【正文】 依次為：寢室管理教師、寢室協(xié)管員（生活指導(dǎo)教師）、值日老師、護校教師。加強對師生進行消防疏散逃生知識的教育，使師生掌握相關(guān)的疏散逃生知識，會使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生標(biāo)志和路線。按照要求規(guī)定設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志，并將應(yīng)急疏散路線示意圖張貼到各班教室和寢室中。（五）以預(yù)防教育為根本，促進消防安全教育課程化建設(shè)。學(xué)校成立以分管安全副校長張清為組長、胥鑑、鄔光春、羅廷濤及全體班主任為成員的宣傳培訓(xùn)小組，負(fù)責(zé)向全校師生宣傳消防法律、法規(guī)，消防安全知識和逃生自救方法與技能。構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。第一，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學(xué)科安全教育內(nèi)容對學(xué)生滲透教育。第二，與班會課、德育課進行整合，使消防安全專題教育進課堂，做到時間、地點、教師、講稿四落實。第三，在高一年級新生軍訓(xùn)期間和每年安全教育月進行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動。第四，與學(xué)校其它工作和活動進行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動。如通過校例會、講座、演講競賽、升旗儀式等對師生進行消防安全教育。第五，充分發(fā)揮宣傳陣地，如黑板報、櫥窗、廣播、多媒體等，開展宣傳教育活動。學(xué)校分年級、分批次組織全體學(xué)生觀看消防安全教育的科普電影，增強學(xué)生消防安全意識。教育和培訓(xùn)后，還要求學(xué)生寫出學(xué)習(xí)心得體會，評選優(yōu)秀文章給予獎勵。加強學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會聯(lián)系，共同做好學(xué)生的消防安全教育與管理。學(xué)校利用家長會、家校親情號、告家長通知書等途徑，向家長及監(jiān)護人宣傳消防安全注意事項。加強安全培訓(xùn)，提高教職工消防安全意識。目前，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起了季、月、周安全培訓(xùn)會議體系。食堂員工、門衛(wèi)等人員學(xué)校層面每季培訓(xùn)一次；每月利用教職工大會、班主任會議對全體教職工和班主任進行消防安全培訓(xùn)；每周利用校例會、班主任例會對班主任和宿管人員進行消防安全培訓(xùn)。政教處利用每周一早上的升旗儀式來分析、總結(jié)、布置消防安全工作。編寫和印刷《夔門高級中學(xué)安全知識普及讀本》，進一步推進消防安全教育課程化、規(guī)范化?！蹲x本》共分“防火篇”、“滅火篇”、“逃生篇”、“警示篇”、“簡明消防知識卡”、“消防安全知識競賽”、“主要建筑物疏散逃生線路圖”等七部分，內(nèi)容豐富，具有較強的針對性。各類消防設(shè)施設(shè)備和消防標(biāo)識按有關(guān)要求進行規(guī)范設(shè)置。教育師生一起維護校園內(nèi)一切消防設(shè)施和器材。二〇一二年三月十二日第五篇：消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建方案蕭縣永堌中學(xué)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動實施方案為提高我校消防安全管理水平，增強師生安全自護能力，實施構(gòu)筑我校消防安全“防火墻”工程，現(xiàn)根據(jù)縣公安局、教體局關(guān)于“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動實施方案的要求，特制定我校“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動實施方案。一、成立中學(xué)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：黃河 副組長：許建偉成員：許豐、孟令峰、黃浩一、指導(dǎo)思想深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國消防法》，切實加強消防安全宣傳教育工作，提高學(xué)校消防安全管理水平，增強廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，全面提升學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力，引導(dǎo)與激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，減少火災(zāi)損失，維護學(xué)校平安、和諧環(huán)境。三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)（一）建立一套完備的消防安全教育制度。我校保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標(biāo)準(zhǔn)?！拔暹M”：消防宣傳教育工作進學(xué)校制度、進教師職責(zé)、進學(xué)生班級、進課堂教學(xué)、進學(xué)生家庭；“ “五同步”：消防安全教育與其他教學(xué)內(nèi)容同部署、同標(biāo)準(zhǔn)、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。要按照學(xué)生年齡段區(qū)分教育重點，重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活用火、火災(zāi)報警、逃生自救常識等教育；重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救知識和火災(zāi)案例教育。（二）每名學(xué)生要完成一份“家庭消防安全作業(yè)”。各班要布置一次由學(xué)生與家長共同制定完成的家庭火災(zāi)疏散預(yù)案的家庭作業(yè)，提升家庭火災(zāi)隱患排查和火場緊急逃生兩項基本能力。主要內(nèi)容包括：制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等。每名學(xué)生每學(xué)年都要填寫一張“家庭消防安全自查表”，督促家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。（三）每學(xué)期開展一次消防疏散演練。我校要在每學(xué)期組織開展一次全員參與的火場逃生疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部門撲救火災(zāi)的能力。同時，通過設(shè)立消防宣傳展板、消防咨詢臺、開展消防征文比賽、消防器材展示等各種活動和喜聞樂見的形式，提高消防疏散演練的效果。（四）每個班級設(shè)置一個消防安全角。各班要在班級設(shè)置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖，擺放消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、毛巾等簡易滅火逃生設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。（五）建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺。各班要充分組織學(xué)生利用板報、手抄報等形式開展消防宣傳教育活動。（六）向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。學(xué)校將訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近學(xué)生的生活和知識層次，以介紹基本的防火、滅火和火場逃生自救等消防基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容。學(xué)校將以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學(xué)期開展不少于2次消防安全知識教育。蕭縣永堌中學(xué)