【導讀】腦的程度利用等,讓學生開闊眼界,加深對計算機方面的了解和利用。本模塊的學習重點是掌握電腦方面的基本詞匯,讀懂含有一般現在時的句子,掌握一般現在時的特殊疑問句和答句。根據學生的特點,培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力,能簡單表達計算機的使用。詞組,激活學生原有知識。在做聽力之前,把第三部分。處理掉,是因為聽力材料中有涉及這兩個新單詞,所以這是為聽力做鋪墊。(設計意圖:一開始讓他們自己做練習6使他們先熟悉課文。學生感受地道的英文,同時分小組朗讀,又能培養(yǎng)學生的朗讀興趣,增加趣味性。的理解,也能讓學生練習口語,鞏固電腦操作的英文表達,到最后能復述課文。