【正文】 是召開運(yùn)動(dòng)會，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手?？偠灾?，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個(gè)新臺階。第五篇：四年級班級期末工作總結(jié)本學(xué)期四（3）年級在學(xué)校委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師中，特別是老師的共同努力，成功完成了各項(xiàng)任務(wù)，在各方面都取得了令人滿意的效果，現(xiàn)在這項(xiàng)工作學(xué)期總結(jié)如下：首先，安全工作，從小開始這個(gè)學(xué)期，我們的年級非常重視安全工作，始終把安全工作放在第一位。為了防止安全事件的發(fā)生，安全教育的實(shí)施，要求班上的老師每周使用班級加強(qiáng)安全教育，定期調(diào)查安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。通常，學(xué)生在健身房，功能室班，國旗，學(xué)校和其他集體活動(dòng)，要求班老師必須是一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生在樓下。在通常的工作中，我始終堅(jiān)持早學(xué)，遲到，更多注意觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持定期檢查，并及時(shí)向班主任反饋，批評壞班，一個(gè)好班。此外，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識教育，年級部門還組織了各種班級開展安全教育隊(duì)伍。并組織詳細(xì)調(diào)查學(xué)生的出行情況。組織班級開展我心靈主題教育的安全。在所有教師的努力下，這一類的安全沒有出現(xiàn) 問題是什么？二，注重人性化管理，營造和諧，進(jìn)步的氛圍建設(shè)健康，和諧，積極，充滿戰(zhàn)斗力的集體，是我們的奮斗目標(biāo)。四年級部門全體教師創(chuàng)造良好的工作氛圍，我們團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，每個(gè)人都為自己的力量集體奉獻(xiàn)，認(rèn)真，認(rèn)真，認(rèn)真，每個(gè)人上學(xué)工作都是自己的責(zé)任，榮譽(yù)，老師既有分工合作，成功完成學(xué)校的工作。特別是科目，他們有很高的責(zé)任感，奉獻(xiàn)精神和無私奉獻(xiàn)，每天遲到，發(fā)揮了典范的作用。三，加強(qiáng)定期管理，促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)風(fēng)格有些學(xué)生在這個(gè)學(xué)期，隨著年齡的增長，意識形態(tài)也發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)懶惰，自律不強(qiáng)。但我們知道小學(xué)生的欲望，模仿，可塑性，是形成良好的行為和最好的性格時(shí)期。鑒于上述情況，我們密切關(guān)注發(fā)展教育，及時(shí)糾正學(xué)生不是標(biāo)準(zhǔn)化的言行。精心安排班級文化建設(shè)。首先，我們是從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣來發(fā)展，計(jì)劃，一步一步 他們進(jìn)行日常訓(xùn)練。為了保證教育的有效性，我們嚴(yán)格把握管理，經(jīng)常反復(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生的行為規(guī)范，要求學(xué)生記住規(guī)范和檢查。在所有教師的共同努力下，一個(gè)學(xué)期，一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)風(fēng)格已基本形成。在這個(gè)感恩節(jié)游戲贏得了一等獎(jiǎng)。五，開展學(xué)生的心理健康和良好的心理素質(zhì)培訓(xùn)。本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的心理健康和自信，自主，自我完善等良好的心理素質(zhì)培訓(xùn)。要求班主任經(jīng)常與學(xué)生交談，鼓勵(lì)，指導(dǎo)，溝通和穩(wěn)定學(xué)生的思想和情緒，培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)困難和挫折的能力，糾正對榮譽(yù)和榮譽(yù)態(tài)度的對待。為了加強(qiáng)學(xué)生的心理教育，年級部門組織各種班級開展我的煩惱活動(dòng)，心理咨詢，促進(jìn)健全人格的形成。還開展了自己的缺點(diǎn)主題團(tuán)隊(duì)，主要針對學(xué)生從平時(shí)的家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律和自己的健康習(xí)慣找到，活動(dòng)開展，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，為他們未來的努力找到方向。第四，開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展這個(gè)學(xué)期，我 我們堅(jiān)持以各種主題教育為載體，以信心，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，幫助學(xué)生找到自己的努力，找到自己的亮點(diǎn)，樹立成功感，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。如開班的國歌是我的驕傲主題團(tuán)隊(duì)會的。教育學(xué)生在儀式的儀式，唱國歌。每個(gè)班開展保護(hù)環(huán)境，從我的開始主題團(tuán)隊(duì)將提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣。結(jié)合老年人，開展感恩教育主題團(tuán)隊(duì)等。這些豐富多彩的活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生愛集體，愛學(xué)習(xí)，愛好勞動(dòng)的良好習(xí)慣，又全面推動(dòng)良好階級的風(fēng)格，形成學(xué)校的精神。五，注重各種渠道，完善家庭學(xué)校聯(lián)合交流為了更好地做好教學(xué)，提高教學(xué)效果的時(shí)間限制，我們每一位班上的老師都可以主動(dòng)與家長聯(lián)系，家長及時(shí)反映孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活條件。有些經(jīng)常用報(bào)紙，家庭作業(yè)或?qū)W校培訓(xùn)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，與家長溝通，告訴家長學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。有些經(jīng)常使用自己的手機(jī)主動(dòng)呼叫父母，老師真誠地喚起了父母的父母工作支持，特別 這對改造落后學(xué)生有很大的幫助，使這項(xiàng)工作取得了一些成功。除了上述外，還通過父母兩次通過信件和召集學(xué)生家長，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)生和家長交換意見，加強(qiáng)學(xué)校和家長聯(lián)系，使我們的教育更有針對性，更有效地促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，促進(jìn)我國教育教學(xué)工作的開展。此外，這個(gè)年級還幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，部門領(lǐng)導(dǎo)成功完成了所有其他任務(wù)?？傊?，我們在本學(xué)期取得了一些成績，但還是有一些缺點(diǎn)，如年輕教師在管理上缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法等。