【正文】 。小型設(shè)備采用結(jié)構(gòu)簡單的支腿。1．雙鞍式支座及支座標準采用雙支座時，支座位置的選取一方面要考慮到利用封頭的加強效應(yīng)，另一方面又要考慮到不使殼體中因荷重引起的彎曲應(yīng)力過大，所以選取原則如下。（1）雙鞍座臥式容器的受力狀態(tài)可簡化為受均布載荷的外伸梁。（2）當鞍座鄰近封頭時，則封頭對支座處筒體有加強剛性的作用。鞍座的結(jié)構(gòu)如圖1218，它由橫向直立筋板、軸向直立筋板和底板焊接而成，在與設(shè)備筒體相連處，有帶加強墊板的和不帶加強墊板的兩種結(jié)構(gòu)，圖1218為帶墊板的結(jié)構(gòu)。必須設(shè)置加強墊板的條件見JB/T4712—1992。加強墊板的材料應(yīng)與設(shè)備殼體材料相同。鞍座的材料（加強墊板除外）為Q235AF。鞍座的底板尺寸應(yīng)保證基礎(chǔ)的水泥面不被壓壞。根據(jù)底板上的螺栓孔形狀不同，又分為F型（固定支座）和S型（活動支座），除螺栓孔處，F(xiàn)型與S型各部分的尺寸相同。在一臺容器上，F(xiàn)型和S型總是配對使用?；顒又ё穆菟撞捎瞄L圓形，地腳螺栓采用兩個螺母，第一個螺母擰緊后倒退一圈，然后用第二個螺母鎖緊，以便能使鞍座在基礎(chǔ)面上自由滑動。鞍座標準分為輕型（A）和重型（B）兩大類，重型又分為BⅠ～BⅤ五種型號，見表126。鞍座標記方法：2．圈式支座圈式支座適用的范圍是：因自身重量而可能在支座處造成殼體較大變形的薄壁容器，某些外壓或真空容器，多于兩個支座的長容器。圈座的結(jié)構(gòu)如圖1216（b）所示。3．支腿這種支座由于在與容器相連接處會造成嚴重的局部應(yīng)力，因此一般只用于小型容器，支腿的結(jié)構(gòu)如圖1216（c）所示。二、立式容器支座立式容器的支座有四種：耳式支座、支承式支座、腿式支座和裙式支座。中、小型直立容器常采用前三種支座，高大的塔設(shè)備則廣泛采用裙式支座。1．耳式支座耳式支座又稱懸掛式支座，它由筋板和支腳板組成，廣泛用于反應(yīng)釜及立式換熱器等直立設(shè)備上，優(yōu)點是簡單、輕便，但對器壁會產(chǎn)生較大的局部應(yīng)力。因此，當設(shè)備圈套或器壁較薄時，應(yīng)在支座與器壁間加一墊板，墊板的材料最好與筒體材料相同，如不銹鋼設(shè)備用碳鋼作支座時，為防止器壁與支座在焊接過程中合金元素的流失，應(yīng)在支座與器壁間加一個銹鋼墊板。圖1219是帶有墊板的耳式支座。耳式支座推薦用的標準為JB/T4725—1992，它將耳式支座分為A型（短臂）和B型（長臂）兩類，每類又有帶墊板和不帶墊板的兩種，不帶墊板的分別以AN和BN表示，見表128，表中支座取決于支座允許載荷[Q]和容器公稱直徑DN。耳式支座的標記方法：2．支承式支座對于高度不大的中小型設(shè)備，可采用支承式支座。支承式支座已經(jīng)標準化，它分為A、B兩類，A類由鋼板拼焊而成，B類由鋼管制做，兩類都帶墊板。它的型式特征見表1210。圖1221表示1～4號A型支承式支座，圖1222表示B型支承式支座。關(guān)于支承式支座的其他內(nèi)容可查閱標準：支承式標準JB/T4724—1992。3．腿式支座腿式支座與支承式支座的最大區(qū)別在于：腿式支座是支承在容器的圓柱體部分，而支承式支座是支承在容器的底封頭上。腿式支座也已經(jīng)標準化，它的型式特征見表1211，支座形式見圖1223。有關(guān)支座的具體形式、尺寸、選用可查閱標準：腿式支座JB/T4713—1992。4．裙式支座裙式支座是高大的塔設(shè)備最廣泛采用的一種支座形式。它與前三種支座不同，目前尚無標準。它的各部分尺寸均需通過計算或?qū)嵺`經(jīng)驗確定。有關(guān)裙式支座的結(jié)構(gòu)及其設(shè)計計算可參見JB/T4710—1992《鋼制塔式容器》。作業(yè)布置：課后自我總結(jié)分析：《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》教案序號第26次課周次學(xué)時授課時間2011年12月12日章節(jié)名稱容器零部件容器的開孔補強教學(xué)目的與要求使學(xué)生掌握容器零部件重點與難點重點：1使學(xué)生掌握容器零部件難點：容器零部件的選用授課方法與手段多媒體課堂講授、課堂討論、課后作業(yè)。基本教學(xué)內(nèi)容：容器的開孔補強一、開孔補強的設(shè)計原則與補強結(jié)構(gòu)1．補強設(shè)計原則（1）等面積補強法的設(shè)計原則這種補強方法，規(guī)定局部補強的金屬截面積必須等于或大于開孔所減去的殼體截面積，其含義在于補強殼壁的平均強度，用與開孔等截面的外加金屬來補償削弱的殼壁強度。（2）塑性失效補強設(shè)計原則一種極限設(shè)計的方法，同時又考慮到結(jié)構(gòu)的安定性。其基本點是：開孔容器的接管處達到全域塑性時的極限應(yīng)力應(yīng)等于無孔殼體的屈服應(yīng)力；同時，按彈性計算的最大應(yīng)力應(yīng)不超過2σs。2．補強結(jié)構(gòu)是指用于補強的金屬采用什么樣的結(jié)構(gòu)形式與被補強的殼體或接管連成一體，以減小該處的應(yīng)力集中。（1）補強圈補強結(jié)構(gòu)（2）厚壁管補強結(jié)構(gòu)（3）整鍛件補強結(jié)構(gòu)二、適用的開孔范圍當采用局部補強時，GB150—1998規(guī)定，筒體及封頭上開孔的最大直徑不得超過以下數(shù)值：（1）筒體內(nèi)徑Di≤1500mm時，開孔最大直徑d≤Di/2，且d≤520mm（d為開孔直徑，圓形孔取接管內(nèi)直徑加兩倍厚度附加量，橢圓形或長圓形孔取所考慮平面上的尺寸（弦長，包括厚度附加量）；（2）筒體內(nèi)徑Di1500mm時，開孔最大直徑d≤Di/3，且d≤1000mm；（3）凸形封頭或球殼的開孔最大直徑d≤Di/2；（4）錐殼（或錐形封頭）的開孔最大直徑d≤Dk/3，Dk為開孔中心處的錐殼內(nèi)直徑。三、不另行補強的最大開孔直徑容器開孔并非都要補強，因為常常有各種強度富裕量存在。例如實際厚度超過強度需要；焊接接頭系數(shù)小于1且開孔位置又不在焊縫上；接管的厚度大于計算值，有較大的多余厚度；接管根部有填角焊縫。所有這些都起到了降低薄膜應(yīng)力從而也降低了應(yīng)力集中處的最大應(yīng)力的作用，也可以認為是使局部得到了加強，這時可不另行補強。關(guān)于不另行補強的最大開孔直徑，GB150—1998是這樣規(guī)定的，殼體開孔滿足下述全部要求時，可不另行補強：（1）；（2）兩相鄰開孔中心的間距（對曲面間距以弧長計算）應(yīng)不小于兩孔直徑之和的兩倍；（3）接管公稱外徑小于或等于89mm；（4）接管最小厚度滿足表1212要求。四、等面積補強的設(shè)計方法所謂等面積補強，就是使補強的金屬量等于或大于開孔所削弱的金屬量。補強金屬在通過開孔中心線的縱截面上的正投影面積，必須等于或大于殼體由于開孔而在這個縱截面上所削弱的正投影面積。具體計算參見GB150—1998。五、補強圈標準補強圈已有標準：JB/T4736—2002和HG21506—1992，可參考選用。作業(yè)布置：課后自我總結(jié)分析：《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》教案序號第27次課周次學(xué)時授課時間2011年12月15日章節(jié)名稱容器零部件容器附件教學(xué)目的與要求使學(xué)生掌握容器零部件重點與難點重點：1使學(xué)生掌握容器零部件難點：容器零部件的選用授課方法與手段多媒體課堂講授、課堂討論、課后作業(yè)。基本教學(xué)內(nèi)容：容器附件容器上開孔，是為了安裝操作與檢修用的各種附件，如接管、視鏡、人孔和手孔等。一、接管化工設(shè)備上的接管一般分為兩類，一類是容器上的工藝接管，它與供物料進出的工藝管道相連接，這類接管一般較粗，多是帶法蘭的短接管，如圖1227所示，其接管伸出長度l應(yīng)考慮所設(shè)置的保溫層厚度及便于安裝螺栓，可按表1213選用，接管上焊縫與焊縫之間的距離應(yīng)不小于50mm，對于鑄造設(shè)備的接管可與殼體一起鑄出，見圖1228。對于軸線不垂直于殼壁的接管，其伸出長度應(yīng)使法蘭外緣與保溫層之間的垂直距離不小于25mm，如圖1229所示。對于一些較細的接管，如伸出長度較長則要考慮加固。例如低壓容器上DN≤40mm的接管，與容器殼體的連接可采用接頭加固，其結(jié)構(gòu)型式如圖1230所示。對于DN≤25mm，伸出長度l≥150mm以及DN=32～50mm，伸出長度l≥200mm的任意方向接管（包括圖1229所示結(jié)構(gòu)），均應(yīng)設(shè)置筋板予以支撐，位置按圖1231要求，其筋板斷面尺寸可根據(jù)筋板長度按表1214選取。另一類是儀表類接管，為了控制操作過程，在容器上需裝置一些接管，以便和測量溫度、壓力及液面等的儀表相連接。此類接管直徑較小，除用帶法蘭的短接管外，也可簡單地用內(nèi)螺紋或外螺紋管焊在設(shè)備上，如圖1232所示。二、凸緣當接管長度必須很短時，可用凸緣（又叫突出接口）來代替，如圖1233所示。凸緣本身具有加強開孔的作用，不需再另外補強。缺點是當螺栓折斷在螺栓孔中時，取出較困難。由于凸緣與管道法蘭配用，因此它的聯(lián)接尺寸應(yīng)根據(jù)所選用的管法蘭來確定。三、手孔與人孔安設(shè)手孔和人孔是為了檢查設(shè)備的內(nèi)部空間以及安裝和拆卸設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)件。人孔和手孔屬于常用部件，已經(jīng)標準化，目前所用的標準為HG/T21514～21535—2005《碳素鋼、低合金鋼制人孔和手孔》，～，工作溫度－40～500℃。設(shè)計時可以依據(jù)設(shè)計條件直接選用。手孔的直徑一般為150～250mm，標準中手孔的公稱直徑有DN150和DN250兩種。手孔的結(jié)構(gòu)一般是在容器上接一短管，并在其上蓋一盲板。標準規(guī)定的手孔一共有8種形式，它們是：常壓手孔、板式平焊法半手孔、帶頸平焊法蘭手孔、帶頸對焊法蘭手孔、回轉(zhuǎn)蓋帶頸對焊法蘭手孔、常壓快開手孔、旋柄快開手孔、回轉(zhuǎn)蓋快開手孔。圖1234（a）所示為常壓手孔，（b）為旋柄快開手孔。當設(shè)備的直徑超過900mm時，應(yīng)開設(shè)人孔。人孔的形狀有圓形和橢圓形兩種。橢圓形人孔的短軸應(yīng)與受壓容器的筒身軸線平行。圓形人孔的直徑一般為400mm，容器壓力不高或有特殊需要時，直徑可以大一些，圓形標準人孔的公稱直徑有DN400、DN450、N500和DN600四種。橢圓形人孔的尺寸為450mm350mm。標準中規(guī)定的人孔一共有13種形式，它們是：常壓人孔、回轉(zhuǎn)蓋板式平焊法蘭人孔、回轉(zhuǎn)蓋帶頸平焊法蘭人孔、回轉(zhuǎn)蓋帶頸對焊法蘭人孔、垂直吊蓋板式平焊法蘭人孔、垂直吊蓋帶頸平焊法蘭人孔、垂直吊蓋帶頸對焊法蘭人孔、水平吊蓋板式平焊法蘭人孔、水平吊蓋帶頸平焊法蘭人孔、水平吊蓋帶頸對焊法蘭人孔、常壓旋柄快開人孔、橢圓形回轉(zhuǎn)蓋快開人孔、回轉(zhuǎn)拱蓋快開人孔。圖1235所示為水平吊蓋帶頸平焊法蘭人孔。四、視鏡視鏡除用來觀察設(shè)備內(nèi)部情況外，也可用做料面視鏡。用凸緣構(gòu)成的視鏡稱不帶頸視鏡（圖1236），它結(jié)構(gòu)簡單，不易粘料，有比較寬闊的視察范圍。標準中視孔的公稱直徑有50～150mm五種，設(shè)計時可選用。當視鏡需要斜裝或設(shè)備直徑較小時，需采用帶頸視鏡（圖1237），視鏡玻璃是硅硼玻璃，容易因沖擊、振動或溫度劇變破裂，此時可選用雙層玻璃安全視鏡或帶罩視鏡。視鏡因介質(zhì)結(jié)晶、水蒸氣冷凝影響觀察時，可采用沖洗裝置，如圖1238所示。另外，當設(shè)備需要時還可采用帶類視鏡（HG/T21575—1994）和組合式視鏡（HG21505—1992）。總之，視鏡的形式較多，應(yīng)根據(jù)具體情況選用。五、液面計液面計的種類很多，可以直接在設(shè)備上開長條孔，利用矩形凸緣或法蘭把玻璃固定在設(shè)備上。對于承壓設(shè)備，一般都是將液面計通過法蘭[圖1239（a）]、活接頭[圖1239（b）]或螺紋接頭[圖1239（c）]與設(shè)備聯(lián)接在一起。在現(xiàn)有標準中，分玻璃板式液面計、玻璃管式液面計（HG21588～21592—1995）、磁性液位計（HG/T21584—1995）和用于低溫設(shè)備的防霜液面計（HG/T21550—1993）。圖1240為普通型磁性液位計。六、設(shè)備吊耳設(shè)備吊耳主要是起吊設(shè)備用的，目前已有標準（HG/T21574—1994），此標準共列入三類（六種型式）吊耳，有頂部板式吊耳（圖1241），側(cè)壁板式吊耳（圖1242）和軸式吊耳（圖1243），吊耳的公稱吊重是指一個吊耳所能起吊的最大重量。作業(yè)布置：課后自我總結(jié)分析：《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》教案序號第28次課周次學(xué)時授課時間2011年12月19日章節(jié)名稱13帶傳動14齒輪傳動15蝸桿傳動教學(xué)目的與要求使學(xué)生了解帶傳動的類型、結(jié)構(gòu)和特點使學(xué)生了解齒輪傳動的特點和分類使學(xué)生了解蝸桿傳動的組成、特點和類型重點與難點授課方法與手段多媒體課堂講授、課堂討論、課后作業(yè)?；窘虒W(xué)內(nèi)容：13帶傳動帶傳動的類型、結(jié)構(gòu)和特點14齒輪傳動齒輪傳動的特點和分類；15蝸桿傳動蝸桿傳動的組成、特點和類型作業(yè)布置：課后自我總結(jié)分析：《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》教案序號第29次課周次學(xué)時授課時間2011年12月22日章節(jié)名稱輪系和減速器軸、鍵與聯(lián)軸器18軸承教學(xué)目的與要求使學(xué)生了解輪系和減速器使學(xué)生了解軸、鍵與聯(lián)軸器使學(xué)生了解軸承重點與難點授課方法與手段多媒體課堂講授、課堂討論、課后作業(yè)?；窘虒W(xué)內(nèi)容：16輪系和減速器、輪系、減速器17軸、鍵與聯(lián)軸器概述平鍵連接聯(lián)軸器18軸承概述非液體摩擦滑動軸承滾動軸承作業(yè)布置：課后自我總結(jié)分析：第四篇：化工設(shè)備機械基礎(chǔ)試題庫（重點）化工設(shè)備機械基礎(chǔ)試題庫一、填空力學(xué)基礎(chǔ)部分1．在外力的作用下,桿件可產(chǎn)生變形的基本形式為軸向拉、壓、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲。2．就所受外力而言,受剪切直桿與受彎的梁二者之間的區(qū)別是受剪橫向外力作用線相距很近、受彎橫向外力作用線相距很遠。3．從工程意義上講,材料的破壞可分為二類,一類是脆性斷裂破壞,應(yīng)采用第一或二強度理論解釋其破壞原因；另一類是屈服流動破壞,應(yīng)采用第三或四強度理論解釋其破壞原因?；ぴO(shè)備常用材料及防腐4．碳鋼和鑄鐵都是鐵塑性材料；而鑄鐵是典型的脆性材料。和碳組成的合金,但是它們卻有非常明顯的性能差別,低碳鋼是典型的5．碳鋼和鑄鐵都是鐵和碳組成的合金。一般來說,對鋼材性能有害的元素是硫和磷,其有害作用主要表現(xiàn)在硫使鋼材發(fā)生熱脆,磷使鋼材發(fā)生冷脆。6．%時為碳鋼；%時為鑄鐵。,如果組