光榮啊,中國共青團(tuán)團(tuán)組織活動總結(jié)-資料下載頁
2024-11-09 14:09本頁面
【正文】 學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。今天我們就來學(xué)習(xí)共青團(tuán)團(tuán)歌曲《光榮啊，中國共青團(tuán)》五、【互動合作】教師范唱師：下面我為同學(xué)們唱一下，會唱的同學(xué)咱們可以一起唱分析歌曲教師引導(dǎo)下，學(xué)生討論分析以下問題：（1）歌曲風(fēng)格（進(jìn)行曲速度、朝氣蓬勃地）（2）節(jié)拍及其特點(diǎn)（4/4拍子，弱起小節(jié)）（3）典型節(jié)奏型（大小附點(diǎn)、切分）（4）旋律特點(diǎn)（弱起、休止、4）由學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，盡量自主解決，實(shí)在解決不了的由教師幫助解決。節(jié)奏練習(xí)學(xué)生聽錄音，并隨著旋律唱譜，讓學(xué)生找出最難唱的一句，師生共同解決。然后把這一句唱幾遍鞏固一下。跟著錄音小聲哼唱，體會歌曲的演唱風(fēng)格，討論歌曲的力度、速度、旋律線等。說出歌曲的音樂結(jié)構(gòu)——三段體以及它們所造成的“陳述—對比—再現(xiàn)”的藝術(shù)效果。按照討論出的演唱風(fēng)格，以自然、明亮的聲音有表情地演唱這首歌，并背唱。三、創(chuàng)編表現(xiàn)分組：根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)生特點(diǎn)，把學(xué)生分組。讓各組同學(xué)用自己喜愛的方式創(chuàng)編簡單的藝術(shù)形式來表述自己對祖國的贊美與熱愛之情（教師提示：舞蹈、朗誦、詩歌、歌曲、圖畫等）。讓各組同學(xué)上臺表演創(chuàng)編節(jié)目。四、小結(jié)、評價學(xué)完這首歌曲，同學(xué)們感受到了什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？學(xué)生回答。師：是的，我們的祖國越來越強(qiáng)大，越變越美麗，這與廣大人民群眾的奮斗是分不開的，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，提高自己，將來把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。下面就讓我們唱起那首《大中國》，讓我們乘著歌聲的翅膀，祝愿祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。第五篇：《光榮啊!中國共青團(tuán)》領(lǐng)頌詞《光榮啊！中國共青團(tuán)》串聯(lián)詞甲：我們擁有花樣的年華，用青春擁抱未來； 乙：我們擁有朝陽般的激情，用生命點(diǎn)燃時代。甲：東方的巨龍，正在崛起；乙：祖國的事業(yè)，正既往開來。甲：少年志，則國志；乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。合：世界的明天，盡顯我們新一代的風(fēng)采。大家合：光榮啊！中國共青團(tuán)。
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