【正文】 心他們的健康，更關(guān)心他們的成長。這是作為班主任的職責(zé)所在。特別是我們信都學(xué)校，學(xué)生們來自周邊的市縣，離家一百多里，遠(yuǎn)的甚至幾百里。半個多月才能回一次家。他們的衣、食、住、都要靠老師來管理，因此作為班主任老師，就是學(xué)生的爸爸媽媽。而我，真是用一顆熾熱的愛心來踐行我的責(zé)任：每天關(guān)心學(xué)生的吃飯和穿衣，早、晚叮囑學(xué)生必須喝稀飯，要多打菜，讓學(xué)生飲食上合理而有營養(yǎng)；天氣冷了，我提醒學(xué)生多穿衣服，天氣熱了，我提醒學(xué)生換上薄衣服；督促學(xué)生每天多喝水，去年冬天流感盛行，學(xué)生咳嗽得特別厲害我就從家里拿來了電磁爐，買了冰糖和梨給學(xué)生們熬梨水喝，由于學(xué)生多每天不知要熬多少鍋，我還在教室里熬醋消毒。前幾天，有個女生叫陳曌典因便秘在廁所難受地直哭，學(xué)生喊到我，我進(jìn)去一看孩子確實(shí)難受，情急之下我下手給他在肛門外輕輕擠按，過了一會兒終于解下來了，曌典摟著我，邊哭邊說：“老師，謝謝您！”總之，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我事事關(guān)心，學(xué)生生病了，我?guī)еタ床?，學(xué)生有情緒了，我找他促膝談心，家長感激，學(xué)生感動，我認(rèn)為：這些小事看起來很平常，但這卻是作為一名班主任最基本的工作，這也是一名班主任愛心的具體體現(xiàn)。二、細(xì)致抓管理。善于做好學(xué)生的思想工作。做好學(xué)生的思想工作是班級工作的首要問題，良好的班風(fēng)是各項(xiàng)工作順利開展的關(guān)鍵，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界，還利用查宿舍的時間和有關(guān)學(xué)生傾心長談，及時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，并在班內(nèi)積極開展“理想教育”“感恩教育”“養(yǎng)成教育”等這種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生樹立理想，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，從未出現(xiàn)過一起嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，這一切都?xì)w功于我的思想工作做得好。善于組織和管理學(xué)生。善于組織和管理學(xué)生是班主任工作的核心工作。班主任工作多爾繁雜，如果事事親力親為，不但做不好工作，還使自己身心疲憊。所以再接一個班，一開始我都會花很大心思來培養(yǎng)班級的骨干力量。讓學(xué)生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，班里的大多事情都有專項(xiàng)的班委負(fù)責(zé)：早讀，課前紀(jì)律有紀(jì)律班委負(fù)責(zé)，布臵作業(yè)有學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)，教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生有衛(wèi)生班長負(fù)責(zé)，宿舍內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生有宿舍長負(fù)責(zé)，跑操有體育委員負(fù)責(zé)，各學(xué)科都有相應(yīng)的課代表。當(dāng)然班主任也要隨時隨地檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。宿舍評比、早操等各項(xiàng)工作都在學(xué)校評比中名列前茅。善于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在班級中，后進(jìn)生往往是班里的弱勢群體。因?qū)W習(xí)不如別人而有的自卑。有的自暴自棄，因此，作為班主任更應(yīng)對這些學(xué)生給予鼓勵和幫助。在這方面我首先調(diào)查了解他們成為后進(jìn)生的原因，做到因材施教。對他們處處真誠相待，事事耐心幫助，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除后減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值，同時，還要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時進(jìn)行表揚(yáng)，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班有個學(xué)生叫曹學(xué)斌，資質(zhì)比較差，升班時，原班級的老師就告訴我，他學(xué)習(xí)差，又經(jīng)常不完成作業(yè)。新學(xué)年入學(xué)了，我真正見到了這個身材高大的曹學(xué)斌，看上去給人的印象就是老實(shí)，幾天的觀察，我還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常低著頭坐在后排的角落里。我知道，這個孩子太自卑了！第二天，正好有幾個同學(xué)違反紀(jì)律，我第一次在班里大大的表揚(yáng)了他：“你們看曹學(xué)斌同學(xué)，學(xué)習(xí)多踏實(shí)！又自覺遵守紀(jì)律，別看他現(xiàn)在成績差，我相信憑著學(xué)斌的刻苦，以后一定會超過你們的，你們自恃頭腦的聰明，不知努力學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績呢？”從此，他頭抬起來了，經(jīng)常看到他勤奮學(xué)習(xí)，埋頭苦讀的身影，我不失時機(jī)的表揚(yáng)他，鼓勵他。、數(shù)學(xué)105（滿分120）英語89分（滿分100）的成績獲得總分全班47名的好成績（共67人）。他的進(jìn)步讓另外幾名差生看到了自己的希望，也紛紛向曹學(xué)斌學(xué)習(xí)。我又巧妙的對他們分別進(jìn)行表揚(yáng)。這樣一來，整個班級都進(jìn)步了，我所帶的班級連續(xù)被評為“優(yōu)秀班級”。事實(shí)也正好印證了一句話：好學(xué)生是夸出來的。老師們千萬不要吝惜自己的表揚(yáng)?。∩朴跇淞⑷握n教師的威信。作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如：性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等。以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任。每學(xué)期一開學(xué)我都會詳細(xì)地向?qū)W生們介紹各位教師，來達(dá)到尊其師而重其教的目的，同時我還與任課教師配合，經(jīng)常與任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度，是否能按時完成作業(yè)等。對這些心中有數(shù)了，對出現(xiàn)的問題有針對性地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性，密切了師生、師師關(guān)系，增進(jìn)了彼此之間的感情。善于與家長溝通作為民辦學(xué)校，與家長的溝通顯得尤為重要，前班主任正是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。在幾年的班主任工作中，我與許多家長打過交道，從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給我?guī)矶啻蟮穆闊?，肚子里有多少氣，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，而是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳方法，為此，我得到了家長的信任，也取得了很好的效果。三、潛心鉆業(yè)務(wù)。我是一名班主任，也是一位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的語文老師，教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n，備不好課絕不登講臺，并大膽進(jìn)行課堂改革，潛心鉆研新的教學(xué)模式，探索出了適合自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。我還知道：問渠那得清如許，為有源頭活水來的深科刻含義。因此，業(yè)余時間更加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。不斷給自己充電來適應(yīng)當(dāng)今技的飛速發(fā)展。這幾年，我確實(shí)取得了一些成績，但我深深知道，這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的大力支持和幫助。我一定會繼續(xù)努力把工作做得更好！最后，我想說：我愛我所從事的事業(yè)，我愛天真可愛的孩子們，我甘愿戰(zhàn)斗在班主任的工作崗位上，將自己的青春獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)，用自己深深的皺紋、染白的雙鬢去成就學(xué)生們絢爛的人生！