【正文】 會公眾和學生面前不注重小節(jié)，言談舉止不堪師表，有損教師形象；有的教師職業(yè)操守淡化，勢利、庸俗，工作上拈輕怕重，干工作講報酬、不講奉獻；有的出現(xiàn)職業(yè)倦怠，不讀書、不看報、不充電，沒有到晉升職稱的時候不盡全力，職稱晉升后則降低質量要求，工作開始耍水；有的表現(xiàn)出業(yè)務工作懈怠，“六認真”不務實，課堂教學效率低，平時不用功，甚至在音、體、美、計算機等科目教學上還存在著放羊式教學；部分老師缺乏學習上進精神，不完成規(guī)定的聽課任務，有的一學期一節(jié)也沒有聽過；也有的同志對嚴格考風考紀有抵觸情緒。監(jiān)考時互相打招呼，希望監(jiān)考老師予以關照；在閱卷時粗心大意，不按標準答案統(tǒng)一閱卷，故意放寬尺度；也有的閱卷時只圖快、不求質量，復查時敷衍了事。開展群眾路線教育實踐活動，改進工作作風，是助推本鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。雖然我校在學校管理和教育教學質量多年均處于全區(qū)中上等水平，但面臨的困難也較多，教師老齡化嚴重，區(qū)級以上骨干教師短缺，生源大量外流；音體美專業(yè)教師少，使學校的發(fā)展受到瓶頸。在我校開展教育實踐活動，我們要敢于正視問題，善于看到優(yōu)勢，以發(fā)奮圖強、追趕跨越的精神，認準辦人民滿意教育這個目標，團結和帶領干部職工，知難而進、鍥而不舍，不動搖、不徘徊、不折騰，共同譜寫解鄉(xiāng)教育新篇章。二、把握關鍵，提高開展教育實踐活動的針對性。按照上級部署，此次教育實踐活動要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴標準、嚴措施、嚴紀律堅決貫徹八項規(guī)定，著力解決領導班子和黨員干部“四風”方面存在的突出問題，著力解決事關群眾利益的熱點問題，著力解決影響經(jīng)濟社會發(fā)展的難點問題，有力推動思想認識再提高、工作作風再轉變、黨群干群關系再密切、為民務實清廉形象再提升、黨的基層基礎再夯實。一要堅持把落實中央八項規(guī)定作為開展教育實踐活動的主旋律。本次教育實踐活動時間安排不少于3個月，我校在3月下旬正式啟動，到6月底結束?；顒影▽W習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)。我校支部要結合學校實際，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省十項規(guī)定為切入點，深入學習總書記系列講話，突出抓好理想信念教育、群眾觀點教育、宗旨意識教育、黨性黨風黨紀教育、法制教育和社會主義核心價值觀教育，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。要以整治“四風”問題為著力點，對“四風”問題進行大排查、大掃除，圍繞群眾反映強烈的突出問題，鎖定重點難點，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，正風肅紀，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。要以此次群眾教育實踐活動為契機，切實做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以實際行動，不斷改進作風，重塑干部形象、重塑黨員形象。二要堅持把提高教育教學質量作為開展教育實踐活動的落腳點。在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育實踐活動的最終目的是要促進教育教學改革、提高學校管理水平和教育教學質量。我們要繼續(xù)按照教育內涵式發(fā)展的要求，堅持特色發(fā)展、錯位發(fā)展、內涵發(fā)展，通過開展教育實踐活動，凝心聚力，按照區(qū)教育局提出的“發(fā)揮優(yōu)勢補短板，降低重心抓管理，以點帶面抓創(chuàng)新”的要求，用精細化的管理來促進學校管理和教育教學質量的提升。三、強化領導，確保開展教育活動的實效性。我校支部要切實增強政治責任感和使命感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務擺上重要議事日程，按照區(qū)教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，高度重視，認識到位，組織到位，措施到位，工作到位，務求實效。為加強這次教育實踐活動的領導，我校支部成立了由我任組長**同志為副組長，部分黨員同志為成員的教育實踐活動領導小組，及時傳達省委、市委、區(qū)委、局黨委的指示精神，及時研究重大問題，把握好教育實踐活動的節(jié)奏和進度，確保整個活動平穩(wěn)順利進行。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織安排。領導小組成員要做到分工明確，各負其責，密切配合，高效運轉。學校支部要精心組織實施，把各項準備工作做得更實、更細、更充分，確?；顒尤〉昧己瞄_局。同時，要注意加強宣傳引導，特別要正面引導好網(wǎng)上輿論，營造良好輿論氛圍。學校班子成員既是活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進去。凡是要求別人學習的，自己首先學習；凡是要求別人做到的，自己首先做好；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。為黨員干部當好標桿、作好示范，力爭學習早一點、認識高一點、剖析解決問題深一點。特別是要虛心聽取群眾的意見，認真查擺個人在作風方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結和原因。班子主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握活動節(jié)奏，解決關鍵問題。要按照“五個帶頭要求”，做到帶頭開展學習調研、帶頭征求各方意見、帶頭做好對照檢查、帶頭抓好整改落實、帶頭推動工作實踐。以自身的過硬作風和表率行動，做到一級抓一級、層層抓落實。要做到立足當前、著眼長遠，邊整邊改、邊總結邊完善，建立健全各種制度，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。重點完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道，健全學校民主管理制度，全面推進校務公開制，重點加強教育收費、績效考核、評優(yōu)晉職、表彰獎勵、教學管理等制度建設，健全干部作風、師德師風考核評價機制、厲行節(jié)約制止浪費制度，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費方面的制度等。要強化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法依章依紀辦事意識，加強對政策法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，責任重大，意義深遠。我們一定要按照區(qū)委和局黨委的整體部署，扎實開展好教育系統(tǒng)教育實踐活動，使全體黨員干部隊伍的整體素質、工作水平、工作作風有新的提升，學校的教育教學管理有新的創(chuàng)新，全體教師團結一心、凝心聚力，為解放鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻新的力量！二〇一四年三月十五日