不文明現(xiàn)象調(diào)查情況精選5篇-資料下載頁
2024-11-09 13:05本頁面
【正文】 下肆無忌憚的做出大膽行為，這樣有傷校園嚴謹?shù)膶W習風氣。損毀公共財物“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,校園是我們的家園，我們有責任去維護她的環(huán)境。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長遠。有了好的校風，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學習都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們電院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個人素質(zhì)是很難達到的，這就需要大家共同關(guān)心，共同努力！記者 XXX第五篇：大學生不文明現(xiàn)象調(diào)查總結(jié)大學生校內(nèi)外不文明現(xiàn)象調(diào)查總結(jié)針對當代大學生校內(nèi)外種種不文明現(xiàn)象，本小組做了較為系統(tǒng)的調(diào)查并針對調(diào)查結(jié)果做了扼要的分析與總結(jié)。本小組的具體分工如下：何丹丹同學負責編寫調(diào)查問卷及問卷的分發(fā)，郭素玲同學負責調(diào)查結(jié)果的整理及數(shù)據(jù)分析與現(xiàn)象總結(jié)，陳茜同學負責小組交流ppt的制作，丁王彤同學負責ppt的演示與講解。調(diào)查問卷主要針對大學生校內(nèi)外常見不文明現(xiàn)象的統(tǒng)計以及哪種不文明現(xiàn)象最為普遍，并針對調(diào)查結(jié)果加以研究。調(diào)查結(jié)果顯示最為普遍的不文明現(xiàn)象有離開公共場合不隨手關(guān)燈（38%）、亂丟果皮雜物（54%）、在圖書館內(nèi)不能制造安靜氛圍及上課手機不關(guān)機或靜音（47%）。經(jīng)過我們小組的調(diào)查分析與統(tǒng)計，我們小組認為存在這些不文明現(xiàn)象的原因有如下：首先從家庭來看，“望子成龍，望女成鳳”，是家長普遍的期望和要求，子女只要學習好，其他方面可以不在乎。其結(jié)果是學習上去了，不少人卻由此養(yǎng)成了依賴他人和不尊重他人的不良習質(zhì)，普遍缺乏社會責任感。從學校來看，學校在抓教學的同時，忽略了思想教育。其次從社會來看，網(wǎng)絡電視等新媒體播放暴力影片等給學生帶來消極的影響。從自己來看，不注重自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以自我為中心。然而，當我們發(fā)現(xiàn)了這些不文明現(xiàn)象之后，我們思考了應該如何做。首先從自身角度來看，要學會尊重他人，培養(yǎng)自己獨立性。其次，學校方面應加強思想道德素質(zhì)教育。社會媒體應互相監(jiān)督，為學生創(chuàng)建良好的成長環(huán)境。而父母應以身作則，當好啟蒙老師和效仿榜樣。開展這次活動比較成功但也有一些不足，由于資源和時間的限制，本次調(diào)查的范圍比較局限，所以調(diào)查結(jié)果可能有些方面不具有代表性，如果下次有機會參與這樣的調(diào)查活動我們會充分利用有限的時間和資源合理分配小組個成員工作。努力做得更好！班級：通信1101小組組長： 陳茜小組成員：丁王彤郭素玲何丹丹時間：2011年12月10號
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