【正文】 一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續(xù)做好工作。當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識，盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合其他班干的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個高潮！大一下學期工作總結(jié)14大一班下學期班務總結(jié)在繁忙、快節(jié)奏的教育教學工作中，這學期又即將結(jié)束了。在過去的一學期里，我們班級3位老師以最大的熱情和干勁投入到各項工作中，團結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務。在此，我們對學期工作進行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。一、教育環(huán)境的創(chuàng)設。創(chuàng)設適合幼兒學習生活的硬環(huán)境。本學期，我們創(chuàng)設了具有濃濃藝術(shù)氛圍的，適合幼兒學習生活的環(huán)境大班的孩子對美有了獨特的認識與欣賞能力?；谶@點我們創(chuàng)設了美麗的作品展示主墻飾和炫彩的主題墻。這些環(huán)境不僅美觀而具有很高的教育價值。環(huán)境的創(chuàng)設讓幼兒成為環(huán)境真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動中留下痕跡。這些區(qū)角既美觀又實用。孫老師認真扎實的做好每一天的清潔工作，保證幼兒學習生活環(huán)境的整潔衛(wèi)生。為幼兒創(chuàng)設和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境。三位老師對自身提高要求，日常活動中注意和幼兒的相處方式，充分的尊重幼兒，平等對待幼兒，努力為幼兒創(chuàng)設和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境，讓每一位能真正的樂于上幼兒園，輕松愉悅的學習、生活。二、調(diào)整、改進、優(yōu)化常規(guī)工作中班下學期我們明顯感覺到幼兒長大了，也變得活潑了，對很多事情他們有了自己的想法。這也在一定程度上決定了中班下學期的班級常規(guī)不再是教師單方面制定堅持就可以的。我們?nèi)焕蠋熢陂_學初就進行了討論，修訂、細化、健全了各項活動常規(guī)。老師首先自己明確了規(guī)則。我們嚴格按照一日生活計劃表安排活動，使幼兒感受到一日生活活動是可以預知與掌握的，從而形成安全感與秩序感。三位老師之間的合理分工使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序。另外，也充分傾聽幼兒的聲音，讓她們參與到班級常規(guī)的制定管理工作中。如這一學期我們每天穴小組長、小班長。讓幼兒管理幼兒，幫助他們自主地形成各種規(guī)則意識。給幼兒信任，調(diào)動幼兒的主動性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進步。同時幼兒組織管理幼兒，效果也很好。合理緊湊的一日生活安排使得幼兒一日在園更安全，收獲更豐富。三、認真的開展教育教學活動認真進行每一節(jié)活動。根據(jù)課程目標，預設了本學期適合幼兒的五個主題sos小超人驚奇一線拜訪大樹紅紅的新年神秘洞。我們發(fā)揮年級組作用，通過集體備課我們的教學內(nèi)容安排更合理。在每一個主題當中我們注意和家長的互動，通過各種親子活動讓家長參與我們的主題進行。家長對待班級每一次的小作業(yè)越來越認真，這份認真源于他們越來越了解幼兒園課程的特點，也源于對我們工作的支持。我和劉老師認真的進行好每一節(jié)教育教學活動。讓幼兒在每節(jié)活動中都有收獲。不僅僅是技能的掌握，更是興趣的培養(yǎng)，習慣的培養(yǎng)。積極參與園內(nèi)外各類活動，在各項活動中體現(xiàn)班級特色。例如，圣誕節(jié)。在延續(xù)了小班的“雪。圣誕”中班的“華麗圣誕”后，今年我們定位于“簡約圣誕”我們利用邊角料無紡布加上孩子的作品進行環(huán)境的裝飾。小的投入因為有了孩子鮮活的作品而生動。我們以積極的態(tài)度對臺每一次的活動。每個活動能夠中我們做全面細致的計劃，活動中三位教師分工協(xié)作，活動后認真總結(jié)，正是這樣的工作方式讓我們在校運動會、升級示范園驗收、名師展示等活動中取得很好的效果。我們很注重平時的幼兒的教育。我們班三位老師有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的方向。這讓我們的工作更順利的進行。開學初開家長會上我班就提出了大班上學期的教育重點詞：合作、氣質(zhì)和進一步學習習慣的培養(yǎng)。我們所有的工作開展都以此為基礎(chǔ)。例如這學期我們在早操編排時就編排成合作式的；持續(xù)的寶貝任務活動能夠幫助幼兒進一步養(yǎng)成良好的學習習慣。積極發(fā)揮區(qū)角作用。在幼兒園的統(tǒng)一安排指導下，我們開設了區(qū)角游戲。并堅持區(qū)角對幼兒開放?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自主的進行游戲。下學期在教師指導、材料投放等方面我們將做進一步的研究與學習。讓區(qū)角發(fā)揮更大的作用。四、安全管理盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是班級保教工作的又一重點。我們保證班級設施的安全性。及時排除班級的安全隱患。三位老師養(yǎng)成剪刀，消毒液等物品按規(guī)定位置排放，隨用隨收的好習慣。平日以及在大小親子活動開展時做好幼兒的交接工作。由于今年的安全形勢較為嚴峻，我們在園領(lǐng)導的安排下制定了系列安全措施，包括制作接送牌等。平時注意加強幼兒安全教育。例如，結(jié)合全國安全生產(chǎn)月活動，生成安全在我心系列活動。進行安全教學活動、制作安全小報活動等。本學期下來，我班無一例安全事故發(fā)生，孩子安然快樂的度過了一個學期。五、保育工作孫老師是一位認真負責的老師。它的衛(wèi)生工作向來不需要操心。同時孫老師也是一位很用心工作的老師。處處為孩子考慮，事無巨細。我為有這樣的暴雨老師同伴而快樂。六、人員配合作為我，我很感謝我班組里的劉老師和孫老師。我們?nèi)齻€人永遠是團結(jié)在一起的，有共同的目標，這份團結(jié)讓我們的工作高效有快樂。就像家庭教育父母雙方要配合一樣，班級教育工作不是一個人說的算的，而是要三個人目標一致齊心協(xié)力互幫互助。我們和孩子是幸福的40＋3。力量大于43！我們一心為這個家好，不會計較個人得失。一學期，我自己在這里可以說一句“配合完美”！七、爭取家長資源，提供家園互動平臺，讓家長了解、感受、參與、配合教育教學工作。根據(jù)上學期家長評議中反映出來的關(guān)于部分家長覺得我們宣傳科學不夠的情況，本學期我們每隔一周就在家園聯(lián)系手冊中認真針對幼兒情況發(fā)放育兒好文章的分享。積極的利用校信通。本學期班級40名幼兒開通了校信通，給我們的家長工作又增加了一條途徑。每天中午12：00準時向家長發(fā)送今日教學內(nèi)容。我們用通俗易懂的語言告訴家長孩子今天學習的內(nèi)容，就今天的學習內(nèi)容家長可以如何和孩子進行互動。我們還會表揚在今天活動中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子的英文名。不定時的我們還會向家長匯報最近進步特別大的幼兒的名字，一學期下來，每一位幼兒都被點名表揚過。這種通報表揚往往讓家長很興奮，都會跑來問老師“KEVIN是不是我家的孩子呀”。八、今后努力的方向班級兩位老師自身素養(yǎng)的提高，通過自我學習，各類園內(nèi)的區(qū)教研組的培訓提高自身教學能力。尤其在區(qū)角方面。如何更好的開展家長工作，尤其是班級有部分能力較弱扽幼兒，如何和這部分幼兒家長交流既不讓其家長心中有不悅，又能如實反映其孩子的情況爭取家園合作。以上是我們大一班上學期的工作總結(jié)。下學期，我們會再接再厲，希望在各位的幫助下我們的工作可以更上一層樓。大一下學期工作總結(jié)15驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學期上階段工作總結(jié)如下：一、班級工作總結(jié)相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學習，保證按時完成作業(yè)?！笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。為提高后進生的學習成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學。課余時間經(jīng)?？吹竭@兩個小組坐在一起學習，有時會在周末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來?？傊?，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。二、個人工作總結(jié)作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務并督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。（一）學習上為同學服務并督促同學學習學習部或?qū)W校經(jīng)常會下發(fā)一些與學習相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學委在班內(nèi)通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位，這一點是需要改進的。，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學，我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。（二）學風上做同學的表率作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學帶頭。自己仍需努力呀！（三）工作上與老師多交流我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流。第五篇：大一下學期工作總結(jié)大一下學期工作總結(jié)白駒過隙，時光飛逝。一轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)從金秋的九月到了炎熱的盛夏，作為造價九班的班長，我也已經(jīng)和大學的同學們共同度過了將近一年的時光，在這一年里有許多美好的回憶，同學們的積極活動，團結(jié)友愛相互幫助。同時也有一些問題，積極性下降，逃課遲到早退，班級個別同學之間存在小集體現(xiàn)象等。因此有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部去做，去起到帶頭作用。因此在大一年級即將結(jié)束之際對下班學期的工作做如下總結(jié)：一、班級制度對于班級的制度方面，一直是按照大一開學初建立的制度來進行的，基本上沒有變動，但是相對來說有所放松，因為大家已經(jīng)習慣大學的生活規(guī)律，有些比較苛刻的制度都做了相應的更改。但是對于我來說可能存在一些問題，大一下半年較上半年來說開展的班干部會議相對減少了一些，這也導致可能有些問題不能及時的了解，但是好在班干部都非常團結(jié)，能幫我處理一些出現(xiàn)的問題。另外值得一提的就是晚自習的出勤問題上，班級一直保持著很高的出勤率，這里也體現(xiàn)了同學對班級的集體榮譽感很強，這讓我感到非常欣慰。二、班干部的工作情況班級以班長、團支書為核心，各班干部協(xié)調(diào)配合進行工作，總體來說能夠把班級管理妥當，讓班級的管理能夠穩(wěn)定正常的進行，但是也存在問題，比如有的班干部比較有責任心，在學習和活動方面都很積極，能起到帶頭示范作用，但個別的班委卻以自我為中心，只考慮自己的事情，不能把自己的任務按時完成，沒有做到自己應該做的。但是總體來說還是做的非常不錯。這也是我能夠一直堅持走下來的原因。三、活動方面大一下學年的活動情況較大一上半年同學的積極性相對有所下降，但是仍然保持著較好的情況，大部分同學都認真參與，只有個別學生不愿意參加。對于下半年大家對一些形式的活動都不是很愿意參加，但是對于一些戶外活動類型的活動依然保持著很高的積極性，比如沙雕大賽、校園吉尼斯等學校開展的活動，以及我班自己組織的踏青、登山、看日出等活動。對于此可以從班級下半年取得的獎狀直觀的體現(xiàn)出來，比上半年有增無減。這也讓我很驕傲，尤其是在“拔河比賽”中取得第一名的好成績，也讓我看到了班級的團結(jié)和凝聚力。但是和所有班級一樣，面臨大二的到來，可能真的舉行集體活動的困難會增大，對此我也有些困擾，但是我相信我的班級和自己的能力，我認為我會找到好的活動讓大家都參加進來，畢竟大家這一年來還是非常配合。四、學習方面大一下學年同學的學習熱情普遍明顯降低，也許是因為大學較高中寬松的學習氛圍，很多同學都對學習顯得比較散漫，但是對于一些專業(yè)課的學習一樣非常重視，對此，我認為沒有什么問題，個人認為有些公共課不是很重要只要理解就好了，但是對于下半年開的力學、識圖等課程對以后專業(yè)課的學習有地基作用的要認真學習，這也是我傳達給我一位同學的，我相信大家都能認可，這也在每日的上課情況中體現(xiàn)出來。最后我認為學習是自己的事情，強求不來，大學是一個大的舞臺，我們每個人都有自己選擇的道路，所以應當按照自己的計劃去度過大學的生活。五、個人感想1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,學會傾聽非常重要。2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和，信任的基礎(chǔ)是自己準備好了工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎 我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎 ？自己真的做好了嗎 ？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!這一學期已快結(jié)束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。同時也結(jié)交了許多朋友，明白了很多以前無法理解的事情。在這一年里有