【正文】 將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。超市內第四篇：二年級校本課程教學計劃二年級上冊校本課程教學計劃 棲霞市桃村鐵口小學 劉新紅一、學生情況分析：學生對課內外的學習，在一年級對校本課程有一定的接觸，也產(chǎn)生了濃厚的興趣，并能主動參與學習。但總的來說，由于學生認識水平有限，重視程度不夠，基礎水平不一，很難達到一定的效果。本學期應切實加強課堂組織教學，扎實開展教學活動，努力提高學生的素養(yǎng)。二、教學內容分析：，根據(jù)學校校本課程開放方案和學校實際情況，本期教學內容主要是中國傳統(tǒng)樂器和禮儀的相關知識。逐步培養(yǎng)學生的對國學的理解和應用。并通過一些開放性教學活動，使學生能大膽學習、討論、解疑釋疑等，真正做學習的主人。三、教學目標：中國古代文學是中華民族的人文標志和文化靈魂，讓古代文學走進校園，走進課堂，讓學生接受文學教育，掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言，親近中華民族共有的精神家園。四、教學措施：積極引導學生拓寬視野，積累更多的國學經(jīng)典；鼓勵學生大膽嘗試，以講故事、小劇場等多種形式，交流對國學的理解；課堂上突出學生為主體，積極引導學生提出有創(chuàng)造性的建議，并指導學生參與教學之中。五、教學進度 15周 中國傳統(tǒng)樂器 610周 中國古代禮儀1116周 中國古代文學 1718周 中國飲食文化的淵源 1920周 復習考試2016年9月第五篇：二年級校本課程教學計劃二年級校本課程教學計劃隆湖四站小學 石艷艷一、學情分析本班大部分同學有責任心，樂于學習語文，喜歡誦讀古詩。在學習過程中能努力向上，認真完成作業(yè)。經(jīng)過校本課程的學習，有一定的識字基礎和閱讀能力，有自主學習的意識。但也有一些學生識字能力欠佳，有待加強，有個別學生的學習習慣欠佳，有待改進。二、指導思想古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫。她是寶貴的精神食糧，不僅蘊含著深刻的知性美和崇高的人格美，更積淀著一個偉大民族不滅的精魂；她是民族精神的教科書，哺育了一代又一代的中華兒女，讓每一位炎黃子孫都深深地烙上了龍的傳人的印跡。為全面落實新《課標》理念，展示我校課改實驗的成果，促進學生語文素養(yǎng)的全面提升，結合我校工作計劃的安排，將開展小學生古詩文誦讀系列活動，意在把學生引入古詩文的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，從而打下扎實、厚重的文學功底。三、教學目標：激發(fā)學生的誦讀興趣，在大量誦讀的基礎上，摸索出積累、背誦古詩詞及誦讀古詩文的方法。利用課前2分鐘誦讀古詩文，營造古詩文誦讀的氛圍。古詩與練筆相結合，以詩促寫。通過自創(chuàng)小詩、改寫、擴寫、續(xù)寫、仿寫古詩、寫“學古詩、背古詩”的感受、詩配畫，畫填詩、辦與古詩詞相關的板報、專欄、班刊以及個人小詩集等形式來培養(yǎng)和提高學生的古詩文誦讀能力。了解古詩詞的文學常識、詩人的生平、寫作風格、背景、創(chuàng)作故事等，增強學生的文學素養(yǎng)。創(chuàng)設一種富有古詩文學習特色的校園文化氛圍，開展古詩文學習積累的主題系列活動，開展各類豐富多彩、主題鮮明的古詩文學習實踐活動，為學生的誦讀提供資源和幫助。為取得廣大家長的支持，激發(fā)廣大家長積極參加古詩文誦讀活動，將校內誦讀延伸到校，開展古詩文“親子朗誦”活動。四、教學措施 ：充分利用電教媒體，提高學生的學習興趣。加強課外誦讀指導，開拓學生視野，積累古詩文。五、思想品德教育（環(huán)境教育）結合點。通過學習，讓同學們懂得要孝敬父母，關心他人；知道從小樹立遠大的志向，刻苦學習文化知識；讓同學們熱愛祖國，了解祖國的一些祖國風光和民族風情；激發(fā)學生熱愛科學、保護大自然，勇于探索大自然。從許多生動具體的故事中，學習熱愛人民、熱愛生活、熱愛我們的地球，尊重平凡勞動、實事求事等優(yōu)良品質，同時受到學科學、用科學的教育。從寫景的詩文中感受到大自然的美麗，陶冶愛美的情趣，滲透環(huán)境保護教育。六、心理教育措施：教學中積極引導學生健康向上，結合思想品德教育點，向學生滲透熱人愛民、熱愛生活、孝敬父母，關心他人等等教育。課堂課間關注學生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。引導學生閱讀積極向上的古詩文，從中受到良好的思想品德和健康的心理教育七、潛能生轉化措施：教師對學生充滿“無限關愛”是轉化潛能生的一種最有效的教育方法。采用贊許、表揚、信任、獎勵、委托等措施，使?jié)撃苌謴妥孕?，激起熱情，以更大的努力彌補學習上的差距，來報答老師對他的無限關愛”。嚴格的常規(guī)訓練，可以培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣和方式。潛能生有學習馬虎、不求甚解、不能和老師同學共同研究討論的壞習慣，這與對后進生放松嚴格訓練有關。為此，必須在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，對學生進行嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，要從小處抓起，長期不懈，督促他們主動與他人進行交流和討論，能清楚地表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣和學習方法，持之以恒，良好學風一定能逐步形成?？傊?，對潛能生的轉化，我們必須要有愛心，要有耐心，要有恒心，且要做他們的知心朋友，了解他們，尊重他們，我們才能取得轉化的成功。2013年9月3日