湘教版化學(xué)九年幾種常見的酸和堿word同步二-資料下載頁
2024-12-09 06:06本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性，了解其用途。認(rèn)識氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，歸納堿相似化學(xué)性質(zhì)及其原因。蒸餾水、乙醇、石蕊試液、酚酞試液、洗凈的雞爪、去殼的熟雞蛋。甲、乙中發(fā)生的現(xiàn)象。反應(yīng)原理是什么？多么奇妙的化學(xué)世界！的主要成分是什么？表面溶解的原因?？纯磿旧显趺凑f??石灰漿將樹干底部刷白。生石灰加水觀察現(xiàn)象。氛圍中快樂學(xué)習(xí)的同時，吹二氧化碳?xì)怏w。反應(yīng)后壓強(qiáng)減小。識到理性認(rèn)識更加深刻。競賽活動的開展，強(qiáng)。離解出自由移動的離子。能方法都不斷提高。顯化；把復(fù)雜的知識條理化；把枯燥的知識趣味化；把單一的知識網(wǎng)絡(luò)化”。在本案例中，教師的板書設(shè)計(jì)也形成特色，從橫向分析知識推進(jìn)與方法。動的主體，教師成為學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者、幫助者。
【正文】 ① 學(xué)習(xí)掌握了哪些知識？ ② 學(xué)會運(yùn)用哪些方法？ ③ 明白哪些道理？ 真有趣！小燈泡發(fā)光了 ！ 能導(dǎo)電的有硫酸、鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液。 導(dǎo)電是因?yàn)榘l(fā)生電離，離解出自由移動的離子。 酸會離解出 H+；堿會離解出 OH。 我又有了一些進(jìn)步?。◤闹R技能、學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度與價值觀三方面小結(jié)） 這些短小的問題點(diǎn)到了學(xué)生的許多弱點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中重視反思、整理、歸納、小結(jié)和交流，使學(xué)生的知識和技能方法都不斷提高。 教學(xué)反思： 高品位的教學(xué)對教師工作的要求是把 “ 抽象的知識具體化；把深奧的知識淺顯化；把復(fù)雜的知識條理化；把枯燥的知識趣味化；把單一的知識網(wǎng)絡(luò)化 ” 。在本案例 中，教師一開始就用一項(xiàng)趣味實(shí)驗(yàn)將問題印入學(xué)生的大腦，然后通過生活中的多種材料將化學(xué)知識層層深入，學(xué)生在自主探究中理解知識與技能，感悟?qū)W習(xí)方法。在本案例中，教師的板書設(shè)計(jì)也形成特色，從橫向分析知識推進(jìn)與方法形成融為一體，從縱向分析是知識與方法的深化，這樣學(xué)生才能真正成為課堂活動的主體，教師成為學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者、幫助者。
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