人教版九年級化學質(zhì)量守恒定律教學反思一-資料下載頁
2024-11-09 13:52本頁面
【正文】 磷燃燒時質(zhì)量的變化情況______________。（4）寫出實驗室制備氧氣的化學反應式______________。（5）實驗室可用________法來收集氧氣。（6）用（4）（5）中的方法制備和收集氧氣時，需要的玻璃儀器是（填編號）_______________。a．試管 b．漏斗 c．酒精燈 d．導管 e．膠頭滴管 f．集氣瓶 g．量筒 參考答案1．B [點撥：反應前后密閉容器的質(zhì)量不變] 2．C [點撥：鐵片與稀鹽酸反應生成的H2擴散到空氣中去了，使其質(zhì)量減輕了] 3．B [點撥：在坐標任取一數(shù)如：Cu的質(zhì)量為6，－6g=，其質(zhì)量比為6g︰＝4] 4．C [點撥：O2的質(zhì)量為bg－ag] 5．+8g－＝ 6．B 7．（1）大膽質(zhì)疑，尊重實驗事實，勇于探索，敢于創(chuàng)新。（2）磷以及一些金屬燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量增加。（3）磷燃燒增重的質(zhì)量等于參加反應的氧氣的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律。（4）①KClO3D2190。190。190。174。190。190。174。K2MnO4+MnO2+O2③KCl+O（或②KMnO24DMnO174。H2O+O2）H2O2190。190。190。（5）排水集氣（或向上排空氣）。（6）若（4）中寫反應①或②：acdf。若（4）中寫反應③：a、d、f。MnO2用心 愛心 專心119號編輯習題精選（三）1．某同學在科技活動課上用圖所示的實驗裝置論證質(zhì)量守恒定律，瓶內(nèi)放了足量的鹽酸，b是未充氣的氣球，將它緊緊套在瓶口上（圖A）。將圖A的裝置在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1g，然后將氣球內(nèi)鋅粉全部倒入瓶內(nèi)，立即產(chǎn)生氣體，氣球逐漸脹大，鋅粉全部反應（圖B）。反應結(jié)束后，再次稱量，質(zhì)量為W2g，結(jié)果W2（1）此反應是否符合質(zhì)量守恒定律?_________（填“符合”或“不符合”）。（2）天平顯示W(wǎng)2（4），在標準狀況下，氣球體積最大不超過__________L。（／L）2．請你比較一下兩個“守恒定律”的表述和應用，完成下面的填空和計算：（1）參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，_________反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，寫化學反應方程式時，“等號”兩邊各原子的數(shù)目_______。（2）能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，_________保持不變。這個規(guī)律叫做能量守恒定律。（3）計算：根據(jù)能量守恒定律，如果圖中的那個小孩開始滑下時具有1400J機械能，而滑到中點時他只剩下1150J機械能，那么滑到滑梯底端時他的動能為多少（計算時設他受到的摩擦力大小不變）?整個過程有多少機械能轉(zhuǎn)化為熱能?3．小剛和小潔以“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究。請?zhí)钣眯?愛心 專心119號編輯寫以下探究過程中的空格：[提出假設]化學反應中，反應物與生成物質(zhì)量（1）。[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實驗探究。[設計并進行實驗]小剛設計的實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。[實驗結(jié)論]小剛認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等。小潔認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等。你認為（2）的結(jié)論正確，請談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因。（3）[結(jié)論分析]請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論。（4）[查閱資料]小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結(jié)論。[交流表達]請簡要談一下，你認為這條科學結(jié)論有什么重大意義?（不超過30字）（5）[結(jié)論應用]環(huán)保部門常用I2O5空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式為I2O5+5CO＝I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是（6）。參考答案1．（1）符合。（2）氫氣球有浮力。（3）真空。（4）。2．（1）等于，必須相等。（2）能量的總量。（3）根據(jù)能量守恒定律，依題意，滑行一半路程所放出的熱能為Q1＝1400J－1150J=250J由于摩擦阻力的大小不變，在另一半路程還將有同樣多的熱能放出，即Q2=Q1=250J故知：整個過程有Q=Q1+Q2=500J機械能轉(zhuǎn)化為熱能所以滑到滑梯底端時，他還剩下的機械能為1400J－500J=900了在底端，他的勢能為零，所剩下的機械能即為他的動能。答：（略）3．（1）相等；（2）小潔；（3）小剛在操作過程中反應生成的CO2氣體逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應物的總質(zhì)量減少了。（4）在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學反應中，反應物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等。（5）該科學結(jié)論對于定量認識化學反應，合理進行化工生產(chǎn)有重要作用。（6）CO2用心 愛心 專心119號編輯
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