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正文內(nèi)容

辦公室裝飾畫提升辦公環(huán)境品位-資料下載頁

2024-11-09 17:07本頁面
  

【正文】 研課。教師先報(bào)告教研課題,授課內(nèi)容,做好充分準(zhǔn)備,教導(dǎo)處作好統(tǒng)籌安排,集中在1~2周內(nèi)展示,活動(dòng)結(jié)束后組織調(diào)研與匯總。除了夯實(shí)課堂之外,我們每期都要開展一次大型的教師教學(xué)活動(dòng),2007年,我們開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)”比武,2008年開展了“落實(shí)新課標(biāo),實(shí)踐新課程”教師說課賽,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì),精美的課件,精彩的課堂不僅讓老師們在視覺、聽覺上得到美的享受,也對新課程、新理念有了更深的認(rèn)識; 2009年,我們推行“全面把握課標(biāo)、創(chuàng)意激活課堂”同文本教學(xué)設(shè)計(jì)與說課展示大賽。即語文、數(shù)學(xué)教師以年級組為單位根據(jù)指定的文本內(nèi)容,當(dāng)堂完成教學(xué)設(shè)計(jì),并于三天后進(jìn)行說課演繹。讓教師的個(gè)性化風(fēng)采與集體智慧得到完美結(jié)合。今年我校又組織全體語文教師參加作文教學(xué)比武,像這樣每期一次教師教學(xué)活動(dòng)是常規(guī),但我們力求創(chuàng)新,避免形式主義,讓常規(guī)活動(dòng)真正做到既“?!庇帧靶隆薄?,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。通過多形式,多視角的開展教育專著學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、演講賽、辯論會(huì)等活動(dòng),讓教師認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自身修養(yǎng),自我完善的一把“金鑰匙”,是走專業(yè)化發(fā)展,走向“能師”、“人師”的唯一途徑。近幾年,一些同志工作之余沉迷于牌桌、賭局或股市交易,而很少去學(xué)技能、鉆業(yè)務(wù),即便看書、上網(wǎng),也是瀏覽一些怡情消閑的文章。為了喚醒教師們的學(xué)習(xí)熱情,我校規(guī)定每位教師每年要做到“三個(gè)一”:每年必須訂購一份專業(yè)雜志;必須上交一份高質(zhì)量的教育論文或案例;必須建立個(gè)人或班級博客,并及時(shí)更新演示博客?!耙o學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,”為了讓教師這桶水的內(nèi)涵更豐富,我們不斷關(guān)注教師專業(yè)知識的提高。如:一方面邀請專家來校專題講座,為教師進(jìn)行普通話提高培訓(xùn)、電腦操作、課件制作、博客制作培訓(xùn)等。我校目前已有普通話測試員2名,普通話一級乙等14人,占語言類教師總數(shù)50%。另一方面我們開展了“教師專業(yè)技能大比拼”。在考題中,既有語文或數(shù)學(xué)專業(yè)測試題目,又有教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析;我校還舉辦了教師規(guī)范用字比賽、普通話比賽課件制作、博客更新比賽等。通過這一系列舉措,老師們的學(xué)習(xí)熱情大大提高。,以教促研成績顯著。在教科研工作中,我們以校本教研為突破口,力求做到“三個(gè)到位”,一是組織到位,學(xué)校成立了由校長掛帥的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)教改課題實(shí)驗(yàn)小組,選取思想業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師參與到實(shí)驗(yàn)研究過程中來,從而保障教科研活動(dòng)的扎實(shí)有效開展。二是規(guī)化到位。針對本校實(shí)際,參照省、市、區(qū)各級教科研部門的研究規(guī)化,學(xué)校制訂了切實(shí)可行的研究計(jì)劃,指導(dǎo)教師自主選擇研究課題。三是管理到位。我們制訂完善教科研制度,扎實(shí)開展教研活動(dòng),做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。把教育科研與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,真正體現(xiàn)“科研興?!钡闹餍桑倚T诤鲜』A(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查評估中被評為“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。目前,我校的十一五規(guī)化課題《英特爾未來教育與語文學(xué)科的整合研究》全面結(jié)題,獲得市一等獎(jiǎng)的好成績,目前已報(bào)送省里參賽。美術(shù)組申報(bào)的《小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》課題在衡陽市教育課題中級評估中獲一等獎(jiǎng),由彭琛老師負(fù)責(zé)的《合理使用零用錢綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》也取得了省一等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí),美術(shù)組、三年級組被評為衡陽市優(yōu)秀教研組。良好的教育環(huán)境培養(yǎng)和造就了一大批教育的有生力量,也涌現(xiàn)了更多的名師、能師:省優(yōu)秀教師黃玲;市優(yōu)秀班主任羅慧君;市優(yōu)秀教師陳春清、陳萍秀、楊翠湘、李國平、張湘鈺、賓莉;青年教師黃艷、陶韻竹、何銀燕、張文君、胡妍、彭琛全國、省級賽課獲獎(jiǎng);近期,陳永紅、黃艷的論文刊登在《湖南教育》上。四、以人為本,形成“和諧、活潑”的特色文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。扎實(shí)開展活動(dòng)是我校的一大特色,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,提出了“歡樂校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設(shè)目標(biāo),以營造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ),以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體,立足于課堂,延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。常規(guī)活動(dòng)有:“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“ 抗震救災(zāi)知識的普及和緊急疏散演練”、“禁毒活動(dòng)”、“ 感恩教育”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等主題活動(dòng),既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開拓了學(xué)生的視野。“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“手工勞作比賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校園主持人大賽”、“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng),為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。論文 聯(lián)盟轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟 ://
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