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滬科版物理九年級(jí)122物質(zhì)的比熱容3-資料下載頁(yè)

2024-12-09 06:23本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】多，吸收的熱量越多。整理學(xué)生的猜想。收或放出熱量的能力。溫度升高的大小。能強(qiáng)，溫度改變時(shí)，體積變化大，容易觀察。

　　

【正文】 103 鋁 103 完成練習(xí) 反饋矯正五、作業(yè)：課本 P49 1 題煤油 103 鉛 103 水銀 103 砂石 103 板書(shū)設(shè)計(jì)：第一節(jié) 第一課時(shí) 比熱容一、實(shí)驗(yàn)探究二、比熱容猜想單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高制定方案：控制變量法 1℃所吸收的熱量叫該物質(zhì)的比結(jié)論容，符合“ C” 單位： J/（ kg℃）教學(xué)反思：

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九年級(jí)物理研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1．概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，符號(hào)為c.1℃2．單位：____________.二、熱量的計(jì)算計(jì)算公式：Q＝____________.(1)物體吸熱：Q吸＝____________；(2)物

2024-11-10 23:26

2017蘇科版物理九年級(jí)123物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。3、會(huì)利用比熱容公式進(jìn)行熱量的簡(jiǎn)單計(jì)算。自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本43—46頁(yè)內(nèi)容，思考并完成《伴你學(xué)》第38頁(yè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。注意看書(shū)43頁(yè)《信息

2024-12-08 03:35

20xx蘇科版物理九年級(jí)123物質(zhì)的比熱容word導(dǎo)學(xué)案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解熱量概念并且能夠解釋日常生活中與熱量有關(guān)的相關(guān)問(wèn)題.2．會(huì)利用比熱容公式進(jìn)行熱量的簡(jiǎn)單計(jì)算.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：理解比熱的物理意義，熱量公式Q=cmΔt的計(jì)算與應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)1．熱量（Q）：在熱傳遞過(guò)程中，轉(zhuǎn)移的多少叫熱量.（物體含有熱量的說(shuō)法

2024-11-18 16:35

九年級(jí)物理九年級(jí)物理物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考下列問(wèn)題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。（5）在

2024-11-12 00:04

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)５物質(zhì)的比熱容問(wèn)題引領(lǐng)1．在探究沙子吸熱升溫是否比水快的實(shí)驗(yàn)中，要取相同質(zhì)量的水和沙子并用相同的酒精燈對(duì)其加熱，使它們升高相同的溫度，然后觀察什么？該實(shí)驗(yàn)的探究中采用了什么物理方法？說(shuō)明了什么問(wèn)題？2．小麗在海邊游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼，這是為什么？分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固

2024-11-19 17:18

九年級(jí)物理全冊(cè)132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對(duì)象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測(cè)量液體熱量后升高的溫度值。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實(shí)驗(yàn)中用到了

2025-06-16 21:47

滬教版物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)新疆有句諺語(yǔ)：“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”，你知道其中的道理嗎？（沙漠地區(qū)晝夜溫差大）中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙請(qǐng)回答：（1）燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎？（2）把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？

2025-01-18 02:10

2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）理解熱量概念，知道物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，知道熱量的單位。（2）理解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的特性之一，知道比熱容的單位，會(huì)查比熱容表，會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算熱量。2.過(guò)程與方法：（1）通過(guò)猜想物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，然后進(jìn)行

2024-12-08 03:19

20xx蘇科版物理九年級(jí)123物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考下列問(wèn)題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（3）把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（2）燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。

2024-11-28 00:53

20xx滬科版物理九年級(jí)132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“比熱容”的概念,下列敘述正確的是(),它是反映物質(zhì)吸熱(或放熱)本領(lǐng)大小的物理量,必須給這個(gè)物體加熱,它的比熱容也越大2.(2021·吉林中考)冬天,我們常用熱水袋取暖,

2024-11-28 12:33

2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：132科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．下列說(shuō)法正確的是（）A物體溫度越高，比熱容越大B物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C物體吸收的熱量越多，比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無(wú)關(guān)。2．將一塊鐵切去一半，沒(méi)有變化的物理量是（）A．體積B．質(zhì)量

2024-12-07 23:03

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)143研究物質(zhì)的比熱容3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高（水沸騰、晶體熔化或凝固）物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，但不一定吸收了熱量（做功）據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的水電站——三峽水電站建成后，三峽水庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到一定的影響：夏天氣溫將比原來(lái)下降2℃左右，而冬天氣溫將比原來(lái)升高2℃左右，請(qǐng)你們猜一

2024-12-08 12:54

九年級(jí)物理上冊(cè)123物質(zhì)的比熱容教案2蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容（第2課時(shí)）【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)進(jìn)行物體吸、放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。2.能利用水的比熱容較大這一特點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)學(xué)：

2024-12-09 00:40