三年級教研計劃-資料下載頁
2024-11-09 12:58本頁面
【正文】 、認真鉆研教材，營造求真務實、團結(jié)向上的組風組貌。營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師德育教研及教學教研水平。學習理論轉(zhuǎn)變觀念。交流心得，互學互助。三、主要措施：加強學習，提高教學理念水平。圍繞新課改，按計劃組織開展學習、研討或集體備課活動，定時、定點、定內(nèi)容，學習有主持，各人的交流發(fā)言有內(nèi)容、有記錄。認真組織好單周備課活動和雙周教研活動，備課活動一般程序為事先確定—集體研討—分頭備課—交流反思。教研活動組織學習新課程理念、觀摩優(yōu)秀課堂案例、外出學習1與聽課交流、課題學習研討實踐反思等。堅持教學“五認真”，規(guī)范教學行為。認真組織教師進行業(yè)務學習，加強對教材教法的研究，認真實施電子備課，共同探討教學方法。教學方法的選擇要強化問題意識、探究意識、過程意識、重感悟、重積累、重遷移。學生作業(yè)方面：課堂上要保證學生有一定的作業(yè)時間，培養(yǎng)學生良好的完成作業(yè)的習慣，訓練學生的寫字速度。每月底由進行檢查。檢查重點：書寫整潔、正確率、批改正確率。教研組協(xié)同教導處加強督促檢查工作，定期進行檢查，規(guī)范教學工作。開展語文學科組特色活動：拓展學生閱讀的時間和空間，養(yǎng)成學生良好的課外閱讀習，建立學生個人課外知識積累本。本學期在年級范圍內(nèi)開展課外閱讀活動，以擴大學生知識面，增加積累，并學會運用，不斷提高作文水平。三年級全體學生提倡在教師的指導下有目的地進行課外閱讀，并作好摘記。作文教學要加強作前指導，重視作后的修改與講評。教給學生修改作文的方法，提倡學生自能修改，加強隨機的練筆訓練。深入課堂教學研究，加強青藍工程實效性。師父老師上好示范課：徒弟老師填寫好聽課反饋表，并能撰寫聽課隨筆。青年教師上好匯報課；經(jīng)過一階段的聽課后，對青年教師給予更多的鍛煉機會，上好匯報課。為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足自己的實踐平臺進行課題研究，還要教師響應學校的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記，并保證每月有一篇讀后感上網(wǎng)交流。期末，要求每位教師根據(jù)自己的實際，認真撰寫課題總結(jié)。四、具體工作安排：九月份：認真學習新課標，鉆研教材，理清教學思路，制定教學計劃。根據(jù)教導處總的計劃，商討、制訂本組教研計劃，明確教研工作重點。落實組內(nèi)教研具體任務的分工。教研組成員學習課程標準，明確本冊教學目標和教學重難點十月份：以網(wǎng)絡為平臺，交流探討“保證質(zhì)量，減輕學生過重學業(yè)負擔的渠道”。參加觀摩市小學各學科教學大比武活動。開展作業(yè)批改檢查。十一月份：認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。例行檢查教案及作業(yè)批改情況。認真閱讀，做好讀書筆記，并在組內(nèi)交流。認真參與青年教師課堂教學成果匯報會，做好聽課記錄。十二月份：積極撰寫語文教學論文、案例。組織好組內(nèi)輪流課的準備和聽評課活動。教學常規(guī)檢查。制定復習計劃,討論復習方法與策略，合理開展復習。一月份：準備期末復習研究課，總結(jié)教研組工作，整理教研組材料，歸檔上交。以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。
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