滬教版政治高二下第二節(jié)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度-資料下載頁
2024-12-09 06:34本頁面
【導(dǎo)讀】容及人民政協(xié)的性質(zhì)和職能,我國政黨制度的內(nèi)容是重點(diǎn)也是難點(diǎn),需要一課時(shí).知識與技能目標(biāo)：明確共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的政黨制度，了解我國的政黨關(guān)系，明確多黨合作的首要前提和根本保證、基本方針、根本活動準(zhǔn)則和重要機(jī)構(gòu)。較鑒別能力，辯證的分析問題的能力。學(xué)會自主分析和歸納，提高學(xué)生的自學(xué)能力。強(qiáng)維護(hù)、鞏固這一制度的責(zé)任感、使命感。標(biāo)，目標(biāo)層次清楚，能力要求得當(dāng)、重視學(xué)生的價(jià)值觀的形成和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。，易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。趣和保持學(xué)生學(xué)習(xí)過程的積極性。揮了學(xué)生的主體作用。在前4個(gè)特點(diǎn)里面，教材明確表述了共產(chǎn)黨和各民主黨派。學(xué)生討論完后，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的圖示來概括共產(chǎn)黨和民主黨派之間的關(guān)系?？梢源虺稣f(xié)委員共商國是的一些圖片，讓學(xué)生結(jié)合課本總結(jié)政協(xié)的性質(zhì)、職能。從而加深對政協(xié)的理解。
【正文】 的后果 然后可以用多媒體展示兩幅圖片來堅(jiān)定學(xué)生的立場 圖片一 在中共十七大，胡錦濤總書記作報(bào)告指出：我們要堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。 圖片二： 政協(xié)十一屆一次會議閉幕式上，政協(xié)主席賈慶林號召：人民政協(xié)的各級組織，廣大委員，要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為總書記的中共中央周圍。 然后教師進(jìn)行總結(jié)：一個(gè)號召實(shí)行多黨合作，一個(gè)響應(yīng)多黨合作，從而起了升華的作用，我們一定要立場堅(jiān)定，決不能實(shí)行西方多黨制。 點(diǎn)評：此處是難點(diǎn)，也是亮點(diǎn)，該知識點(diǎn)能很好地把前面的重要知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，提醒學(xué)生注意，同時(shí)也能用相關(guān)圖片讓學(xué)生很好地理解本節(jié)課知識。很好地運(yùn)用了“先行組織者策略”。 課堂小結(jié) 教師進(jìn)行總結(jié)：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是保證人民當(dāng)家作主的首要前提，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保證，這是億萬人民在長期的實(shí)踐中做出的歷史選擇。所以，我們一定要堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商 制度，決不能實(shí)行西方的多黨制。 開始 教師提問 教師講解引導(dǎo) 教師指導(dǎo) 學(xué)生思考回答 學(xué)生討論回答 小組討論 學(xué)生思考回答 課件件 課件件 教師提問 教師總結(jié)點(diǎn)評 學(xué)生思考回答 結(jié)束 七、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì) 1．教學(xué)一開始，教師播放視頻為學(xué)生營造了一個(gè)輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，自然地引出課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2．能根據(jù)學(xué)生提問回答引出政黨制度內(nèi)容，節(jié)省出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)課文。 3．努力營造有活力的政治課堂。學(xué)生興趣濃厚，在快樂中地學(xué)習(xí)。 4 課堂練習(xí)，檢查掌握程度 八、幫助和總結(jié) 1． 我們一定要堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，決不能實(shí)行西方的多黨制。 2．布置課后練習(xí)，鞏固知識。
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