【正文】 、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；留意過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。總之，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐驚。二、教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)認(rèn)識(shí)話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)樸讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異。三、所教班級(jí)學(xué)生基本情三班走讀班，學(xué)生總體的基礎(chǔ)明顯的參差不齊有，十來(lái)個(gè)學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，但學(xué)生的紀(jì)律總體還是不錯(cuò)，這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。六班是寄讀班，學(xué)生總體的學(xué)習(xí)情況較好，大部分的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有一定的自覺(jué)性，但學(xué)生的紀(jì)律不夠好，這成了班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的總體提高的攔路虎。還有兩個(gè)班級(jí)學(xué)生整體的惰性還夠好是很強(qiáng)，自覺(jué)性較差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不留意知識(shí)的鞏固和積累。四、奮斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。五．本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容全書共有十二個(gè)單元。Unit1 How often do you exercise? Unit2 What’s the matter? Unit3 What are you doing for vacation? Unit4 How you get to school? Unit5 Can you e to my party? Uint6 I’m more outgoing than my How do you make a banana milk shake? Uint8 How was your school trip? Uint9 When was he born? Uint10 I’m going to be a basketball Could you please clean your room? Unit12 What’s the best radio station? 外加兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。六、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本學(xué)期的重點(diǎn)將繼承學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)，學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：頻率副詞、詢問(wèn)情況、方式狀語(yǔ)、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)等。其中狀語(yǔ)從句和形容詞是本冊(cè)的難點(diǎn)，將重點(diǎn)學(xué)習(xí)。七、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施多聽(tīng)課，特殊學(xué)校組織外出聽(tīng)課，更要虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力準(zhǔn)確引導(dǎo)尖子生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生作業(yè)做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反潰或單獨(dú)輔導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，盡量提高四十五分鐘的效率。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語(yǔ)感。，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思索、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。14．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。七、崗位練功和繼承教育在教學(xué)中留意自己鋼筆字和粉筆字的訓(xùn)練多讀書，在讀書做筆記時(shí)要做到不是為了完全成學(xué)校的任務(wù)而讀而記，要從中學(xué)到真天正適應(yīng)自己提高的知識(shí)在寫教學(xué)反思，教學(xué)筆記、教學(xué)案例中發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而有所提高認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，至少每周備出一節(jié)象講匯報(bào)課一樣的課，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)的全面提高。九、本學(xué)期的研究課題為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且讓學(xué)生在升入二年級(jí)后也仍對(duì)英語(yǔ)有愛(ài)好，特定本學(xué)期的教研課題為《向四十五分鐘要成績(jī)》。詳細(xì)方案如下：重視方法的指導(dǎo)，在單詞方面改變學(xué)生以前的背詞方法，盡量讓學(xué)生在課堂上把握。學(xué)習(xí)對(duì)話時(shí)，多想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情竟，以便把握。課堂教學(xué)要留意情感教育，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的重視，因此將學(xué)生的全部留意力集中到課堂學(xué)習(xí)中。有些知識(shí)點(diǎn)必須在課堂上檢查，以便學(xué)生課后能準(zhǔn)確完成作業(yè)，達(dá)到鞏固的目的。將學(xué)生分成小組，在課堂上有些老師發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，讓小組中的尖子生充當(dāng)老師的角色，以幫助老師解決問(wèn)題。十、課程安排及教學(xué)進(jìn)度：第一周－第三周：開(kāi)學(xué)初模仿考及教學(xué)預(yù)備工作 Unit 1Unit 2 階段性檢測(cè)第四面—第六周：Unit 3Unit 4 階段性檢測(cè) 第五周：國(guó)慶節(jié)假期第七周—第八周：Unit 5Unit 6 階段性檢測(cè) 第九周：Review Unit 1Unit 6 期中復(fù)習(xí)階段第十周 ：Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考試 第十一周—第十二周：Unit 7Unit 8 階段性檢測(cè) 每十三周—第十五周：Unit 9unit 10 階段性檢測(cè) 第十六周—第十七周：Unit 11Unit 12 階段性檢測(cè)第十八周—第十九周：Review Unit 7Unit 12 復(fù)習(xí)迎接期末考試 第二十周：期末考試第二十一周：評(píng)改試卷及分析，寫質(zhì)量分析報(bào)告第五篇：人教新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)各單元作文(2013新版)大石中學(xué)八年級(jí)上英語(yǔ)期末寫作練習(xí)及參考范文，以My Vacation to Beijing 為題，寫一篇約50詞的短文。Place：Beijing Time: Sunday With whom: my parents Weather: warm sunny Things I do: visit the Palace Museum(故宮），the Great Wall(長(zhǎng)城），Tianan’men Square, Beijing Hutong,....Feelings: happy, exciting, tired,....Wednesday, August 20thToday the weather was hot and went to Beijing with my a lots of things visited the Palace Museum and the Great also went to Tianan’men were many people we went to Beijing was took some liked this place because it was dinner we had Beijing was the evening, I felt really tired but very happy..。I have lots of good exercise every always read eat fruit every drink milk twice a never stay up I have some bad habits, always watch TV for two hours a use the Internet twice a hardly ever help with never go to the ?請(qǐng)以“My best friend and I”為題, friends be the same or different? For me ,It’s not necessary to be the name is best friend Jeff is quiet different from is shorter and quieter than both like sports ,but he plays baseball better than me ,so he always works harder and always get good can talk and share think my best friend helps to bring out the best in ’ll be good friends ，林濤來(lái)信向你詢問(wèn)怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)。請(qǐng)根據(jù)下面的要點(diǎn)給他回封 信。無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄。每天都花時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多記憶單詞并且盡量使用它們。盡可能多地閱讀英文書報(bào)等。聽(tīng)或唱英語(yǔ)歌能使你對(duì)英語(yǔ)更感興趣。Dear Lin Tao，I am glad to receive your last letter（或hear from you）.You want to know how to learn English is my advice: You mustn’t give up(或drop)whatever you meet any difficulties that you day you should spend some time in learning as many English words as possible and try your best to use English books , magazines or newspapers as often as you is useful and important for you to improve your think listening or singing English songs can make you more interested in English you make great progress in your English , ZhangPeng Today ,I asked my family about of their answers are very are their likes and sister likes cartoons very much, but she can’t stand action mother can’t stand action movies likes father dislikes sits ,but he likes action brother likes action movies , can’t stand ,寫一篇關(guān)于學(xué)期的計(jì)劃,講述一下自己打算在新的學(xué)期要做些什么?提示:可以寫自己在學(xué)習(xí),健身,娛樂(lè), Year’s ResolutionsNew year is ing, I’m going to do a lot of things next , I want to improve my Chinese, so I’m going to practice it very often and have many conversations with my Chinese , I want to be more healthy, so I’m going to do sports every day such as swimming, running and so the same time, I’m going to eat less junk , I want to join the dancing club, so I’m going to practice dancing twice a hope my resolutions can e true in the ing life in ten years 為題寫篇短文，要求描寫生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。 ten years, I think I39。ll be a a reporter, I think I39。ll meet lots of interesting I will also travel all over the 39。ll live in Beijing because I went to there last year and fell in love with I will keep a pet pig, because I like it very will live in apartment with my is my life in ten years, I think I will be very happy in the ，但因?yàn)槟阆轮艿娜粘桃呀?jīng)排滿，不能前往。請(qǐng)根據(jù)提示給她回信婉言謝絕，并表達(dá)你的謝意。Hi Ann，Thank you for your am sorry I can39。t e to your birthday party this am really Monday, I am going to the movies with my Tuesday, I am going to visit my Wednesday, I have to help my Thu