【正文】 用情況的調(diào)查。我決定以我校重慶城市管理職業(yè)學院的學生作為調(diào)查對象進行我的調(diào)查，然后撰寫一篇有價值的調(diào)研報告。（二）、調(diào)查方式： 問卷調(diào)查方式（學校訪問）、網(wǎng)上（百度）進行搜索近年來的手機使用調(diào)查情況（三）、調(diào)查對象：xx學院在校大學生（四）、調(diào)查時間：2011年10月‐2011年11月（五）、調(diào)查區(qū)域：xx學院二、問卷設計（一）問卷您現(xiàn)在使用哪種的手機？a、名牌b、雜牌c、其它您使用的手機是平板的、滑蓋、旋轉還是翻蓋的？a、平板b、滑蓋c、旋轉d、翻蓋您獲得手機的途徑是什麼？a、自己掙錢買的b、父母買的c、朋友送的d、活動贈送得的您在選擇手機時主要看中的哪方面？a、功能b、款式c、價錢d、牌子您更新手機的周期的是多長時間？a、半年b、一年c、一年以上d、到壞為止您所購買的手機價格是大概多少？a、200‐600元b、600‐1000元c、1000‐2000d、2000以上您用手機打電話多、上網(wǎng)多還是玩游戲多？a、打電話多b、上網(wǎng)多c、玩游戲多您每月的話費大概是多少？a、20元以內(nèi)b、2050元c、50100元d、100元以上您每月的話費大多用在哪個方面多？a、打電話b、上網(wǎng)c、玩游戲（二）、問卷調(diào)查結果數(shù)據(jù)分析使用的哪種手機 ： 名牌雜牌其它分別占55％30％15％使用的手機是平板的、滑蓋、旋轉還是翻蓋：平板滑蓋旋轉翻蓋分別占55％35％0％ 10％獲得手機的途徑：自己掙錢買的父母買的朋友送的活動贈送得的分別占10％70％10％10％在選擇手機時主要看中： 功能 款式 價錢 牌子分別占50％30％20％0％更新手機的周期：半年一年一年以上到壞為止分別占0％10％35％55％購買的手機價格：200‐600元600‐1000元1000‐2000元2000元以上分別占25％35％40％0％用手機打電話多、上網(wǎng)多還是玩游戲多：打電話多上網(wǎng)多玩游戲多分別占40％5％5％每月的話費： 20元以內(nèi) 2050元 50100元 100元以上分別占10％55％20％15％每月的話費大多用在：打電話上網(wǎng)玩游戲分別占65％30％5％三、調(diào)查報告（一）手機在大學的普及情況以及手機在大學未來的發(fā)展趨勢分析根據(jù)我在對本校xx學院的調(diào)查情況來看，手機在大學已經(jīng)普及，在今年，也就是2011年在我調(diào)查的同學中首先她/他們都擁有一部手機。不考慮手機的好壞，大家都擁有一部屬于自己的手機。所以，從我的調(diào)查結果顯示：大學生基本都擁有一部手機。從我的觀點來分析，手機在大學近幾年的發(fā)展前景會越來越好，因為手機不管是作為一種通訊工具，還是作為一種上網(wǎng)、游戲工具，大學生們都離不開它。它作為一種通訊工具給同學們帶來方便，可以和遠處的親人們通話，可以和不在身邊的朋友們徹夜暢談。而手機作為一種游戲、上網(wǎng)工具，同樣也可以帶給學生們一些快樂，在心情不爽時可以玩玩游戲放松心情。但是從另一方面來說，手機的發(fā)展也會有不好的預兆，現(xiàn)在大學生們不再僅僅滿足于這些方面，她/他們對手機的要求會越來越高，再加上現(xiàn)在電腦使用的人逐漸增多，所以手機商家們的壓力會越來越大，如果手機的更新太慢的話，那么在不久的將來手機在大學的發(fā)展趨勢會趨于下降。（二）大學生購買手機的標準以及原因根據(jù)問卷調(diào)查顯示，大學生購買手機的標準，從調(diào)查的第四個問題看，其調(diào)查結果顯示50％大學生是根據(jù)手機的功能選擇的，30％大學生是根據(jù)手機款式選擇的，20％大學生根據(jù)手機的價錢選擇的。從調(diào)查的第一個問題看，其調(diào)查結果顯示55％大學生在選擇手機時是名牌，30％大學生在選擇手機時是雜牌，15％大學生在選擇手機時是其它。那么從這個問題看出，現(xiàn)在的的大學生在選擇手機時還是比較理性的，在我的這次調(diào)查中有一半的同學是根據(jù)手機功能選擇的，從此也可以從客觀角度看出，手機功能技術的創(chuàng)新和發(fā)展是非常重要的，當然外觀也很重要，因為現(xiàn)在大學生的審美觀也非常特別。從調(diào)查的第六個問題看，其調(diào)查結果顯示有25％大學生購買手機的價格在200到600元，35％大學生購買手機的價格在600到1000元，40％大學生購買手機的價格在1000到2000元。在我的調(diào)查結果中顯示沒有學生購買兩千元以上的手機。從問卷調(diào)查可以看出大學生購買手機的原因，從兩個個方面來說，一是因為人與人之間的聯(lián)系所需要；二是因為娛樂，如上網(wǎng)、玩游戲、聽歌等等。然而根據(jù)我自己在生活中了解，有好多人剛開始買手機的意圖是為了方便與家人聯(lián)系，然而當買來之后，事實并不是那么如人想象的，好多人拿著手機玩游戲，特別是學生，有時候甚至上課都玩游戲。以至于手機不只是通訊，更多的是游戲。（三）大學生每月手機話費的大概使用情況根據(jù)我的問卷調(diào)查第八個問題的調(diào)查顯示，大學生手機話費的使用情況如下：有10％的大學生每月話費大概是二十元以內(nèi)，有55％的大學生每月話費大概是20元到50元，有20％的大學生每月話費大概是50元到100元，有15％的大學生每月話費大概是100元以上。從我的調(diào)查數(shù)據(jù)來看每月話費在20元到50元的大學生是最多的，大學生每月話費使用最少的是二十元以內(nèi)。然而這些話費都用到哪些方面呢？根據(jù)我的問卷調(diào)查顯示，有65％的大學生每月話費用到了打電話上，有30％的大學生把每月話費用到了上網(wǎng)上，只有5％的大學生把話費用到了玩游戲上，總體來看，大學生對手機話費的使用還是比較合理的，沒有把太多時間、話費花在玩游戲上?；旧虾侠淼姆峙淞俗约旱脑捹M。但從另一個方面來講，又是不太好的，不管是聯(lián)通，還是移動話費收取都還是比較便宜的，然而從我的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大學生每月話費在20元到50元是最多的，50元到100元和100元以上次之，而50元到100元和100元以上所占總體調(diào)查比例是較大的。從我個人的角度來看每個月作為一個大學生每個月是要不了那么多的話費的，就算你打電話上網(wǎng)也不需要那么多，并且現(xiàn)在上網(wǎng)流量包是比較便宜的。所以在我個人看來，有一部分的人還是沒有合理的去使用手機?，F(xiàn)在大學生使用手機，不就是方便與朋友，家人聯(lián)系。從手機話費這一方面來說，我覺得大學生在每個月應該為自己的手機消費做一個合理的規(guī)劃，盡量避免不必要的消費。如：沒有什么重大事件，沒有著急的事，可以采取發(fā)信息方式，因為大家都知道短信比打電話要便宜些。特殊消費除外。這樣不僅可以降低你的消費，更好的是可以讓大家逐漸形成一個好的手機消費觀念。（四）大學生手機使用的目的大學生手機使用目的，以我的了解來看大多數(shù)的大學生都是在外地上大學，背井離鄉(xiāng)，離父母、親人、以前的朋友和同學遠，所以經(jīng)常聯(lián)系基本上都是通過手機聯(lián)系。現(xiàn)在手機使用已經(jīng)普及，就連電腦在大學基本也已經(jīng)普及。所以說在現(xiàn)在看來，大多數(shù)的大學生把手機當成是一個通訊工具。一個與可以和家人聯(lián)系的傳送帶，它把學生對爸爸、媽媽、朋友、親人的想念和關心傳回家鄉(xiāng)。（五）手機對大學生的影響隨著世界科技的不斷進步，不斷創(chuàng)新，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國科技的不斷進步，不斷創(chuàng)新，使得很世界和中國的很多方面得到了快速的發(fā)展。特別是在手機的領域，把新的科學技術體現(xiàn)得淋漓盡致。在近幾年，手機市場飛躍發(fā)展，而其中的一個重要市場則是在學生這一塊，特別是在大學。應為在大學手機是每個同學必不可少的一樣工具，手機在大學生手中作為一個重要的通訊工具而存在。但也正因為科技的發(fā)展使得手機的功能越來越多，越來越豐富。然而，這些附加的功能對大學生的生活和學習造成了一個重大的影響。當然，這個影響也是雙面的，有積極的，也有消極的。消極的影響，現(xiàn)在由于大學生的課余時間會比較多，多數(shù)自由時間不是在學習，而是在玩手機。在手機上打游戲、上網(wǎng)、聽歌等等。這僅僅是在課余時間，還有好多人是在課堂上因為耍手機而造成上課分心?，F(xiàn)在在大學課堂上玩手機、耍游戲、發(fā)信息的大有人在，至少在我身邊就有很多的這種人，我覺得這不僅僅對學生的學習有影響，而且對老師上課和周圍同學學習也有一定的影響。這還只是比較小的影響，由于現(xiàn)在手機的普及，使得現(xiàn)在好多大學生都依賴手機，就連考試都依賴手機?，F(xiàn)在好多學生在考試的時候利用手機的便利作弊，這種事件似乎在好多學校都有發(fā)生過，不僅僅是在大學，在中學也有。也正因為有些學生對手機的不正確使用，使得有好多人開始從心里上覺得手機這個東西不是那么的好。特別是一些些父母開始反對自己的孩子用手機，不過父母的這種情況一般發(fā)生在中學。大學之后，是被允許的。即使是這樣，我們作為大學生更應該要加強自我使用的意識，不可以忽略手機對大學生活和大學學習的影響。大學時光是美好的，大家不要把時間都浪費在手機或電腦上，建議大家在課余時間多參加活動或者是多學點知識、經(jīng)驗。當然手機是有積極影響的，和朋友、親人間的聯(lián)系。它就好像是一條網(wǎng)上連接帶，把各個方面連接起來，方便，特別是對于一些在外地上大學的同學來說。手機是非常便利的，不管是從它的大小、功能，都是非常便利的。還有就是，手機的mpmp4功能可以在人疲憊的時候或者是心情不好的時候起到很好的作用，從心理學方面來說，人在疲憊的時候，不愉悅的時候聽聽音樂是個非常不錯的選擇?？梢宰屓诵那榉潘?，思想放松。還有一些照相的功能可以給學生帶來一些小樂趣，這些都是積極的影響。總的來說吧，手機在我們生活中是不可缺少的一部分，它帶我們的便利很多，而且對于大學生來說，手機它在大學生的生活中起著一個非常重要的作用。況且，手機現(xiàn)在在社會上已經(jīng)成為一種潮流在向前進。雖然手機是在不斷地影響著我們，但是我們現(xiàn)在始終還是學生，應該做有關學習方面的事，盡量的少受手機的負面影響。平時不斷的去克服手機帶來的一些誘惑，不僅僅是手機，只要是對學習不利的東西都應該要避免去過多的接觸。四、調(diào)查總結從這篇報告來看，有提出問題，也有提出相應的建議和解決方法。首先寫了手機調(diào)查的方案，然后進行了具體的行動，以問卷方式進行了一些有關手機問題的調(diào)查，并且在下文根據(jù)所做的調(diào)查結果進行了對調(diào)研主題大學生手機使用做了一定的觀點分析和闡述?？偟膩碚f，這次的調(diào)查是比較完善的完成 “大學生手機使用調(diào)研”。不管是什么東西都有利有弊，然而手機當然不例外。只要我們大學生正確的去使用手機，那么就不會有那么多的問題。從這次的調(diào)查來看，我得出基本上大學生都擁有一部手機，但對其使用確實是不太合理。所以，我建議大學生應該要為自己擬一個手機使用的方案，不要盲目的用手機。應該要合理的去使用機，用比較理性的思維去買一部手機，用一部手機。