【正文】 了動員大會，充分進行思想動員和活動部署，統(tǒng)一思想，調(diào)動黨員干部參與活動的積極性、主動性，確保高起點開局，為開展學(xué)習(xí)實踐活動打下了良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)調(diào)研階段主要工作。一是學(xué)習(xí)討論。按照“有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)載體、有時間安排、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識”等“六有”要求，各支部制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃；圍繞局黨委提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容各支部均組織了3次以上學(xué)習(xí)活動，并采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、集體研討、創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地、舉辦報告會等多種學(xué)習(xí)方式搞好學(xué)習(xí)，全體黨員干部學(xué)習(xí)后寫出了學(xué)習(xí)心得，積極引導(dǎo)黨員干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，領(lǐng)會精神實質(zhì)。二是開展大討論，各支部在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)校實際、聯(lián)系黨員干部思想工作實際，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人和辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好家長放心的學(xué)?！苯M織了深入的研討，深化對教育教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和辦學(xué)思路的認識，引導(dǎo)黨員教師和領(lǐng)導(dǎo)干部做到“四個清醒”，進一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的認識，在實踐科學(xué)發(fā)展全局的重大問題上達成新共識。三是開展調(diào)研走訪。我鄉(xiāng)積極組織黨員干部開展了““老師換位當(dāng)學(xué)生”、“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻一策”活動和“幫教慰問送溫暖”主題實踐活動，深入了解民意、民需，傾聽師生呼聲，關(guān)愛困難學(xué)生，針對學(xué)校發(fā)展提出自己的建議，總支和各支部對這些意見和建議進行了認真梳理，初步梳理出在科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題，形成了調(diào)研報告。分析檢查階段的主要工作。一是召開“兩會”。總支和各支部分別召開了組織生活會，各校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子成員民主生活會。民主生活會上，圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀主題，緊扣近年來本校發(fā)展實際，認真梳理查找班子和個人在科學(xué)辦教育、辦人民滿意教育等方面存在的突出問題、師生家長反映強烈的突出問題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)方面反映出來的突出問題，深入剖析原因，開展批評和自我批評，明確整改努力方向和措施。組織生活會上，領(lǐng)導(dǎo)班子全體參加，所有黨員認真對照檢查自身在落實科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的不足，查找?guī)煹聨燂L(fēng)、專業(yè)水平等方面家長、群眾反應(yīng)強烈的突出問題，進一步提高思想認識，增強黨性觀念，明確努力方向。二是撰寫分析檢查報告。各校領(lǐng)導(dǎo)班子充分運用學(xué)習(xí)討論、走訪調(diào)研、征求意見和專題生活會成果，全面系統(tǒng)地梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告初稿形成后，各校廣泛征求意見，組織全校黨員、部分教師、家長代表對班子的分析報告進行評議，并根據(jù)評議結(jié)果進一步完善分析檢查報告。整改落實階段主要工作。一是制定整改落實方案。以第二階段分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題、師生家長和社會群眾比較集中的意見和需要完善的制度，總支和各支部、各單位制定了切實可行的整改落實方案，并采取召開全體教師會等方式公布。二是公開承諾?？傊Ш透髦Р?、各單位向全體師生和社會各界作出公開承諾，從辦學(xué)思想、干部建設(shè)、教育教學(xué)、教師隊伍、嚴格執(zhí)法、辦事公開、特色辦學(xué)、收費、教育科研、工作作風(fēng)十一項向社會公開承諾，接受群眾監(jiān)督。三是集中解決突出問題。抓住教育教學(xué)質(zhì)量偏低、教師隊伍整體素質(zhì)偏低、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范化不足等影響制約全鄉(xiāng)教育發(fā)展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題認真加以解決，采取了加強干部有隊伍建設(shè)；立足實際，堅持教育、培訓(xùn)與實際工作相結(jié)合，提高教師隊伍整體素質(zhì)；努力建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理機制；進一步完善經(jīng)費管理，把經(jīng)費使用向提高教育教學(xué)質(zhì)量遷移；建立并實施定期征求意見制度，根據(jù)各方面意見改進工作等舉措；同時根據(jù)縣局《中小學(xué)教育教學(xué)獎勵辦法》、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教育教學(xué)管理的意見》，圍繞本鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實做好規(guī)章制度的廢、改、立工作，先后制定、完善并實行了領(lǐng)導(dǎo)班子工作通報制度等規(guī)章制度，為促進鄉(xiāng)域教育的科學(xué)發(fā)展提供制度保障。認真配合教育局黨委開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論測試工作。扎實開展群眾測評。認真組織各校圍繞突出問題整改落實情況和整個學(xué)習(xí)實踐活動成效，組織本校全體黨員干部職工、部分學(xué)生代表和家長代表、人大代表、黨代表、政協(xié)委員進行群眾滿意度測評。經(jīng)過統(tǒng)計，各方面對我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相當(dāng)滿意，認為我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實踐活動開展的非常及時、非常扎實，采取的措施有力，達到了預(yù)期效果，促進了學(xué)校各方面工作的進步，教育形象有很大提高。認真做好總結(jié)工作?？傊А⒏髦Р?、各校認真對開展學(xué)習(xí)實踐活動工作情況進行總結(jié)，歸納梳理活動的主要做法、基本經(jīng)驗、實際效果和意見建議，進一步明確了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作措施，為下階段工作打下了堅實的基礎(chǔ)。五、取得的效果學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，大大提高了黨員干部的政治思想覺悟，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。全鄉(xiāng)黨員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研、獻計獻策，增強了對科學(xué)發(fā)展觀理論的理解和掌握，充分認識到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)做好工作的重要性和重大意義，充分認識到開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的必要性和重要性，也充分認識到作為黨員干部在工作中身體力行科學(xué)發(fā)展觀的重要性，積極主動地投入到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和各項工作中，并切實起到先鋒模范作用。在學(xué)習(xí)實踐活動中，黨組織嚴密組織，嚴肅認真地領(lǐng)導(dǎo)黨員干部開展每一項工作，充分發(fā)揮了基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和組織作用，顯示出巨大的號召力和吸引力，受到群眾的充分肯定和大力支持。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，促進了全鄉(xiāng)教育管理質(zhì)量的提高。在學(xué)習(xí)實踐活動中，總校、學(xué)校積極采取多種形式征求意見和建議，全面梳理，找到了制約全鄉(xiāng)教育發(fā)展的關(guān)鍵問題，并制定了切實可行的措施，在工作中積極予以整改。全鄉(xiāng)建立和完善了60余項制度，特別是涉及到教師考核、領(lǐng)導(dǎo)干部管理、教育教學(xué)、師生評優(yōu)選先等規(guī)章制度得到完善，更加具有操作性、實用性，更加體現(xiàn)教育發(fā)展的需要；進一步完善了管理機制，建立起渠道暢通、上下一致的管理機制，管理過程透明、管理手段多樣化，民主管理、規(guī)范管理被充分應(yīng)用，從而提高了管理效率和效益。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，進一步轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，全鄉(xiāng)黨員干部的思想認識、工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作作風(fēng)有了深刻的轉(zhuǎn)變，務(wù)本求實、愛崗敬業(yè)、勤奮創(chuàng)新、以人為本的管理理念得到了良好的貫徹；黨員干部在具體工作中工作干在前、榮譽讓在后，吃苦務(wù)實，奮力拼搏，表現(xiàn)出黨員干部良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，成為教師和群眾學(xué)習(xí)的榜樣。特別是王再新、范海霞、陳國棟、薛紅艷等黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部表現(xiàn)突出，受到總校、學(xué)校的充分肯定。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。開展學(xué)習(xí)實踐活動以來，各校采取多種措施加強教師教育和管理，堅持一手抓教師教育、一手抓教師培訓(xùn)，全力以赴提高教師教師素質(zhì)，滿足教育教學(xué)需要；各校都制定了提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，并積極通過課堂教學(xué)檢查、觀摩、展示等幫助全體教師提高教學(xué)質(zhì)量，在全體的共同努力下，全鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)、學(xué)習(xí)效果在教學(xué)月檢測中反映良好。六、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主要做法和基本經(jīng)驗必須加強領(lǐng)導(dǎo)，建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為學(xué)習(xí)實踐活動提供可靠的保證。必須制定切實可行的方案，并嚴格落實，精心實施。必須堅持積極穩(wěn)妥的方針，分階段、有計劃、有步驟地穩(wěn)步實施，既不能盲目發(fā)展，也不能停步不前。必須與實際工作相結(jié)合。用工作檢驗學(xué)習(xí)效果，用學(xué)習(xí)實踐活動引領(lǐng)工作。必須堅持創(chuàng)新。在教育飛速發(fā)展上的今天，不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新提高效益和質(zhì)量。必須充分調(diào)動全體人員的積極性，形成全員參與、全員活動的熱潮，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。必須堅持從實際出發(fā)。只有從本地實際出發(fā)，扎實深入地開展工作，才能使工作發(fā)揮出最大的效益。必須以群眾的需要和建設(shè)的需要為出發(fā)點和落腳點。七、意見和建議建議學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀觀活動進一步向下延伸，組織全體教師開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓科學(xué)發(fā)展觀深入到學(xué)校的每一位教育工作者心中，成為學(xué)校和全體教師教書育人、服務(wù)建設(shè)的指導(dǎo)思想和行動指南。