備考申論大全-資料下載頁
2024-11-09 17:25本頁面
【正文】 行題正文一般包含：意義，存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決方法，呼吁。一、申論：申：根據(jù)，圍繞，結(jié)合，立足。而，代詞，給定材料。申論的本質(zhì)：測查是否適合機(jī)關(guān)工作的基本科目，機(jī)關(guān)工作的模擬。申論的成績：給定材料是答案的主要來源。閱讀：快速、準(zhǔn)確、全面、深入、系統(tǒng)，20—25分鐘。準(zhǔn)確：尊重原文，全面：不要遺漏要點(diǎn)，深入：深度閱讀，透過案例看啟發(fā)，透過觀點(diǎn)看，系統(tǒng)：材料邏輯申論材料的邏輯：爭議型，常規(guī)型不同段落的邏輯架構(gòu)：并列，轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)，因果，總分四、閱讀方法 跳讀法：數(shù)據(jù)型材料快讀法：主體、處境、做法、結(jié)果、啟發(fā) 精讀法：主體、對象、觀點(diǎn)、理由、啟發(fā)作文分?jǐn)?shù)不高原因：審題不清，抄襲材料，脫離材料，論點(diǎn)不明，文風(fēng)問題。一篇好的作文，要有思想，有靈魂?！暗谝坏诙?，首先其次”槍斃，“近來，隨著”槍斃。論點(diǎn)與命題人觀點(diǎn)一致，論點(diǎn)來自于材料，論據(jù)可以是自己的或?qū)Σ牧线M(jìn)行加工。申論文章一般情況下，都是考議論文，少數(shù)情況下可能會考公文。我們語言表述過于稚嫩，申論語言要規(guī)范，要使用書面語，盡可能機(jī)關(guān)常用語，要官方?！皺?quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。將總論點(diǎn)放在標(biāo)題中，將總論點(diǎn)放在第一段，結(jié)尾重申總論點(diǎn)以呼應(yīng)開頭進(jìn)行點(diǎn)題，做到觀點(diǎn)明確。作文標(biāo)題要包括材料的主要問題，包括文章主要觀點(diǎn)。例：助人者 人恒助之——保護(hù)見義勇為 弘揚(yáng)社會正氣見義勇為是中華民族的美德，是時代精神的體現(xiàn)。無論是路見不平、拔刀相助的江湖俠客，還是臨危不懼、挺身而出的人民英雄，都應(yīng)受到人們尊敬與贊頌。“80后”青年謝尚威徒手接住了即將隕落的花季生命，自己卻被撞暈，被人們稱為“最帥小伙”；年近花甲的河南農(nóng)民李國喜，在冰冷的河水中奮力抗?fàn)?0多分鐘，用自己的生命換來他人的重生，這是我們的“英雄大叔”。他們用樸實的行動在中華大地上書寫了見義勇為新的傳奇，讓人們再次感受到了涌動在身邊的正義與溫情。第一個分論點(diǎn)：保護(hù)見義勇為者就是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，有利于樹立社會良好的弘揚(yáng)傳統(tǒng)風(fēng)尚。第二個分論點(diǎn)：保護(hù)見義勇為者就是慰藉英雄家屬，體現(xiàn)好人好報的文明之風(fēng)。第三個保護(hù)見義勇為者就是要懲戒誣告者，讓歪風(fēng)邪氣無處遁形 總論點(diǎn)，分論點(diǎn)。每個分論點(diǎn)論述的長度相等。文章開頭和結(jié)尾都不要超過兩百個字，簡潔。每個分論點(diǎn)篇幅在兩百字以上。作文結(jié)尾要總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，升華主題。對見義勇為者致以真摯的崇敬和應(yīng)有的保護(hù)，將更加激發(fā)人們的向善之心。對見義勇為者進(jìn)行必要的保護(hù)之后，免除了見義勇為者的后顧之憂，更多的人將在生活中不拒小善，向好人看齊，與善良同行。保護(hù)見義勇為，真正實現(xiàn)“助人者，人恒助之”的良好氛圍，才能弘揚(yáng)美德，匡扶正氣！駁論，立論相結(jié)合。歸納概括能力的提高，抓關(guān)鍵詞:然而，主要是，關(guān)鍵是作出結(jié)論的詞：總之??；總而言之；所以；因此；由此可見；綜上所述；并且；同時；此外?? 熱點(diǎn)分析：熱點(diǎn)：申論的客觀題目，申論的主觀題目，提前進(jìn)行設(shè)想作文 預(yù)測熱點(diǎn)：保護(hù)見義勇為 2見義勇為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 題目愛心專心熱心，三心化雨乘春風(fēng)——加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)群體性事件的處理，特點(diǎn)：群體性，組織性，仿效性，破壞性，反復(fù)性。產(chǎn)生群體性事件的原因：基礎(chǔ)性根源：是社會轉(zhuǎn)型引發(fā)的矛盾；政治因素：群體性事件之所以產(chǎn)生含有一定的政治性，部分干部的官僚主義作風(fēng)；文化因素：群眾的政治參與能力相對比較低，法制觀念淡薄；體制因素：基層組織社會控制弱化；導(dǎo)火索：各種利益的沖突。如何應(yīng)對群體性事件：（1）委政府和有關(guān)部門做好群眾工作。2充分發(fā)揮基層組織做好注重加強(qiáng)法制觀念教育，全面提高公民意識。加強(qiáng)調(diào)研，做好群體性事件的事前預(yù)防和善后工作。（、加強(qiáng)執(zhí)法隊伍建設(shè)，嚴(yán)格依法辦事，文明辦案，取信于民。道德的載體——文化。文化強(qiáng)?。撼鞘形幕袜l(xiāng)村文化看熱點(diǎn)，要看問題的原因，解決對策。按照主體分析的方式分析原因公務(wù)員考試特點(diǎn)：熱點(diǎn)性非敏感性相結(jié)合，重點(diǎn)考察消極性熱點(diǎn)，在一定程度上考察大眾性話題。政治方面，經(jīng)濟(jì)方面，社會方面，文化方面。2012公務(wù)員考試涉及的熱點(diǎn)：財富，財富的分配制度設(shè)計的有效性和科學(xué)性。物質(zhì)時代的精神家園。農(nóng)村問題。移民問題。三農(nóng)當(dāng)中材料為王政府角度（客觀承認(rèn)問題，辯證分析問題，積極地解決問題）內(nèi)容充實，避免萬能，避免空洞
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