【正文】 人組織管理能力強(qiáng)，但卻沒(méi)有齊心協(xié)力，工作有時(shí)不能順利開(kāi)展。部分學(xué)生課堂紀(jì)律不夠理想，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)不舉手發(fā)言，隨便做小動(dòng)作的現(xiàn)象。同學(xué)與同學(xué)之間在互相幫助上做得不夠好。三、工作要點(diǎn)：本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營(yíng)造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的教育，加強(qiáng)法制教育和倫理道德的教育。利用班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)心的能力和創(chuàng)新意識(shí)，利用好我校優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設(shè)計(jì)各種類型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)特見(jiàn)解，在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，注意打好學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，教會(huì)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)的專題教育。做好室內(nèi)外的清潔、保潔工作。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，利用班隊(duì)會(huì)和墻報(bào)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。提高對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育的宣傳力度，并列入教學(xué)工作之重點(diǎn),常抓不懈。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。第四篇：二年級(jí)下學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí)下學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)可以學(xué)到許多的知識(shí)，在新的學(xué)期里，我們?nèi)匀灰^續(xù)抓好學(xué)生的朗讀、閱讀、積累，并以經(jīng)典誦讀為主，為孩子的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。和同學(xué)們一起度過(guò)了上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在朗讀方面存在的問(wèn)題和不足，因此，根據(jù)本班的實(shí)際學(xué)況，我制定了這一學(xué)期的讀書(shū)計(jì)，我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)在不斷的交流中不斷的進(jìn)步。一．班級(jí)情況分析經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的朗讀訓(xùn)練，我感到雖然是大家一起學(xué)習(xí)的，但是同學(xué)們的進(jìn)步卻是不同的，在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)不斷的提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力，而有的同學(xué)對(duì)讀書(shū)還產(chǎn)生不了興趣呢，我是看在眼里急在心上啊，這學(xué)期即將要開(kāi)始了，我細(xì)細(xì)反思，我知道只要耐心引導(dǎo)和不懈的努力就一定會(huì)有進(jìn)步的，語(yǔ)文能力的提高就是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中積累的。二．具體的教學(xué)措施、語(yǔ)文課時(shí)間，組織學(xué)生朗讀。采去老師范讀，學(xué)生領(lǐng)讀，小組競(jìng)賽讀，利用班隊(duì)活動(dòng)組織班內(nèi)朗讀比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做到每一名同學(xué)不掉隊(duì)不落后，讓每一名同學(xué)都能自覺(jué)積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中朗讀。，結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排、布置背誦計(jì)劃，我們要做到不僅能夠誦讀如流，而且能夠?qū)W以至用，變成自己的東西。要求背誦的名人名言，古詩(shī)和成語(yǔ)，要充分利用晨讀、課前時(shí)間進(jìn)行背誦活動(dòng)，不僅要背誦而且要做到正確、流利、有感情的背誦。以體驗(yàn)誦讀的美感。除了共同制定的背誦計(jì)劃表以外，還應(yīng)鼓勵(lì)同學(xué)們多背誦一些課外的好詞好句好段，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是沒(méi)有局限性的。，讓同學(xué)們有書(shū)可讀。開(kāi)學(xué)初，在全班同學(xué)中選出一名最喜愛(ài)讀書(shū)、最愛(ài)護(hù)圖書(shū)的同學(xué)為“小小圖書(shū)管理員”管理班級(jí)的圖書(shū)角，班內(nèi)圖書(shū)角天天開(kāi)放。鼓勵(lì)同學(xué)們不僅要自己讀好書(shū)，而且要將好書(shū)和大家分享，做到好書(shū)大家看。本學(xué)期，將繼續(xù)運(yùn)用“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的評(píng)比欄，創(chuàng)造讀書(shū)氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，及時(shí)評(píng)比讀書(shū)小高手。，我們要及時(shí)做好積累筆記，這學(xué)期要求要比上學(xué)期嚴(yán)格一些，從字跡、格式、設(shè)計(jì)、等方面要做到認(rèn)真，仔細(xì)。積累的內(nèi)容一定要對(duì)自己有意義的，鼓勵(lì)同學(xué)們持之以恒，并積極參加積累本評(píng)比，為今后做閱讀題時(shí)奠定豐富的基礎(chǔ)。5．加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，與家長(zhǎng)進(jìn)行適時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)用正確、適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)孩子讀一些好的課外書(shū)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。相信通過(guò)我們大家的共同努力，每一名同學(xué)都會(huì)有自己的收獲。在這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，會(huì)不斷的改進(jìn)與完善的。第五篇：二年級(jí)下學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃二年級(jí)下學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃盤(pán)昌慧一、指導(dǎo)思想：以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智能。二、學(xué)生基本情況分析：本班共有學(xué)生43人，男生25人，女生18人，大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，善于表現(xiàn)自己，對(duì)各種活動(dòng)項(xiàng)目都比較感興趣，并且有一定的動(dòng)手能力。三、活動(dòng)意義及原則：課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?；顒?dòng)原則：堅(jiān)持安全第一的原則。在課外課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中要加強(qiáng)安全教育和管理要制定出安全措施、應(yīng)急措施避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)。堅(jiān)持全體性原則。課外課外活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生要從學(xué)生參與面的大小和人類多少選擇好課外課外活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課外課外活動(dòng)個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目的課外課外活動(dòng)新局面。堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外課外活動(dòng)的過(guò)程中教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。四、開(kāi)展活動(dòng)：為了更好的開(kāi)展好我班的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展，特制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面：目標(biāo)要求：練習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字，使書(shū)寫(xiě)水平有一定的提高。練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)作，培養(yǎng)和提高學(xué)生作文能力。開(kāi)展朗讀，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做到在每一天的生活中，“我讀書(shū)并快樂(lè)著”。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自己生活的空間，并將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系。學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，知道今天的幸福來(lái)之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。唱歌、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、閱讀之星評(píng)選等。等一些興趣活動(dòng)。