【正文】 規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，在國際上造成惡劣影響。相信同志們都不希望自己被別人控制去做那些傷害別人或害自己的事情，更不愿意自已的家人朋友被邪教傷害。但如果我們遇到邪教非法活動或有人拉你入教，應該怎么做呢？防范抵制邪教的方法（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。（4）遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴重的，迅速撥打110報警。（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；如需要提供幫助，可查詢中國反邪教網(wǎng)（）反邪教表演比賽剛才同學們通過看短片和聽老師的講述，學到了不少知識，為了幫助同學們加深對反邪教知識的認識，下面我們以小組為單位搞一個以防范和抵制邪教為內(nèi)容的表演比賽，表演比賽的內(nèi)容有3個，每個組各抽出1個，由三個組各派3名同學上臺表演，看哪個組表演得好。（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導，阻止乙）（2）親友誤入邪教，無法自撥。（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現(xiàn)實生活中來。）（3）在放學回家的路上，遇到有人派發(fā)邪教宣傳小冊 子。宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；邪教：教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；宗教：宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠的未來；邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；宗教：信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會公認的倫理道德；邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體；宗教：活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；邪教：秘密結(jié)社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段；宗教：教義與現(xiàn)實世界相容，不排斥現(xiàn)實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導積極人生；邪教：與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。第五篇：反邪教警示教育課教案反邪教警示教育課教案第十六課一、教學目的通過反邪教警示教育課，達到讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。增強小學生崇尚科學，反對邪教的意識，促進其健康成長。二、教學方式通過教師講課與學生答問、知識競賽、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵學生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。三、重點、難點明確什么是邪教。認識“法輪功”等邪教組織的危害性。掌握防范和抵制邪教的方法。四、教學內(nèi)容（一）導入部分 課件：幻燈片1，2 老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織?！胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。課件：幻燈片3，4（播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題）課件：幻燈片5 老師：剛才老師看見同學們都非常認真觀看這個短片，看了這個短片同學們一定會有不少想法，老師想問大家?guī)讉€問題，第一個問題：她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎？學生：他們是受了李洪志的欺騙，他們以為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國所謂美好的世界去。課件：幻燈片6 老師：對了，這位同學說得很好。她們是因為受到“法輪功”的蠱惑，認為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去當“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。課件：幻燈片7 老師：第二個問題，請同學們想一想，既然天國那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物們?yōu)槭裁床蝗ツ?？學生：因為他們知道這是一個騙局，他們知道自焚所帶來的后果。課件：幻燈片8 老師：對了，他們知道這是一個騙局，他們是在利用和欺騙信徒，以此來給政府施壓，進而達到他們不可告人的目的。同學們，通過觀看短片和我們剛才的討論、思考，你們從中悟出一些什么呢？由此看出“法輪功”比其他邪教組織有更大的虛偽性和欺騙性，李洪志就是要制造流血事件，向黨和政府示威。所以說，“法輪功”的實質(zhì)是反科學、反人類、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩(wěn)定。課件：幻燈片9 老師：第三個問題，如果天安門廣場的自焚當事人就在你面前，你最想跟她說什么？學生：你們被騙了，生命只有一次，你們這樣做值得嗎？（二）講授第一個知識點：什么是邪教？ 課件：幻燈片10 老師：通過看這個短片，我們對 “法輪功”有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對人們進行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴重破壞社會秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定造成了嚴重危害。課件：幻燈片11 我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。課件：幻燈片12，13，14 邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界上有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反科學、反人類、反社會的本質(zhì)。為了幫助同學們加深對邪教的認識？讓我們一起看看下面的幾組漫畫 課件：幻燈片15，16 第一組漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當。邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。課件：幻燈片17 第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒們相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術”，以提高人的潛能為號召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴，他們抨擊社會，渲染世界末日即將到來。一些人在邪教歪理邪說的蠱惑下，為迎接世界末日，棄工棄學，等待升天；有的與社會對抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。課件：幻燈片18 邪教騙人的手段有很多，老師在這里給大家講幾種常見的手段：一是假裝關心人。邪教往往在人們遇到困難和挫折的時候，趁虛而入。二是用災難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過“世界末日論”，他們通過散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進而達到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教通常會玩弄一些小把戲，使那些缺乏科學知識，缺乏對偽科學辨別能力的群眾受騙上當。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，說跟他練了“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因聽信他的謊言拒醫(yī)拒藥而死亡。