【導讀】1會解由兩個一元一次不等式組成的不等式組,會用數(shù)軸確定解集.2讓學生進一步感受數(shù)形結合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要思想方法.某數(shù)加上4就大于3,且這個數(shù)的一半與2的差是正數(shù),你能求出這個數(shù)的范圍嗎?通過上面問題,你能歸納接一元一次不等式組的步驟嗎?三知識遷移,應用提高,強調包含與不包含的區(qū)別.學生完成后,師生共議正誤.課外閱讀課上,教師將43本書分給各個小組,每組8本,還有多余;每組9本,又不能夠,教師講解,提醒學生注意防止出現(xiàn)符號錯誤和運算錯誤。在數(shù)軸表示時的差別。