濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生四-資料下載頁
2024-12-09 06:18本頁面
【導(dǎo)讀】說出男、女性生殖系統(tǒng)組成和功能。描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程。通過觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，交流表達(dá)能力。和發(fā)展，養(yǎng)成熱愛生命的情感。因此，教師應(yīng)大方、親切、認(rèn)真、科學(xué)。地對待這一節(jié)的教學(xué)，消除學(xué)生不良的心理影響和思想障礙。理上的急劇變化會產(chǎn)生一些疑惑，一些神秘感，但又不好意思去問老師、家長，個別同學(xué)甚至?xí)驗橐恍﹤鹘y(tǒng)思想影響，羞于去了解生殖系統(tǒng)的相關(guān)知識。思想將直接影響學(xué)習(xí)這一章節(jié)內(nèi)容的效果。統(tǒng)中的主要器官。懷胎十月中，不僅要承載著另一個小生命的重量，還要精心保護(hù)好胎兒。還要哺育我們，春夏秋冬，可母親卻從未后悔過。了解到母親生下我們的過程，體會了母親是非常不容易的。感到很不自在，我也不例外。但漸漸地我不覺的不自在了，而是感到十分奇妙。
【正文】 認(rèn)識生殖細(xì)胞 — 精子和卵細(xì)胞，能描述受精的過程及胚胎發(fā)育的過程。 能力目標(biāo)： 通過學(xué)生閱讀、小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)閱讀能力、表達(dá)能力和合作能力。 通過觀察，培養(yǎng)學(xué)生識圖能力。 指導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識，構(gòu)建體系的能力。 通過觀察和收集資料，培養(yǎng)學(xué)生提取信息并處理信息的能力。 情感目標(biāo)： 啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識生殖和發(fā)育是普遍存在的生命現(xiàn)象，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 學(xué)會與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認(rèn)識，增進(jìn)與父母的情感。 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 男 女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能； 受精過程和胚胎發(fā)育 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用觀察的方法，認(rèn)識受精作用及胚胎的發(fā)育過程。 與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認(rèn)識，增進(jìn)敬愛父母的感情。 五、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入 播放視頻片段：產(chǎn)婦入產(chǎn)房、嬰兒的啼哭、嬰兒被抱出產(chǎn)房。 思考：嬰兒是哪兒來的？自己又是哪兒來的？ （學(xué)生應(yīng)該知道自己是由媽媽生的） 由嬰兒想到自身，再由父母引出“性”的話題，學(xué)生不易產(chǎn)生“邪”念。就會大大方地來對待“性”。 男、女性生殖器官及功能 指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組交流。 運(yùn)用多媒體課件檢查學(xué)習(xí)效果。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)本部分知識 小組合作交流 學(xué)生指認(rèn)屏幕上顯示出的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱。 認(rèn)識到睪丸和卵巢的功能后，形成睪丸和卵巢是男、女的主要生殖器官的知識構(gòu)建。 學(xué)生分組不分性別，讓學(xué)生知道：在性知識面前，男女是一樣的。 自主學(xué)習(xí)、小組交流后，檢查反饋，促進(jìn)學(xué)生形成本部分知識的構(gòu)建 受精 過程 播放動畫 : 受精卵形成過程 觀察分析、小組交流：受精過程，說明精子、卵細(xì)胞的產(chǎn)生部位和結(jié)合的部位。 強(qiáng)調(diào) 精、卵結(jié)合發(fā)生在輸卵管（不少人以為受精卵是在子宮內(nèi) 結(jié)合形成的） 胚胎 發(fā)育 播放動畫： 受精卵著床、及在子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒、胎兒成熟的過程 在黑板上畫出胎盤結(jié)構(gòu)簡圖。 思考：胎兒在母體子宮內(nèi)是怎么獲得營養(yǎng)的呢？ （注意臍帶和與臍帶相聯(lián)的胎盤） 并讓學(xué)生小組交流后回答思考的問題 . “十月懷胎，一朝分娩”教育學(xué)生了解母親懷胎的艱辛和分娩的痛苦，學(xué)會感恩。 感悟 教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面進(jìn)行：珍愛生命的教育： 尊重和感謝父母，我們要感謝父母的愛心和責(zé)任心所創(chuàng)造 的生命的奇跡。 良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)： 在自已生日這天，送給媽媽一件禮物。 讓學(xué)生牢記母愛的偉大 性 的教育與母愛結(jié)合在一起 ,學(xué)生不會帶有色眼鏡來看 性 ,才能更好的形成知識構(gòu)建 . 知識梳理鞏固，達(dá)標(biāo)檢測 引導(dǎo)學(xué)生以表格形式總結(jié)本節(jié)知識點(diǎn)。 積極思維，努力鞏固記憶。并積極應(yīng)用已學(xué)知識嘗試解決問題，敢于發(fā)表自己的見解。 鞏固雙基，互動交流。 堂堂清 1. 精液的組成是 ( ) A. 精子 B. 黏液 C. 黏液和精子 D. 激素和精子 2．下列關(guān)于生殖的敘述錯誤的是 ( ) A. 產(chǎn) 生生殖細(xì)胞的過程 C. 種族延續(xù)的過程 3．下列哪組器官具有分泌性激素的作用 ? ( ) A. 輸卵管和輸精管 B. 卵巢和睪丸 C. 子宮和精囊腺 D. 精囊腺和前列腺 4. 在胚胎發(fā)育過程中，開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)的時間是 ( )。 A. 第 5 周 B. 第 6 周 C. 第 7 周 D. 第 8 周 5. 卵巢分泌的雌性激素可以促使 ( ) A. 子宮內(nèi)膜發(fā)生周期性變化 B. 子宮內(nèi)膜增厚，血管增生 C. 子宮內(nèi)膜組織壞死，血管破裂 D. 子宮內(nèi)膜維持 原有的狀態(tài) 課外作業(yè) 以“媽媽，我想對您說??”為題，寫一篇短文，在班內(nèi)展示交流 拓展學(xué)生的生物學(xué)知識面，關(guān)注社會、科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展 六、教學(xué)反思 這節(jié)課我們共同探討了人的生殖，包括生殖系統(tǒng)和生殖過程?？磕信诚到y(tǒng)，自然孕育出后代是最自然、最平常的事情?？墒怯幸恍┓驄D由于身體的原因一直不能生育。你能利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，幫助他們實現(xiàn)這個愿望嗎？可以用試管嬰兒技術(shù)。還可以用克隆的方法。（學(xué)生可以針對這兩種方法發(fā)表自己的意 見，他們很感興趣，教師也參與其中）其實，人體本身也存在著許多奧秘，這還有待于 人類進(jìn)一步去探索。 本節(jié)課的教學(xué)中通過身邊的小故事、觀看視頻片段、引導(dǎo)學(xué)生討論等活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加課堂的氣氛，在輕松愉悅的氛圍中去交流、討論中，去感受、去體會，真正體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本的新課改精神。 板書設(shè)計 ： 人 的 生 殖和發(fā)育 第一性征 生殖器官 男性生殖系統(tǒng) 女性生殖系統(tǒng) 卵巢（女性主要性器官、性腺： 產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 ） 輸卵管 ( 卵細(xì)胞受精的場所 ) 子宮（ 孕育胎兒、發(fā)生月經(jīng)的 地方 ） 陰道 睪丸 （ 男性 主要性器官、性腺 ： 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 ） 附睪 （貯存和輸送精子） 精囊腺 前列腺 輸精管 (輸送精子的管道 ) 陰莖 生殖與發(fā)育 受精 精子 +卵細(xì)胞 胎兒 八周后 嬰兒期 童年期 幼兒期 青春期 成年期 受精卵 八周前 胚胎
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