【正文】 咱們四年級一班這個(gè)充滿溫暖與友愛的大家庭，就集體過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。好嗎？板書（中秋佳節(jié)話團(tuán)圓）二、新授師：首先，進(jìn)入第一個(gè)話題：話中秋 活動一：神話中秋：⒈同學(xué)們，關(guān)于中秋，你都知道什么？⒉學(xué)生交流中，談到了嫦娥奔月。讓學(xué)生講故事。⒊你還知道什么？當(dāng)學(xué)生談到吃月餅時(shí)，關(guān)于中秋節(jié)吃月餅，也有一些傳說呢。（視頻）大家可要看仔細(xì)?。、赐瑢W(xué)們，看來慶中秋吃月餅是很久以前就有的了，從這你體會到了什么？（我國傳統(tǒng)文化的歷史悠久。）教師：“是啊，這些美麗的傳說故事披著神秘的色彩，蘊(yùn)含著古老的中國文化，代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。中秋節(jié)歷史悠久，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國為傳承民族文化，從2008年起中秋節(jié)被國務(wù)院列為國家法定節(jié)日?！雹低瑢W(xué)們，你還了解祖國各地、各民族歡慶中秋是什么樣子嗎？（各小組匯報(bào)）⒍領(lǐng)略了各地、各民族的中秋風(fēng)情，你有什么感受？ ⒎是啊，人們歡慶中秋的場面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化令人眼花繚亂?；顒佣涸娨庵星铮?圓圓月餅品快樂：⒈孩子們，各地慶中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱們班級這個(gè)大家庭里，你有什么好的主意來慶祝中秋？（學(xué)生自由發(fā)表意見交流）⒉我覺得大家的主意太棒了！我們就來個(gè)慶中秋聯(lián)歡會好嗎？那就開始準(zhǔn)備吧。請大家先在小組里研究準(zhǔn)備一下，每個(gè)小組盡量推選出與中秋或月亮有關(guān)的精彩的節(jié)目，采取自己喜歡的形式到臺前來表演。（3分鐘準(zhǔn)備）⒊學(xué)生自由表演節(jié)目：當(dāng)學(xué)生表演到古詩詞的時(shí)候，教師：“同學(xué)們，漂泊在外的游子常以月亮的詩詞來寄托他們的思鄉(xiāng)之情，請我們一起來美美地 讀一讀，品一品?！保ǜ餍〗M展示搜集的中秋佳句）出示句子：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 海上生明月，天涯共此時(shí) 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！瓗煟褐腥A詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思。⒋月到中秋分外明，中秋節(jié)賞月對詩會友是必不可少的。咱們也來當(dāng)一回小詩人，過過詩癮，如何？請大家開動腦筋，續(xù)編這首兒歌?？茨膫€(gè)小詩人能夠續(xù)編的合情合理押韻，老師，先來續(xù)編一下，現(xiàn)在請大家靜靜的想一想。誰先來？ 出示大屏幕：八月中秋月兒圓。師：佩服，佩服！同學(xué)們還真有兩下子，小小年紀(jì)就能作詩頌文，將來肯定要成為小詩人！孩子們，你的心情怎么樣？（板書：快樂）⒌是啊，剛剛和同學(xué)在快樂中品味了中秋的詩情畫意，品嘗中秋美食也不容錯(cuò)過。中秋團(tuán)圓品幸福 ⒈拿出老師頒發(fā)的獎(jiǎng)品，打開看看是什么？⒉同學(xué)們，看到是什么禮物了嗎？對，？你們都吃過什么口味的月餅？⒊隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，月餅的種類也越來越多，現(xiàn)在，咱們就來一起品嘗月餅吧。美味不可以多食，一人一塊細(xì)細(xì)的品味，小組成員之間可以互相交流品味的感受。⒋請小組長將月餅均勻地分到每一個(gè)孩子的手里。⒌老師想隨機(jī)采訪一下同學(xué)，品嘗的滋味怎么樣? ⒍同學(xué)們，品嘗完月餅，誰來說說你品味月餅的感受？ ⒎是啊，月餅是圓圓的，吃到嘴里的感覺是香香的，甜甜的。我們這個(gè)大家庭在一起聯(lián)歡，吃月餅，是多么幸福的事情啊！板書（幸福）甜甜月餅話感恩：⒈同學(xué)們，今天，我們團(tuán)圓了幸福了快樂了，你們可知道，在這幸福的背后，有多少人在我們默默付出。（出示圖：各行各業(yè)的人們。）⒉同學(xué)們，你都在視頻看到了什么人，他們都在干什么？ ⒊是啊，為了讓我們過一個(gè)團(tuán)圓祥和的中秋之夜，他們忙碌在各自的工作崗位上，不能回家過節(jié)和親人團(tuán)聚。而此時(shí)此刻，你想對這些人說些什么？（感恩、珍惜）⒋是啊，我們應(yīng)該心存感恩的心，好好珍惜擁有的這份幸福。（板書：感恩）中秋佳節(jié)倍思親：教師：“孩子們，中秋夜，我們和家人團(tuán)聚了，今天，咱們班級這個(gè)大家庭團(tuán)圓了，幸福了，可是你們知道嗎？中華民族也是一個(gè)大家庭，香港和澳門都已經(jīng)回到了祖國的懷抱，可是我們的祖**親還有一個(gè)孩子還沒有回來，你知道是哪里嗎？”生：寶島——臺灣！教師：“臺灣是我們祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，中秋節(jié)，是我們共同的傳統(tǒng)節(jié)日。而中秋賞月是我們共同的中華風(fēng)情。而中秋賞月時(shí)，臺灣人又是怎樣思念大陸的親人的呢？我們來共同欣賞臺灣詩人彭邦楨作詞的歌曲月之故鄉(xiāng)。（播放歌曲）教師：“孩子們，這首詩的意境美不美？感情深嗎？讓我們再來飽含深情的品味臺灣同胞對親人的思念吧！我們共同期望，臺灣能夠早日回到祖國的懷抱，實(shí)現(xiàn)中華民族的大團(tuán)圓?！被顒尤?送祝福⒈同學(xué)們，剛才我們領(lǐng)略了我國千年的文化，體驗(yàn)了今人的情思、海上生明月，天涯共此時(shí)，中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對未來的憧憬。在這樣一個(gè)美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給在工作崗位上辛勤工作的建設(shè)者，送給臺灣的小朋友和世界各地的華人，送給災(zāi)區(qū)的孩子，送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧。⒉誰先來表達(dá)一下你的祝福？（板書：感恩 團(tuán)圓 統(tǒng)一）⒊自己制作一張寄托思念的卡片（形狀、文字自定）寄給遠(yuǎn)方的朋友。三、總結(jié)同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你想說點(diǎn)什么 ?教師結(jié)語：同學(xué)們，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂，懂得了感恩。最后，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真。板書設(shè)計(jì)：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓快樂 幸福 感恩團(tuán)圓統(tǒng)一