【正文】 品展評(píng)。歡迎家長(zhǎng)參觀。為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，也是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。能讓幼兒在大二班這個(gè)大集體里，愉快地生活、健康地成長(zhǎng)、和諧地發(fā)展。在幼兒園一日活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，真正做到寓教于樂(lè)、寓教于玩。本學(xué)期，我們計(jì)劃多組織一些豐富多彩的游戲，讓幼兒樂(lè)于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。不斷豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。我們將根據(jù)本班主題，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，并及時(shí)更換，充實(shí)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，我計(jì)劃讓幼兒每人種植一種花草，精心栽培，通過(guò)種植、澆水、拔草、施肥等環(huán)節(jié)，使幼兒明白植物的種植過(guò)程，從而萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)大自然的思想感情。我們還發(fā)動(dòng) 家長(zhǎng)提供成品，半成品材料。使幼兒便于操作。除次之外，我們將建立合理的活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手、動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。在活動(dòng)中使幼兒動(dòng)手操作、自理、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。（二）加強(qiáng)班級(jí)管理工作，為幼小銜接打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。和配班教師加強(qiáng)交流、溝通，能共同探討班內(nèi)孩子的實(shí)際情況，特別是那些比較讓老師頭疼的幼兒，在交流中，探討出統(tǒng)一的教育方法。也可以針對(duì)班內(nèi)的工作展開(kāi)討論，總之，和配班教師將達(dá)到管理、教育方法的一致。實(shí)事求是地做好4項(xiàng)記載，不是為了完成任務(wù)而記載，真正做到記載是幼兒教育工作的補(bǔ)充。積極配合力爭(zhēng)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，應(yīng)該及時(shí)完成，不無(wú)故拖延。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。及時(shí)整理好班級(jí)材料、檔案，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，做好交接手續(xù)。（三）以培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)可以陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學(xué)期我班將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，以幼兒興趣為著手點(diǎn)，以幼兒的參與為主要形式，以培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)為主要目的。本學(xué)期我們計(jì)劃增加活動(dòng)次數(shù)、豐富活動(dòng)內(nèi)容，為孩子在幼兒園的生活留下深刻的印象。三月份，我們決定帶孩子去學(xué)雷鋒，做好事，讓孩子知道雷鋒的故事，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的好品質(zhì)。四月份，我們帶孩子到野外去找春天，知道春天是種植的季節(jié)，并且讓孩子了解春天的季節(jié)特征，從而陶冶孩子情操，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。五月份計(jì)劃組織幼兒到市場(chǎng)、超市去購(gòu)物，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力。六月份我們將請(qǐng)幼兒爸爸媽媽和我們一起慶祝孩子的節(jié)日。七月份我們將組織幼兒去參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)的情感。本學(xué)期，我們還計(jì)劃了班級(jí)卡拉OK比賽、講故事比賽、跳繩比賽等活動(dòng)以此來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。由于是大班，是幼兒在園的最后一學(xué)期，本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比比看，誰(shuí)坐得最端正”、“我是最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們還將進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，在活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)亟o孩子布置一點(diǎn)任務(wù)，讓他們真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，能幫老師干事了，以此增加榮譽(yù)感。在一日活動(dòng)中，加強(qiáng)與幼兒的交流和溝通，了解孩子們的內(nèi)心世界，和他們做好朋友，拉近教師和幼兒間的距離。特別針對(duì)內(nèi)向幼兒更應(yīng)該如此。（四）配合家長(zhǎng)教育好幼兒。充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)。還可以 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電話(huà)等方式與家長(zhǎng)交流。本期我計(jì)劃每天關(guān)注每一位小朋友的日常活動(dòng)，然后將幼兒身上發(fā)生的一些有趣的或值得探討的話(huà)題記在心里，然后再將這些轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)，豐富和家長(zhǎng)的交流內(nèi)容，達(dá)到促進(jìn)幼兒進(jìn)步的目的。堅(jiān)持每月甚至?xí)r間更短更換一次“家園聯(lián)系欄”，不斷更新欄目，豐富內(nèi)容，并提醒讓家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，接受幼兒教育新理念，新方法，并及時(shí)了解我們的工作進(jìn)程，使家園教育步調(diào)一致。家長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園，幼兒教育也離不開(kāi)家長(zhǎng)，我們的工作需要家長(zhǎng)的支持。本學(xué)期我們將充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。認(rèn)真記好家訪記載，工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。（五）把幼兒安全工作作為幼兒園工作的重重之重。讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)。如：安全用電的注意事項(xiàng)；安全防火知識(shí)；注意保護(hù)自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話(huà)、講故事等形式，向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而釀成災(zāi)禍的實(shí)例。根據(jù)上學(xué)期的防騙演習(xí)工作，教育幼兒不跟生人走，不吃生人的食物。教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。結(jié)合常識(shí)課，使幼兒懂得撥打報(bào)警電話(huà)1急救電話(huà)120，火警119，讓幼兒懂得遇到意外時(shí)，可以采取應(yīng)急措施。在日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。在活動(dòng)時(shí)要特別注意加強(qiáng)對(duì)易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有不安全行為應(yīng)及時(shí)制止和教育，如有的幼兒頭向下打滑梯，或者在滑梯上擁擠推人，就及時(shí)組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)討論這樣做可能發(fā)生的結(jié)果。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，控制幼兒的不安全行為。家園配合，共同對(duì)幼兒實(shí)施安全教育。家庭是幼兒生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任教師，所以教師在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)該利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等，向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，經(jīng)常給孩子講一些自救的典型事例。本學(xué)期的工作責(zé)任重大，不過(guò)，我相信一句話(huà)，只要有辛勤的汗水，一定有相應(yīng)的收獲。我有信心讓大二班的小朋友在幼兒園度過(guò)難忘的、快樂(lè)的最后一學(xué)期。第五篇：大二 下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃為給自己一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己的生活過(guò)得充實(shí)而不至于空虛，針對(duì)自身情況做一下計(jì)劃。一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)古代文學(xué)：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習(xí)背誦一篇唐詩(shī)。古代漢語(yǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯?，F(xiàn)在文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對(duì)相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料，比如中國(guó)的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對(duì)中國(guó)文化發(fā)展的影響等做一定的總結(jié)。秘書(shū)寫(xiě)作：熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好自己的博客。二、等級(jí)證重新考英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)證，分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語(yǔ)單詞，針對(duì)性做練習(xí)，加強(qiáng)聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。拿到全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。堅(jiān)持每天練習(xí)一小時(shí)的計(jì)算機(jī)習(xí)題，一定要拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。三、課外時(shí)間安排堅(jiān)持練習(xí)毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。