【正文】 會公眾和學生面前不注重小節(jié)，言談舉止不堪師表，有損教師形象；有的教師職業(yè)操守淡化，勢利、庸俗，工作上拈輕怕重，干工作講報酬、不講奉獻；有的出現職業(yè)倦怠，不讀書、不看報、不充電，沒有到晉升職稱的時候不盡全力，職稱晉升后則降低質量要求，工作開始耍水；有的表現出業(yè)務工作懈怠，“六認真”不務實，課堂教學效率低，平時不用功，甚至在音、體、美、計算機等科目教學上還存在著放羊式教學；部分老師缺乏學習上進精神，不完成規(guī)定的聽課任務，有的一學期一節(jié)也沒有聽過；也有的同志對嚴格考風考紀有抵觸情緒。監(jiān)考時互相打招呼，希望監(jiān)考老師予以關照；在閱卷時粗心大意，不按標準答案統一閱卷，故意放寬尺度；也有的閱卷時只圖快、不求質量，復查時敷衍了事。開展群眾路線教育實踐活動，改進工作作風，是助推本鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。雖然我校在學校管理和教育教學質量多年均處于全區(qū)中上等水平，但面臨的困難也較多，教師老齡化嚴重，區(qū)級以上骨干教師短缺，生源大量外流；音體美專業(yè)教師少，使學校的發(fā)展受到瓶頸。在我校開展教育實踐活動，我們要敢于正視問題，善于看到優(yōu)勢，以發(fā)奮圖強、追趕跨越的精神，認準辦人民滿意教育這個目標，團結和帶領干部職工，知難而進、鍥而不舍，不動搖、不徘徊、不折騰，共同譜寫解鄉(xiāng)教育新篇章。二、把握關鍵，提高開展教育實踐活動的針對性。按照上級部署，此次教育實踐活動要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴標準、嚴措施、嚴紀律堅決貫徹八項規(guī)定，著力解決領導班子和黨員干部“四風”方面存在的突出問題，著力解決事關群眾利益的熱點問題，著力解決影響經濟社會發(fā)展的難點問題，有力推動思想認識再提高、工作作風再轉變、黨群干群關系再密切、為民務實清廉形象再提升、黨的基層基礎再夯實。一要堅持把落實中央八項規(guī)定作為開展教育實踐活動的主旋律。本次教育實踐活動時間安排不少于3個月，我校在3月下旬正式啟動，到6月底結束。活動包括學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)。我校支部要結合學校實際，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省十項規(guī)定為切入點，深入學習總書記系列講話，突出抓好理想信念教育、群眾觀點教育、宗旨意識教育、黨性黨風黨紀教育、法制教育和社會主義核心價值觀教育，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。要以整治“四風”問題為著力點，對“四風”問題進行大排查、大掃除，圍繞群眾反映強烈的突出問題，鎖定重點難點，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，正風肅紀，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。要以此次群眾教育實踐活動為契機，切實做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以實際行動，不斷改進作風，重塑干部形象、重塑黨員形象。二要堅持把提高教育教學質量作為開展教育實踐活動的落腳點。在教育系統開展群眾路線教育實踐活動的最終目的是要促進教育教學改革、提高學校管理水平和教育教學質量。我們要繼續(xù)按照教育內涵式發(fā)展的要求，堅持特色發(fā)展、錯位發(fā)展、內涵發(fā)展，通過開展教育實踐活動，凝心聚力，按照區(qū)教育局提出的“發(fā)揮優(yōu)勢補短板，降低重心抓管理，以點帶面抓創(chuàng)新”的要求，用精細化的管理來促進學校管理和教育教學質量的提升。三、強化領導，確保開展教育活動的實效性。我校支部要切實增強政治責任感和使命感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務擺上重要議事日程，按照區(qū)教育系統的統一部署和要求，高度重視，認識到位，組織到位，措施到位，工作到位，務求實效。為加強這次教育實踐活動的領導，我校支部成立了由我任組長**同志為副組長，部分黨員同志為成員的教育實踐活動領導小組，及時傳達省委、市委、區(qū)委、局黨委的指示精神，及時研究重大問題，把握好教育實踐活動的節(jié)奏和進度，確保整個活動平穩(wěn)順利進行。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織安排。領導小組成員要做到分工明確，各負其責，密切配合，高效運轉。學校支部要精心組織實施，把各項準備工作做得更實、更細、更充分，確?；顒尤〉昧己瞄_局。同時，要注意加強宣傳引導，特別要正面引導好網上輿論，營造良好輿論氛圍。學校班子成員既是活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進去。凡是要求別人學習的，自己首先學習；凡是要求別人做到的，自己首先做好；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。為黨員干部當好標桿、作好示范，力爭學習早一點、認識高一點、剖析解決問題深一點。特別是要虛心聽取群眾的意見，認真查擺個人在作風方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結和原因。班子主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握活動節(jié)奏，解決關鍵問題。要按照“五個帶頭要求”，做到帶頭開展學習調研、帶頭征求各方意見、帶頭做好對照檢查、帶頭抓好整改落實、帶頭推動工作實踐。以自身的過硬作風和表率行動，做到一級抓一級、層層抓落實。要做到立足當前、著眼長遠，邊整邊改、邊總結邊完善，建立健全各種制度，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風、密切聯系群眾常態(tài)化、長效化。重點完善黨員、干部直接聯系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道，健全學校民主管理制度，全面推進校務公開制，重點加強教育收費、績效考核、評優(yōu)晉職、表彰獎勵、教學管理等制度建設，健全干部作風、師德師風考核評價機制、厲行節(jié)約制止浪費制度，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費方面的制度等。要強化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法依章依紀辦事意識，加強對政策法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，責任重大，意義深遠。我們一定要按照區(qū)委和局黨委的整體部署，扎實開展好教育系統教育實踐活動，使全體黨員干部隊伍的整體素質、工作水平、工作作風有新的提升，學校的教育教學管理有新的創(chuàng)新，全體教師團結一心、凝心聚力，為解放鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻新的力量！二〇一四年三月十五日