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正文內(nèi)容

人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題附答案合集五篇-資料下載頁(yè)

2024-11-09 13:40本頁(yè)面
  

【正文】 面。,但仍要讓自己的生命開花。,好好學(xué)習(xí)。, 失敗成功 ;一次適時(shí)的看望是一朵花;一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花;一個(gè)親切的微笑是一朵花。,更是這樣做的,他一生不僅寫出了很多有名的作品,他更是一位品德高尚的人、。他當(dāng)著很大的官,但一生不拿國(guó)家一分錢工資,全靠自己的稿費(fèi)生活。他不管是在年輕的時(shí)候,還是在年老的時(shí)候,都滿腔熱情地幫助別人,做過(guò)許多感人的事:他曾經(jīng)一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災(zāi)難民;他曾經(jīng)將他的所有藏書都捐給了國(guó)家。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給別人的人。,、高興的心情, 想到一句名言 錦城雖樂(lè),不如回故鄉(xiāng);樂(lè)園雖好,非久留之地。歸去來(lái)兮?!A羅庚,悟一悟.(一),.(二),10年(后更改)科學(xué)家卡片錢學(xué)森錢學(xué)森,中國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專家。他為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起,他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森生前是全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、中國(guó)科技協(xié)會(huì)主席。在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。20詹天佑 精密 四。根據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問(wèn)題。,.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,.(從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn))和(豎井開鑿法):接受任務(wù)、勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路。,(后更改,感謝陳曉鋒的寶貴意見),......但....................而.............但是.................,:林肯真是一個(gè)寬容大度,襟懷坦蕩,在即將被處死的時(shí)候,林肯寬恕了他,使他成為一個(gè)英勇殺敵,,絕知此事要躬行。?為有源頭活水來(lái)。 ,,,絕知此事要躬行。,下筆如有神。(杜甫)讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(朱熹),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。,,才能有所突破。二、按要求寫四字詞語(yǔ)。日新月異,變幻莫測(cè),千變?nèi)f化五光十色,五顏六色,五彩斑斕不慌不忙 一針一線 無(wú)緣無(wú)故三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。事例一:哥白尼的例子,他從小喜歡文,導(dǎo)致他對(duì)科學(xué)的不懈追求。事例二:是沈括的例子。他就是通過(guò)自己的思考解決了心中的疑團(tuán)。最終成為了一個(gè)了不起的科學(xué)家。觀點(diǎn):告訴我們“問(wèn)”的重要性,從小養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。四、判斷。對(duì)錯(cuò)對(duì)五、閱讀課文片段,完成練習(xí)。中心句畫第一句山里溫度要比山下低得多。唐 白居易 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái) —《大林寺桃花》作者 哥白尼—?jiǎng)?chuàng)立“日心說(shuō)” 沈括—?jiǎng)?chuàng)作《夢(mèng)溪筆談》24。大自然的文字, 辨別天氣石灰石 了解地質(zhì)變化花崗石 了解地質(zhì)變化 , ,地不干。云絞云,雨淋淋。 我們頭上的天空,在會(huì)讀它的人看來(lái)也是一本很有趣的書。,這也是大自然的語(yǔ)言,它告訴我們冬天快來(lái)了, ,《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》二、課文主要講述了哪些問(wèn)題?讀報(bào)的重要性。怎樣讀報(bào)。讀報(bào)的收益。三、根據(jù)課文內(nèi)容,簡(jiǎn)要地寫寫讀報(bào)的方法及注意事項(xiàng)。方法:先瀏覽重要新聞和主要標(biāo)題,再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀。注意事項(xiàng):要講究文明。借閱的報(bào)紙,在看完后要稍加整理并放好;看完后最好洗洗手。四、閱讀課文片段,完成練習(xí)。照樣子,寫詞語(yǔ)。(各寫兩個(gè))形形色色:挨挨擠擠 安安靜靜(層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙 斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小 地地道道??)五花八門:三言兩語(yǔ) 四通八達(dá)(五湖四海 一心一意 三心二意 七親六欲 一目十行 亂七八糟 七上八下??)驚天動(dòng)地:歡天喜地,鋪天蓋地(驚天動(dòng)地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地??)把最后一句改為不帶問(wèn)號(hào)的句子,意思不變。報(bào)紙的誘惑力如此之大,不可一日不讀它。你讀報(bào)紙的收獲是: 報(bào)紙不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,使我和大千世界息息相通,而且開闊了視野,陶冶了性情。2期末綜合測(cè)試 鍛鑄 撰寫 羨慕 富裕 憂郁 猶豫 迂回 輕蔑 、2 頂禮膜拜 鴉雀無(wú)聲 贊嘆不已 感人肺腑 暴跳如雷 生死攸關(guān) 嗷嗷待哺 負(fù)隅頑抗 權(quán)力 大笑 微笑 譏笑 “和提高” 陳立改成 陳列 加上書名號(hào) 把古典名作改成優(yōu)秀作品 我和他們對(duì)調(diào) 去掉我 興趣改成習(xí)慣、卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂 紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。家祭無(wú)忘告乃翁一頭老牛定定地站著,出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子, 簡(jiǎn)愛 勇敢頑強(qiáng)挑戰(zhàn)生命 在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生7.③ ④ ②形容隱藏或不公開出現(xiàn) 就是第一句話 大豐B A 仍然 猛然 果然 居然 興高采烈 惴惴不安 一籌莫展 驚喜萬(wàn)分我們出海玩耍,突遇風(fēng)暴,迷失方向。在大家一籌莫展之際,一個(gè)伙伴憑著自己掌握的知識(shí)為我們指明了方向,終于發(fā)現(xiàn)了島嶼,脫離了危險(xiǎn)。最后一句話,完成練習(xí).(一)麋鹿(節(jié)選)1:2。,“八國(guó)聯(lián)軍”入侵北京,最后一批麋鹿慘遭厄運(yùn),有的被殺戮,有的被裝上西去的輪船。(二)生命中的島嶼答案:仍然,猛然,果然,居然 ,A ,惴惴不安,驚恐絕望,驚喜萬(wàn)分。,當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候惴惴不安,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)迷失方向,一個(gè)人指著小鳥叫開船的人往有鳥的地方開,結(jié)果得救了。,在因?yàn)闊o(wú)知而在危機(jī)四伏的大海中,知識(shí)就是島嶼,就是生命的棲息地。第四篇:補(bǔ)充習(xí)題答案(五年級(jí)上冊(cè))恩 師 難 忘一、炊煙 念叨 滋潤(rùn) 歇腳 拐杖 驚醒二、zhēng hu236。 ji225。 jīn三、 文筆 娓娓動(dòng)聽 入了迷,身臨其境 引人入勝 春雨點(diǎn)點(diǎn) 滋潤(rùn) 幼小 文學(xué) 終生難忘四、樹木 教育、培養(yǎng) 比喻培養(yǎng)人才是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,也表示培養(yǎng)人才很不容易。:我仍然像40年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地像他行禮?!拔摇蹦怯仔〉男睦锊ハ铝宋膶W(xué)的種子。五、。,保護(hù)了他們幼小的心靈不受傷害。陶校長(zhǎng)的演講一、否則 鍛煉 堡壘 鞭策 激勵(lì) 承擔(dān) 道德 需要 專心致志 堅(jiān)韌不拔二、……也…… ……而且…… ……所以…… ……但是……三、 健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想 自己的學(xué)問(wèn)有沒有進(jìn)步 學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉 自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步 工作的好壞對(duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響 自己的道德有沒有進(jìn)步 道德是做人的根本。根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人 激勵(lì)和鞭策自己 身體健康 學(xué)問(wèn)進(jìn)修 工作效能 道德品格四、驚異 驚異 感動(dòng) 后悔 ,不但沒有批評(píng)我,還給了我4塊糖果,我一定不能再犯錯(cuò)了。因?yàn)檫@樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心,又講明了道理,可以說(shuō)是事半功倍。我肯定,聽過(guò)陶校長(zhǎng)的一番話后,王友肯定不會(huì)再犯了。古 詩(shī) 兩 首一、隱藏 穩(wěn)重 騎馬 椅子 蟬鳴 彈琴二、 但云霧彌漫,不知道他在何處。 站立 忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止歌唱,一聲不響地站在了樹下。三、 蟬鳴 悠閑 歌聲振林樾 去打開大自然綠色的課本一、蒼勁 飽覽 相聚 芬芳 黃昏 描繪 無(wú)限 云錦 敞開二、野花 聯(lián)歡 歡樂(lè) 飽覽無(wú)限 豪情 浩瀚 胸襟三、廣袤無(wú)垠 綠草茵茵 在鳴叫 涓涓細(xì)流 百花的芬芳 奔跑中的小鹿 鳥語(yǔ)花香的樂(lè)園 大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí) 召喚少年兒童探索自然的奧秘四、你的紗巾我收到了,那輕柔的撫摸過(guò)我臉頰的微風(fēng)。裝滿昆蟲的衣袋一、qī chī za236。 zh225。o二、 讀 獨(dú) 紡 仿 殿 電三、昂 昂頭 仰 信仰 抑 抑制 茜 茜紗 灑 灑水 犧 犧牲 澤 沼澤 擇 選擇 譯 翻譯四、著迷 迷戀 癡迷 對(duì)昆蟲的熱愛和迷戀五、 l252。232。 sāi 花朵 兇猛 老虎 溫和 小鹿,正是因?yàn)樗@種興趣才能使他為人們掀開奇妙的動(dòng)物世界,法布爾自己也引進(jìn)了科學(xué)的殿堂,受到后人的尊敬。蝴蝶 甲蟲 螺殼 蝸牛 法布爾衣袋里裝滿了昆蟲,法布爾小時(shí)候?qū)ハx癡迷程度非常之深。變 色 龍一、判斷 距離 介紹 兇相畢露 指手畫腳 繪聲繪色 震驚 端詳二、 三、 突然 轉(zhuǎn)瞬 變色龍瞬間將彩蝶卷入口中。這時(shí),一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái),離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍,以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)身長(zhǎng)的一倍,剎那間,那只彩蝶已被卷入它的口中,成為美餐。 橢圓形 三角形 長(zhǎng)筒狀 龜背 四只短腳 尖細(xì) 香蕉葉 棕 淺灰 名副其實(shí) 變色 變色四、避免遭襲擊,使自己生存下來(lái)。,以躲避敵人的侵犯,偽裝自己。金 蟬 脫 殼一、搜索 配合 恢復(fù) 顏色 花椒 協(xié)調(diào) 依依不舍 枝繁葉茂二、透明發(fā)亮 敏捷 又白又嫩 聚精會(huì)神 折疊 緊緊 圖案精巧 依依不舍三、 伸 仰 撲 抓 抽 出來(lái) 自然協(xié)調(diào) :接著,頭鉆出來(lái)了,前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。 頭 六腳 蟬尾 蟬尾 、頭、腳、尾出殼過(guò)程的動(dòng)人情景。四、 耐心 喜歡 :青蛙的身體胖胖的,有的身體足又七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個(gè)三角形,上面鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,它們長(zhǎng)著大嘴巴,小鼻子。,一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲,它是我們的好朋友。成 語(yǔ) 故 事一、楚國(guó) 矛盾 神韻 墻壁 銳利 逼真二、滂沱 紛飛 彌漫 亂作 燦爛三、1.(1)守株待兔 亡羊補(bǔ)牢 畫蛇添足(2)夸父逐日 八仙過(guò)海 嫦娥奔月(3)孟母三遷、邯鄲學(xué)步、負(fù)荊請(qǐng)罪 地 龍 蛇 材 器 逆 公 相 3.(1)你可千萬(wàn)不要不懂裝懂、濫竽充數(shù)?。?)你怎么能把蘿卜放在人參中濫竽充數(shù)。四、龍就飛走了 龍真的飛走了 張僧繇的畫技十分高超五、……也…… 不管……還是…… 指事情很奇怪,說(shuō)不出道理來(lái) ,一個(gè)人提出任何疑問(wèn),其勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的精神本身無(wú)所謂錯(cuò)誤??墒氰饺顺商鞛檫@個(gè)問(wèn)題煩惱憂愁,而影響到自己的現(xiàn)實(shí)身心生活就不對(duì)了。未來(lái)有很多會(huì)發(fā)生和不會(huì)發(fā)生的事情,我們成天只是擔(dān)憂有什么用?關(guān)鍵是多學(xué)知識(shí),了解自然,做好防范。推 敲一、c249。 shang y249。 sh249。 決 帖二、摸爬滾打 模擬 比較 皎潔 車輛 咱倆 競(jìng)爭(zhēng) 竟然三、“推敲”的情景。 恰當(dāng) :賈島騎著毛驢,一遍吟哦,一遍做著敲門、推門的動(dòng)作,不知不覺進(jìn)了長(zhǎng)安城。,并不覺得可笑。,僧敲月下門 《尋隱者不遇》 只在此山中,云深不知處四、 hu225。n sh224。 ch243。nɡ b243。 入 過(guò) 綠字生動(dòng)有力,更加突出了春天的生機(jī)盎然,使語(yǔ)言十分靈動(dòng),更深化了作者思鄉(xiāng)的感情 皺 醒 鼓 嫦 娥 奔 月一、chu225。n n237。ng n224。n dǎo pang suō y236。 xi225。二、解除 生活 氣力 銀輝三、后羿射日 智斗逢蒙 嫦娥奔月 后羿追妻 思念期盼四、 5 ③ 中秋節(jié) 。,氣勢(shì)洶洶地用劍指著嫦娥,惡狠狠地說(shuō):“快把仙藥交出來(lái)!”嫦娥嚇得心怦怦跳,但很快就努力鎮(zhèn)定下來(lái),娥怒斥逢蒙:“你這奸人,要仙藥你有什么用?”逢蒙一把推開嫦娥,在屋子里翻箱倒柜地找起來(lái),看就要搜到百寶匣了。嫦娥悄悄地爬起來(lái),疾步向前,取出仙藥一口吞了下去。五、 掙扎 永不停歇 龍王的兒子 —撿 絞—攪 厲—?jiǎng)?lì) 讀書莫放“攔路虎”一、 字詞的意思很難正確理解 攔路虎 勤查字典二、去打開大自然的綠色課本 限 ① xi224。n 指定的范圍 無(wú)限 錦 ① jǐn 有色彩花紋的絲織品 云錦 昏 ① hūn 天剛黑的時(shí)候 黃昏 耘 ① yn 除草 耕耘三、:毛澤東畢生珍惜時(shí)間,博覽群書。2.(1)重新,重新溫習(xí)一遍讀過(guò)的書(2)注釋 在讀書的過(guò)程中寫下評(píng)語(yǔ)或者注釋(3)錯(cuò)誤 將原書上錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。:他的寫作多表現(xiàn)在內(nèi)容摘錄,在重要的地方畫上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào),作批注,寫讀書日記以及在原書上改錯(cuò)糾謬。,珍惜時(shí)間,多讀書,多溫習(xí)。四、攔路虎—比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。老狐貍—比喻非常狡猾的人。門外漢—指對(duì)某項(xiàng)知識(shí)或技能還沒有入門的外行。眼中釘—比喻心目中最痛恨、最討厭的人。馬前卒—比喻為別人效力的人(含貶義)。伊 索 寓 言一、成熟 美貌 圈套 戒心 說(shuō)謊 翅膀 贊嘆 慌忙 葡萄二、慌 慌忙 謊 說(shuō)謊 慘 慘案 摻 摻和 誡 訓(xùn)誡 械 機(jī)械 俊 俊俏 駿 駿馬三、 萬(wàn)里無(wú)云 碧波蕩漾四、但卻不承認(rèn)自己 沒有能力的自我嘲解 著急害怕 騙蟬下來(lái)然后吃掉它五、 有些人無(wú)能為 力,做不成事,卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒有成熟。2.《小男孩與蝎子》 《小山羊與狼》六、 渴 喝 gū 扒 壁 jī 3.④ ,輕易相信不值得相信的人終將會(huì)自食惡果。在大海中永生一、 水天一色二、愛護(hù)公物 愛惜時(shí)間 愛戴領(lǐng)袖 大海無(wú)邊無(wú)垠 浪花奔騰不息 聲音震撼人心三、機(jī)艙里安放著/全黨、全軍和全國(guó)各族人民/衷心愛戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔?。四?卷著浪花 痛悼 人民對(duì)鄧小平爺爺離去悲痛不已的心情 震撼人心 中國(guó)人民的兒子 愛著我的祖國(guó)和人民 祖國(guó)同在 人民同在 衷心愛戴 在大海中永生 人民通過(guò)鮮花對(duì)鄧小平爺爺?shù)淖8?,他永遠(yuǎn)活在我們心中。,將永遠(yuǎn)感謝您!五、 原委 明白 2.:“,……” :第二天早上他悄悄拿了父親的五塊銀元來(lái)到學(xué)校塞給那個(gè)同學(xué)說(shuō):“快去請(qǐng)醫(yī)生給你妹妹看病?!?:那時(shí)候的鄧小平就是這樣心地善良,樂(lè)于助人。,長(zhǎng)大后他將他的愛擴(kuò)展到愛著整個(gè)民族,并為國(guó)家發(fā)展和民族統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。高爾基和他的兒子一、zh242。ng ji224。 hu224。ng s224。n二、金燦燦 黃澄澄 亮晶晶 自言自語(yǔ) 畢恭畢敬 笨手笨腳 老人 朋友 畫卷 魅力三、 一只只蜜蜂 新鮮嬌嫩 欣賞 說(shuō)不出的高興 兒子紅撲撲的臉龐啊四、 兒子 付出,幫助等 ,幫助別人 索取 ,當(dāng)我收到你給我的來(lái)信時(shí),我非常非常高興,感謝您從百忙之中抽空給我寫這一封信。我知道,您給我寫這封信是為了讓我懂得
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