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正文內(nèi)容

作風(fēng)建設(shè)存在問題整改-資料下載頁

2024-11-09 14:16本頁面
  

【正文】 黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一督導(dǎo)組,組織召開經(jīng)山小學(xué)民主評(píng)議會(huì),共有區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、區(qū)教育局史志辦、經(jīng)山小學(xué)教導(dǎo)主任、黨員教師、班主任和科任教師共8人,對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在“四風(fēng)”等方面的問題進(jìn)行座談。通過深入的座談,共征求到意見和建議8條。我們還組織全體教師進(jìn)行了民主評(píng)議,共發(fā)出測評(píng)表36份,收回33份。對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)好評(píng)率占100%,同時(shí)征集到意見和建議15條。會(huì)后我們對(duì)民主測評(píng)和座談會(huì)內(nèi)容進(jìn)行匯總梳理,并及時(shí)反饋給我校領(lǐng)導(dǎo)班子。三、存在的突出問題(一)形式主義方面:工作事務(wù)繁多,班子部分成員似乎陷入日常事務(wù),忙于處理日?,嵤?,但工作缺乏成就感;學(xué)習(xí)還不夠深入、不夠系統(tǒng);學(xué)習(xí)形式不夠創(chuàng)新。(二)官僚主義方面:抓工作太細(xì),太具體,要抓大放小,抓好特色工作。容易站在分管這條線的角度思考問題,管教育的對(duì)教學(xué)和行政后勤了解不夠,管教學(xué)的對(duì)行政后勤和教育了解不夠,管行政后勤的對(duì)教育和教學(xué)了解不夠,影響工作的成效。(三)享樂主義方面:工作按部就班,有時(shí)候存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的問題,工作不夠大膽,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。(四)奢靡之風(fēng)方面:艱苦奮斗、勤儉辦事的原則有所松懈;資源管理和使用有時(shí)存在浪費(fèi)現(xiàn)象,要求節(jié)約用水用電,節(jié)約使用資源,但在實(shí)際工作中仍存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。四、整改措施一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念和增強(qiáng)黨性修養(yǎng);二要切實(shí)增強(qiáng)群眾意識(shí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力;三要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),始終踐行服務(wù)師生的根本要求;四要樹立勤儉辦學(xué)理念,健全資源使用和管理約束機(jī)制;五是制定相關(guān)制度,做到邊學(xué)邊改、邊查邊改,解決學(xué)校在“四風(fēng)”方面和廣大師生反映的突出問題,回應(yīng)廣大師生的期盼。同志們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的意見建議反映了廣大師生員工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的信任和期待,一定要將這份責(zé)任和壓力化為工作的動(dòng)力,扎實(shí)抓好整改提高。學(xué)校將認(rèn)真貫徹省市區(qū)黨委精神和教育局督導(dǎo)組部署要求,進(jìn)一步做好查擺問題、剖析根源、交心談心、撰寫檢查材料、邊整邊改等工作,為開好高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)打好思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),并將按照上級(jí)黨委的要求,著力解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題,從現(xiàn)象找根源挖本質(zhì),讓教育實(shí)踐活動(dòng)最終實(shí)現(xiàn)受教育、促工作的效果,進(jìn)而以更好的精神狀態(tài)、更好的形象和更好的作風(fēng)推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,不辜負(fù)上級(jí)黨委和廣大師生員工的期望。領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況及存在問題通報(bào)材料丹東市經(jīng)山小學(xué)2014年7月3日第五篇:當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)存在的問題當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)存在的問題一是責(zé)任感不強(qiáng),工作不在狀態(tài)。主要表現(xiàn)為:辦事推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、能推就推、能躲就躲,事不關(guān)已、高高掛起;不依法行政,官本位意識(shí)過重,濫用職權(quán)、以權(quán)謀私,不作為、緩作為、亂作為,懶于思考、懶于調(diào)查、懶于干事,墨守成規(guī)、不思進(jìn)取。二是執(zhí)行力不強(qiáng),工作不能落實(shí)。主要表現(xiàn)為:不敢動(dòng)真碰硬,處事圓滑,好人主義;甘于平庸,工作滿足于一般化,創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)不強(qiáng);執(zhí)行打折扣,虎頭蛇尾,不了了之;執(zhí)行辦法不多,習(xí)慣于“老套路”,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,方法簡單甚至粗暴。三是學(xué)習(xí)抓得不緊,工作毫無章法。主要表現(xiàn)為:心浮氣躁,忙于消遣娛樂、交際應(yīng)酬,靜不下心、沉不住氣、坐不下來、學(xué)不進(jìn)去;學(xué)風(fēng)不正,滿足于拿本本、拿文憑,學(xué)習(xí)上缺乏恒心和韌勁,不注重能力儲(chǔ)備,工作上抓不到要領(lǐng),抓不到關(guān)鍵。四是服務(wù)意識(shí)談薄,工作效率低下。主要表現(xiàn)為:有意提高自己手中的權(quán)力,濫用職權(quán),通過暗示或其它途徑向服務(wù)對(duì)象索賄受賄,不給好處不辦事;對(duì)辦事群眾感情冷謨,對(duì)基層的困難不體諒,對(duì)基層的情況不了解,態(tài)度生硬、門難進(jìn)、臉難看,話難聽、事難辦;工作效率低下,可以一次性告知的事項(xiàng)卻偏要人家慢慢去摸索,讓群眾來回跑;有的項(xiàng)目審批件一壓就是十天半月,慢慢拖、慢慢審、慢慢批,甚至把項(xiàng)目審跑。五是機(jī)關(guān)紀(jì)律松馳,工作作風(fēng)渙散。主要表現(xiàn)在:有的機(jī)關(guān) 1工作人員上班時(shí)間利用辦公電腦玩游戲、炒股、上網(wǎng)購物,甚至在上班時(shí)間參與賭博;有的工作時(shí)間不在崗,從事第二職業(yè)甚至從事企業(yè)經(jīng)營、入股辦企業(yè);少數(shù)黨員干部借生日宴、慶功宴、子女升學(xué)宴等大操大辦,有的甚至借機(jī)斂財(cái),影響惡劣;少數(shù)黨員干部生活作風(fēng)腐化,找情人、包二奶造成不良影響。出現(xiàn)以上問題原因是多方面的,有教育不力的原因,有個(gè)人自身素質(zhì)不高的原因,有體制方面的原因,有制度設(shè)計(jì)不科學(xué)的原因,有選拔運(yùn)用干部失真的原因,也有近幾年來,物價(jià)猛漲而機(jī)關(guān)工作人員工資未漲,收入相對(duì)下降,導(dǎo)致工作積極性不高的原因等等。建議:正確處理好吃飯與建設(shè)的關(guān)系,根據(jù)物價(jià)上漲指數(shù),提高機(jī)關(guān)工作人員的待遇,使該拿到手的補(bǔ)助能拿到,以提高干部的工作積極性,解除后顧之憂。對(duì)基層干部要高看一等,厚愛一分,使基層干部政治上有想頭,待遇上有盼頭。加大干部崗位交流力度,以改變崗位疲勞感和厭倦感。加大干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,注重干部品行、形象教育。作風(fēng)建設(shè)整頓要?jiǎng)?chuàng)新方法,一改過去單純說教的辦法,制定科學(xué)的制度,綜合運(yùn)用各種手段讓作風(fēng)好的干部不吃虧。2
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