體育節(jié)活動海報-資料下載頁
2025-10-31 14:14本頁面
【正文】 ，劉小英、馬婧、劉天祥、魏文鑫為成員的體育、藝術活動領導小組，指導并組織開展學生體育、藝術活動。五、家長宣傳指導為引導和鼓勵家長發(fā)揮其紐帶作用，使校內(nèi)與課外體育、藝術活動有機的結合起來，并得以延伸和拓展，我校積極開展“家長課外教育指導活動”，以達到相互解惑，相互學習交流的目的。家長要根據(jù)孩子不同的年齡階段選擇適合孩子的體育、藝術項目，如，一、二年級可選擇跳繩、毽子、手工制作、歌唱、繪畫等，目的使孩子掌握最基本的要領。三、四年紀除對跳繩、毽子、手工制作、歌唱、繪畫的技術提高外，還可選擇乒乓球、足球、舞蹈、器樂、書法、繪畫、制作、剪貼、編制等項目。五、六年級除了提高以上二個階段已掌握的項目外，可選擇籃球、足球、排球、田徑、體操、棋類、民樂、西洋樂、歌唱、舞蹈、攝影、書法、繪畫等項目，并能夠自主活動。家長配合學校將孩子在課外體育、藝術培養(yǎng)的情況，孩子在節(jié)假日參加體育、藝術活動的情況，積極向各班班主任進行交流反饋，以共同促進孩子健康成長。家長應身體力行、積極參與到孩子的體育、藝術活動中，要嘗試通過學校的配合，組建家庭樂團等，利用學校的體育、藝術活動進行展示交流。共同感受參與活動所帶來的樂趣。，適時給予鼓勵、幫助，使孩子能夠保持持續(xù)的興趣和動力，更好的保證活動效果。五、活動內(nèi)容講故事為了傳承我國優(yōu)秀的民族文化，讓現(xiàn)代的小學生能從豐厚的民族文化中汲取營養(yǎng)，滋潤幼小的心靈，我校特開辟“朱爺爺講故事”專題，故事主要從名人故事和成語故事中選擇，讓學生在一個個故事中受到愛國情操、勤奮好學、孝敬長輩等道德熏陶。此專題由對民族文化有較深研究的朱毓明副校長主講，故事的選擇加工根據(jù)低（一、二、三）、高年級（四、五、六）兩個不同年齡特征的學生分類進行，且注重故事的趣味性、思想性和知識性。每周共安排三次講故事，單周分別安排一、二、三年級，雙周安排四、五、六年級，地點在多媒體教室。班級校園活動為了更好地實施教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，在校園里掀起陽光體育運動的熱潮，使每個學生每天都能享受到體育運動帶來的健康與快樂，形成全員參與體育鍛煉的良好風氣，同時結合我校的辦學思路，讓學生不但獲得身體上的健康鍛煉，同時也獲得了心靈上的閱讀體驗，我校的班級校園活動主要以體育游戲活動與課外閱讀經(jīng)典誦背為主，考慮到師資、場地和學生的個性，另外還開設了書法（硬幣為主，兼顧軟筆）、唱英文歌曲、科普講座、兒童畫創(chuàng)作。家庭校外活動（1）家長積極配合學校共同為孩子合理選擇適合的體育、藝術活動項目進行培養(yǎng)。（2）家長帶領孩子利用周邊的資源開展活動：如：指導孩子打羽毛球、踢足球、爬山等鍛煉活動，帶領孩子收聽、收看體育、文藝節(jié)目，參加音樂、舞蹈、戲曲、書畫、欣賞等藝術活動。通過活動鍛煉孩子的體質、陶冶孩子的情操、培養(yǎng)孩子的興趣。
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