新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修四2-6永遇樂(lè)京口北固亭懷古-資料下載頁(yè)
2024-12-09 06:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】京口北固亭懷古教案。這樣一個(gè)美麗的國(guó)家，不僅我們中華民族有無(wú)數(shù)英雄要為它競(jìng)折腰，的威脅，開始了保衛(wèi)中華民族賴以生存的這片土地的戰(zhàn)斗。周朝，要抗擊西戎；戰(zhàn)國(guó)時(shí)直到東漢初年，中華民族都要和北方的匈奴作戰(zhàn)。為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)，奴，將他們趕出了威脅范圍內(nèi)。南宋時(shí)期是我國(guó)歷史上一個(gè)愛國(guó)英雄輩出的時(shí)代，其中有這樣一位抗金的英雄。1161他21歲的時(shí)候金國(guó)統(tǒng)治的北方全境漢族人民發(fā)起了。暴統(tǒng)治造成了很大威脅。他也集合了兩千人響應(yīng)，被耿京委以重任。名騎兵沖入大營(yíng)，在五萬(wàn)人中抓住了叛徒，帶領(lǐng)著部隊(duì)投奔了南宋。但是投奔南宋后辛棄疾并沒有得到統(tǒng)治者的重用。勢(shì)的大臣韓侂胄為了鞏固自己的權(quán)勢(shì)，決定北伐金國(guó)。批主戰(zhàn)的老臣，當(dāng)時(shí)辛棄疾也被韓侂胄任命為安撫使。因此對(duì)于北伐完全失去了信心。魯肅等軍事家打垮來(lái)自北方的侵犯者曹操的軍隊(duì)，保衛(wèi)了家園。當(dāng)然，必將導(dǎo)致失敗了。
【正文】 統(tǒng)治者知道，用人不當(dāng)導(dǎo)致戰(zhàn)略失誤，會(huì)造成多么大的損失！因此，就更應(yīng)該慎重，那么朝廷應(yīng)該用什么樣的人才呢？ 最后，作者引用廉頗“尚能飯否”這個(gè)典故，表達(dá)了自己的思想：自己雖然已經(jīng)老去，但依然可以為國(guó)效力，便如同那不服老的廉頗。而“憑誰(shuí)問(wèn)”則體現(xiàn)了一種無(wú)奈，無(wú)法被賞識(shí)的無(wú) 奈。 學(xué)過(guò)兩首詞后，我們不妨利用我們學(xué)過(guò)的分析法，對(duì)蘇軾和辛棄疾進(jìn)行一下比較。 【討論】：大家說(shuō)說(shuō)蘇軾和辛棄疾之間有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)： 作者 出生地 所處時(shí)代 經(jīng)歷 做官 寫作時(shí)的年齡 蘇軾 四川眉縣 北宋中期 冤獄、坎坷 文官，頗有政績(jī) 47歲 辛棄疾 山東濟(jì)南 南宋初年 建功立業(yè)，不得重用 武官，戰(zhàn)功卓著 66歲 然后再?gòu)淖髌穪?lái)看： 念奴嬌 ?赤壁懷 古 永遇樂(lè) ?京口北固亭懷古 環(huán)境： 長(zhǎng)江、赤壁、亂石、峭壁、驚濤、故壘 多實(shí)景描寫，誘發(fā)聯(lián)想，景在一起 長(zhǎng)江、舞榭歌臺(tái)、尋常巷陌、佛貍祠下 聯(lián)想到的虛景，景是分散的 聯(lián)想到的虛景多于實(shí)景 人物 周瑜 孫權(quán)、劉裕、宋文帝劉義隆、佛貍、廉頗 情節(jié) 觀景 —— 感慨英雄 —— 超脫曠達(dá) 孫仲謀、劉裕、廉頗 劉義隆、佛貍、張浚 比較講解：比較講解： 首先蘇軾是南方人，而且是文人出身，所以他的性格中多的是意 氣風(fēng)發(fā)，就算是建功立業(yè)為國(guó)效力，也只是作為文官的地位，所以蘇軾的詞中我們看不到像辛棄疾那樣的金戈鐵馬之聲，更多的是一種胸懷的曠達(dá)。 而辛棄疾則是北方民族，我們知道北方人一向比較兇悍。歷史上也從來(lái)沒有過(guò)一個(gè)南方能夠打敗北方而統(tǒng)一全 國(guó)的朝代，就算是明朝從南方建立政權(quán)，但是政權(quán)最終的穩(wěn)定卻還是在北方。出身于軍隊(duì) 將領(lǐng)，他的詩(shī)詞中自然有一種軍人的堅(jiān)毅、果斷，兵甲之聲充塞于耳。 其次，從寫作的年齡看：當(dāng)時(shí)蘇東坡正處在壯年，卻不能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，自然有一種失落和郁郁不得志的心理， 而辛棄疾當(dāng)時(shí)已經(jīng)六十多歲了，則是想繼續(xù)效力，更多的詩(shī)感慨當(dāng)初，不愿老去的思想。生活經(jīng)歷和背景的不同導(dǎo)致了他們?cè)趯懽魃系牟煌?。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1