【正文】 了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了??正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!同窗助威展風彩雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300??到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!??加油!加油!??同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學的生活積淀，鼓勵作文多多發(fā)現生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細節(jié)刻畫，排比抒情，細致入微，酣暢淋漓，藝術之美起于生活的細節(jié)，細節(jié)描寫又讓生活更美。從結構上看，全文結構嚴謹而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當之無愧。第四篇：湖北高考滿分作文：人在逆境中書寫華章人在逆境中書寫華章“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！睔v史長河中，多少英雄、將領歷經磨難后才由一顆小苗長成了參天大樹?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”由此可見，一位偉人，如果不是經過重重磨礪，培養(yǎng)出他堅毅的性格，強健的體魄，靈活的大腦，那么如今的一介頂天立地的男子漢可能還是當年那個懵懂的少年。而這些東西，恰恰都是順境不能提供的。前路已經被他人給鋪好，你不用再披荊斬棘的去開辟道路，所以你失去了力量，遇到分岔路口時也不需要自己選擇，你或許失去了自己的思考與獨當一面的能力，一路上的舒適與安逸，你沒有嘗到過精疲力竭和傷痕累累的痛苦，又丟失了堅毅的性格，一路走來，力量、智慧一件件的被丟棄在路上。以至于失去了那個最好的自己，成為了別人所希望的樣子。當一只雄鷹被褪去了羽翼，渾身赤裸的它已沒有空中霸主的強悍。既然選擇了遠方，就請不要在意那些風吹雨打，既然立志頂天立地，就請不要在意路途的坎坷。而現在一些家境殷實的富二代揮金如土，長期如此便變得養(yǎng)尊處優(yōu)。與此同時，“也無風雨也無晴”的蘇軾，幾經貶謫還能有如此心境；“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的毛澤東，歷經了八年帶領紅軍戰(zhàn)士們站了起來?！翱嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@些愈挫愈勇的偉人象征著一種不屈服于困難，不對自己放松的精神。他們在逆境中書寫華章，在歷史長河中留下深深的足跡。他們作為指路牌作為指路牌指引著民族前進的方向，他們的奇跡，作為一種精神糧食，充實著人們的精神世界。這些人中，不乏埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍生求法的人，這就是中國的脊梁。我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身。但是我們不會就此停下就此前進的腳步，前方亦艱難亦險阻，何需畏懼！我們是中國的未來，是民族的脊梁人！云漫漫兮白日寒，天荊地棘行路難。我們，正在路上。第五篇：中考滿分作文600字賞析《中考滿分作文600字賞析：與馬蜂斗，其樂無窮》那是一個艷陽高照的周末，飛騰將軍放學回家，路過一棵柚子樹時，樹上忽然掉下一只 馬蜂，剛好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹，只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮，好像那是香酥脆嫩的小點心。“這還得了，敢啃吾家袖子樹！”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝，用力朝幾只烏蜂橫掃過去。只聽見“啪啪啪”數聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然，死者的幾個同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見 他把一根竹枝舞得如一條神鞭，又是“啪啪啪”數聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉皇逃去。飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結束，正準備離去，可誰知，那馬蜂群吹起了沖鋒號，鋪天蓋地 而來。“糟了！”飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，“噢噢噢”地撒向蜂群，馬蜂頓時作鳥獸散。正當飛騰將軍準備打道回府之時，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長約兩厘米，渾 身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬不能小視！飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。飛騰將軍哈哈大笑：“誰說馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們！”飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個字：“與馬蜂斗，其樂無窮！”老師您一定疑惑，這位飛騰將軍如此神勇，他是誰呢？哈哈，這還用打聽，他便是打遍天下無敵手，聞名某校某班某組的大組長。大組長謂誰？小小考生我也。