滬教版語文七上消息三則(五星紅旗再飄珠峰,上博昨晚無眠,跨國合作拯救中國虎)-資料下載頁
2024-12-09 06:29本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過三則消息的比較閱讀，學(xué)生了解什么是“消息”及“消息”的結(jié)構(gòu)特點；所以在《消息三則》一課中設(shè)計了以上3個教學(xué)目標(biāo)。2．逐步培養(yǎng)起學(xué)生閱讀報紙的興趣與習(xí)慣；平時讀報的學(xué)生介紹一方面了解學(xué)生讀報的現(xiàn)狀，息的第一自然段或第一句話。消息中最主要、最新鮮的事實，“導(dǎo)語”及其作用。鮮明地提示消息的主題思想。第一則消息的第二、三小節(jié)，事實或進(jìn)一步突出中心。讀者理解新聞事件的重要性，又準(zhǔn)備怎么看閱讀？因為是把三則消息放在一起學(xué)習(xí)的，所以在上課前一定要讓學(xué)生對三則消息做充分的預(yù)習(xí)，基礎(chǔ)知識之外，對內(nèi)容一定要熟悉，最好讓學(xué)生把每則消息的每一個語段都做簡潔的概括?！跋ⅰ?，每天上課前用3-5分鐘進(jìn)行“新聞”交流。
【正文】 拓展閱讀 教師在實物投影儀上出示一份報紙，給學(xué)生一定的閱讀時間，然后進(jìn)行內(nèi)容交流 學(xué)生自由回答 比如：共看了幾則消息；對哪則消息的內(nèi)容較感興趣，了解比較詳細(xì) 學(xué)以致用，提高學(xué)生閱讀的興趣 布置作業(yè) 出示作業(yè)： 看一份 (或幾份 )報紙，做好摘錄 (共看了幾則；對哪則消息的內(nèi)容了解比較詳細(xì) ) 完成作業(yè) 學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固 思路點撥 因為是把三則消息放在一起學(xué)習(xí)的，所以在上課前一定要讓學(xué)生對三則消息做充分的預(yù)習(xí)，基礎(chǔ)知識之外，對內(nèi)容一定要熟悉，最好讓學(xué)生把每則消息的每一個語段都做簡潔的概括。 在學(xué)習(xí)課文，了解消息的結(jié)構(gòu)特點這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，也可采用先“解剖麻雀”的方法，比如說以第一則消息為例，讓學(xué)生了解清楚消息的結(jié)構(gòu)后，然后再進(jìn)行遷移，讓學(xué)生說出第二、三則消息的結(jié)構(gòu) 練習(xí)舉隅 1． 學(xué)生每天做剪報、摘錄作業(yè)，每天進(jìn)行交流； 2． 為 了讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉消息的特點，提高他們讀報、用報的興趣，也可讓學(xué)生自己寫“消息”，每天上課前用 35分鐘進(jìn)行“新聞”交流。
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