，各方面安排妥當，才允許開展活動；干事在例行公事時，作為本部門干事應(yīng)當時刻注意自身形象，要有恰當?shù)难孕信e止，佩戴工作證件；在評比活動中要本著公平、公正的原則；會前、會后要積極與團支書進行友好溝通。在被投訴的干事，以及問題干事，將進行詳細調(diào)查，結(jié)果是干事責任的，將進行批評，責束任扣分,情況嚴重者將開除團委；篇二：學生會組織部工作計劃 組織部工作計劃組織部是學生會中協(xié)助團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。一方面，組織部積極參與學生會許多重大活動的組織策劃。另一方面，密切聯(lián)系和監(jiān)督各班級和團支部并負責各類推優(yōu)評先的基層組織工作。因此，組織部在學生會中扮演一個紐帶的角色。作為我系學生會重建后的第一任組織部部長，我將帶領(lǐng)組織部的新成員在組織部的工作中從生疏走向成熟，在一個新學，使我們組織部的工作和活動日趨完善。因此，我將本學期的工作重點歸納為以下兩個方面：一、完善組織部內(nèi)部建設(shè)（一）部長的例行工作每周一準時參加系學生會部長會議，認真記錄會議內(nèi)容；在組織部例會時，將系學生會的精神準確地傳達到各部員，做好學生會與學生之間在組織工作上的橋梁作用；在例會時對上一周工作做出總結(jié)，提取可取之處和不足，做好記錄，以便于在以后的工作中進行改進；適時收取部員對組織活動的意見，以及對今后活動的設(shè)想和策劃，并在工作中適當采納部員的想法和建議；與本部部員保持密切聯(lián)系，做好與11級新生的交流共同工作。（二）部員的例行工作每周一中午十一點，準時參加組織部例會；做好會議記錄，總結(jié)并提出自己的看法；對本班團支書的工作做好記錄，并與部長保持溝通，即使像部長反饋；對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃、中間參與以及后期的總結(jié)工作；走進同學，了解他們的所需，給部門的活動提出建設(shè)性意見；與部長保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各個方面的工作效率和工作質(zhì)量。二、依照學生會的安排，配合各部完滿完成各類活動的策劃和舉行在這項工作中，組織部一定會本著“立足本職，潤物無聲”的工作理念，在西領(lǐng)導老師和學生會主席的組織發(fā)起的各項活動中，聽從整體安排，積極派和各部門工作。在各類活動的策劃、舉行的過程中，依據(jù)實際情況，有目的、有條理的進行人員的調(diào)動和具體工作的安排，保證活動的效率和質(zhì)量是活動圓滿成功。以上是我的組織部工作計劃。櫛風沐雨，我們學生會組織部會穩(wěn)扎穩(wěn)打的走過平凡而又堅定的第一卷，在領(lǐng)導老師帶領(lǐng)和同學們的監(jiān)督下，不斷的成長，壯大，成熟。圍于學識，我們工作難免有菲薄之處，遺株之憾！望醍醐灌頂。篇三：校學生會組織部工作計劃[完美范本] 校素質(zhì)學生會組織部第三學期工作計劃校素質(zhì)學生會是師范生實施自我管理、自我服務(wù)、自我教育和自我歷練的組織機構(gòu)，同時又是學生鍛煉自我、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，素質(zhì)學生會成員是本著甘心為同學服務(wù)為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中。在新的學期為進一步提高學生會組織部成員的工作能力和管理水平，促進各院學生活動工作的落實，組織部特擬定以下工作計劃：一、加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)。干部素質(zhì)的高低，直接決定了學生活動的效率、影響到素質(zhì)學生會常規(guī)工作的最終落實，可以說，加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是組織能夠成長壯大的關(guān)鍵。在新的學期，我們組織部計劃讓副部長協(xié)同部長督促部員同學自覺樹立積極工作、主動思考的意識，通過如下方法培養(yǎng)成員的綜合能力：對全體成員提出每次例會提前八分鐘以上到會場的嚴格要求以保證成員的時間觀念的形成。到各院系檢查素質(zhì)活動時要求每位部員寫一份活動總結(jié)交給副部長審核，副部長根據(jù)部員所寫內(nèi)容對其進行總結(jié)能力的訓練并點評，然后由副部長將部員上交的總結(jié)加以整理，上報部長，由部長做好存檔記錄。這充分保障了每位組織部成員的總結(jié)能力、發(fā)現(xiàn)能力及細心程度得到充分的鍛煉，又為年終大會評獎提供有力的依據(jù)。通過短信提醒和日常監(jiān)督等方式培養(yǎng)部員的課件制作、策劃書寫、表格制作等常用的辦公技能，潛移默化地加強其鍛煉意識、提高其文學素養(yǎng)和邏輯能力。二、落實各院系素質(zhì)檢查和反饋工作各院系上報的素質(zhì)活動將由我部部長帶領(lǐng)一名副部長及12名部員前去檢查，并如實填寫由組織部起草的《各院系素質(zhì)活動評分記錄表》，由副部長和部員如實記錄大會流程，由部員擬寫活動總結(jié)交由副部長整理后連同活動流程記錄一同上報部長，部長將記錄整理成word文檔形式并核算該院系的得分，整理好的文件由部長保存并在至少一名副部長手里進行備份，年終總結(jié)大會之前將歷次活動的總結(jié)及成績匯總打印出來上報主席或辦公室主任。▲三、開展校級的特大規(guī)模語言能力比賽比賽名稱：2011全校師范生語言能力大賽計劃時間：計劃預賽于2011年11月30日晚上19:10。計劃決賽于2011年12月3日上午8:40計劃地點：計劃預賽于理工一j104。計劃決賽于西爾房。設(shè)計流程：①院系推薦：向各院系主席傳達比賽海選通知，要求各院系推薦57人參加校級預賽，和主席強調(diào)此次比賽入選決賽的人數(shù)及選手成績將決定該院系在年終評比的部分成績。推薦上來的同學于11月30日參加校級預賽。②校級預賽：由組織部事先設(shè)計好比賽話題，話題在“師恩，責任，感恩，幸?！彼膫€話題中任選其一自由命題進行不超過2分鐘的演講。由指導老師王曉旭老師、校素質(zhì)學生會主席、大學生演講團團長、校素質(zhì)學生會組織部部長當中確定評委為參加初賽的選手打分，并排出前十名參加決賽。④校級決賽籌備：由組織部副部長尋找決賽題目及素材交由部長審核再上報主席確認決賽的各環(huán)節(jié)題目。⑤校級決賽：、道具籌備、場地租借、通知傳達。，分三個環(huán)節(jié)： ：由評委提問，（如“你如何看待大學生助學貸款”或“你如何看待食堂剩飯現(xiàn)象”等），選手在題目公布之后準備時間15秒，作答時間不超過40秒。根據(jù)選手三個環(huán)節(jié)的得分按照權(quán)重4:4:2核總分取一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒獎。四、做好元旦聯(lián)歡晚會的籌備工作。計劃時間：2011年12月29日。計劃場地：有待討論。計劃籌備時間：、大致涉及的人員及場地。，撰寫活動流程、完成活 動策劃初稿。、確定幻燈片制作人。 帶領(lǐng)主持人排練及交代流程安排、幻燈片成型。、檢查設(shè)備、察看場地、試驗多媒體。五、計劃在2012年1月初將歷次活動記錄及工作總結(jié)上報。六、其他中大型活動設(shè)想。計劃在2012年3月開始著手與訓練部、考核部合作開展干部技能培訓工作，最好允許部員同學自愿參加。訓練內(nèi)容涉及站姿、禮儀、面試常識、唱歌、相聲等。計劃于2012年3月中旬舉辦小先生示范課，原則上已各院系海選或推薦為主、小先生報名自愿申請為輔，最終由校素質(zhì)學生會訓練部、考核部制定相關(guān)規(guī)則，選出兩名小先生為全校優(yōu)秀小先生，頒發(fā)證書，獲得證書的小先生參加小先生示范課。示范課擬定西爾房，全體校素質(zhì)學生會成員、大學生演講團干部、全校所有師范院系主席、副主席，全校所有素質(zhì)班長必須參加。（此計劃的另一種思路是可以改為小先生課競賽，仍然由各院系進行海選或推薦再到校里初選，然后最終確定5名小先生參加西爾房的示范課評選，由專業(yè)老師評分，選出最佳小先生2名、優(yōu)秀小先生3名再頒發(fā)證書。兩種設(shè)計各有利弊，所達到的鍛煉和促進目的基本相同）。計劃在2012年4月中旬向各院系下達開展院系說課大賽的通知要求各院系素質(zhì)學生會必須開展說課大賽并由組織部前往檢查記錄。各院系說課大賽獲得一、二等獎的選手代表自己院系參加校級的說課大賽。計劃于2012年5月初開展校級的模擬課堂授課大賽，參加人員要求必須是校級說課大賽獲得前1/2名次的選手。最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。計劃于2012年6月中下旬舉辦教師教育工作年終總結(jié)大會。十一、其他職能的恪守積極參加每次例會，定期對我部門的工作進行小結(jié)，并及時匯報。部門內(nèi)部定期舉行例會，總結(jié)前一階段的工作，安排下一階段的事項，并針對前一階段的問題，在新的工作中作出調(diào)整和修正。校素質(zhì)學生會各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，組織部會盡力積極配合其他部門。組織部第三學期工作計劃如上所述，如有不周還請包涵。校素質(zhì)學生會組織部 2011年10月10日 匯報人：***