【正文】 要知道這門科是干嘛的，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這門課。不管是人類還是動(dòng)物，營養(yǎng)物質(zhì)是必不可少滴，那么就研究一下營養(yǎng)物質(zhì)是什么吧：蛋白質(zhì)，糖和脂肪！這是三大營養(yǎng)物質(zhì)，生化就是圍繞著這三個(gè)營養(yǎng)物質(zhì)展開的，想要知道他們?cè)趺创x的首先就要了解到他們結(jié)構(gòu)和功能，然后重點(diǎn)就是這三大營養(yǎng)物質(zhì)是怎么樣代謝的，包括能量代謝和物質(zhì)代謝，物質(zhì)代謝里面又有合成代謝和分解代謝，能量代謝就是產(chǎn)能耗能多少以及生物氧化。三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，自己一定要列出一張大表來，這樣能夠清楚的看出他們之間的關(guān)系，這也是考試的重點(diǎn)了，70%的考點(diǎn)都在這里了！大家動(dòng)手總結(jié)出一張表來，如果有困難，我自己這里總結(jié)了一張，有需要者請(qǐng)聯(lián)系qq。一張表基本能解決生化代謝部分的所有重點(diǎn)，大半本書的東西就在這張表里了，呵呵，總結(jié)完了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生化原來如此簡(jiǎn)單啊，吼吼~~剩下的一些內(nèi)容的綱是什么呢？就是幾個(gè)字：中心法則！這個(gè)詞大家應(yīng)該不會(huì)陌生，高中生物就學(xué)過！簡(jiǎn)單的說就是復(fù)制，轉(zhuǎn)錄，翻譯！看看課本，是不是再將這些呢？完全是！就是在講這些的過程和調(diào)控，不難吧？大的框架就是這個(gè)，需要大家在復(fù)習(xí)的過程中掌握這樣的方法在對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)分析，最后一切都會(huì)在你腦子里形成框架，就像蓋房子一樣，先是一個(gè)框架最后成型，最終就是一幢結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的而且非常漂亮的房子了！大家一定要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，一年的時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)通過考研，你形成了一種思考問題的思路，這才是考研的真諦，才真正的學(xué)到了東西，而不是為了考研而考研了！至于臨床的課程，大家要好好看看書，做做題了，這個(gè)對(duì)于一個(gè)沒有進(jìn)入臨床的學(xué)生來說是有難度的，但是考試的時(shí)候往往能夠運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分析出來臨床的東西，這就是活學(xué)活用！我想告訴大家的就是這些了，這僅僅是我的一些看法和自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已，希望對(duì)大家有所幫助。最后還是想告訴大家，一定要有自己的思維，一定要充分滴發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，善于歸納總結(jié)，善于思考問題，這樣才能真正的提高自己！我自己受益于這樣的方法拿來和大家分享，我的初試成績(jī)不算是高的，但是面試是第一，因?yàn)樵诿嬖嚠?dāng)中我們準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真是靠平時(shí)的功夫了，導(dǎo)師的提問是很有水平的，在書上你找不到答案，這時(shí)候就要發(fā)揮你自己的特長(zhǎng)了，最重要的是思路，是看你有沒有自己的東西。記住導(dǎo)師喜歡的不是死摳課本的學(xué)生，活學(xué)活用的有自己思路和想法的學(xué)生他們更欣賞！呵呵，師弟師妹們，用你們的聰明才智和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S打勝這場(chǎng)戰(zhàn)役吧！最終的勝利屬于你們的！加油~~愿大家都能如愿以償，祝愿大家考研路上順順利利！第五篇：一個(gè)師范畢業(yè)生：求職路上我想對(duì)你說師范類大學(xué)畢業(yè)生求職應(yīng)試對(duì)策【摘要】 在畢業(yè)之前，任何一名大學(xué)生都必須做的同一件事就是：為就業(yè)作準(zhǔn)備，為求職做準(zhǔn)備。因此我們?nèi)绾尾拍苡行У厍舐毮?？面?duì)求職應(yīng)試，我們又應(yīng)該在求職對(duì)策方面做哪些準(zhǔn)備？我個(gè)人覺得學(xué)會(huì)搜集就業(yè)信息是求職的第一步。不知道什么地方要人往往是畢業(yè)生在求職過程中普遍感到困惑的問題。我們所處的時(shí)代被稱為信息時(shí)代，在我們的周圍充滿了各種各樣的信息，只要你留意，就不難發(fā)現(xiàn)各種工作機(jī)會(huì)。就業(yè)信息不僅指招聘的信息，而且包括了通過各種媒介傳遞的有關(guān)就業(yè)和就業(yè)方面的情況。如就業(yè)政策、就業(yè)機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃、就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與變化形勢(shì)、勞動(dòng)用工制度、干部人事制度、畢業(yè)生分配制度、人才需求狀況等，都是與求職擇業(yè)密切相關(guān)的就業(yè)信息。一個(gè)人只有掌握了大量的就業(yè)信息，才能不失時(shí)機(jī)地選擇自己的位置。就業(yè)信息是求職擇業(yè)的基礎(chǔ)，誰能及時(shí)獲得信息，誰就獲得了求職的主動(dòng)權(quán)。獲得的信息越廣泛，求職的視野就越寬闊；所獲得的就業(yè)信息質(zhì)量越高，求職的把握性就越大。因此必須學(xué)會(huì)用各種渠道、各種手段，廣泛、全面、準(zhǔn)確地收集就業(yè)信息。【關(guān)鍵字】就業(yè)求職應(yīng)試技巧搜集就業(yè)信息對(duì)策一、學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧在現(xiàn)代這樣一個(gè)社會(huì)中，應(yīng)試分為：應(yīng)聘（包括筆試和面試）、初試及復(fù)試。應(yīng)聘技巧之筆試技巧筆試是一種常用的考核辦法，主要是測(cè)試畢業(yè)生的工作能力。筆試主要適用于應(yīng)試人數(shù)多、需要考核的知識(shí)面廣或一些專業(yè)技術(shù)要求很強(qiáng)、對(duì)錄用人員素質(zhì)要求很高的單位。大企業(yè)、大單位大批量用人，國家機(jī)關(guān)選聘公務(wù)員，往往采用此種考核形式。a、常見的筆試種類（1）專業(yè)考試。這種考試主要是為了檢驗(yàn)求職者文化知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過大學(xué)幾年深造，各門功課都取得了一定的成績(jī)，所以一般都可免于筆試，只要看看成績(jī)單就可大致了解其知識(shí)能力基本情況。但也有一些特殊的用人單位，需要通過筆試的方式對(duì)求職的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行文化專業(yè)知識(shí)的再考核。值得引起注意的是這種考試方式已被愈來愈多的熱門就業(yè)單位所采用。（2）心理測(cè)試。心理測(cè)試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問卷要求被試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個(gè)性差異的方法。（3）命題寫作。這種考試目的在于考察文字表達(dá)能力以及分析問題和邏輯思維的能力。比如限時(shí)寫出一份會(huì)議通知，請(qǐng)示、報(bào)告或某項(xiàng)工作總結(jié)，也可能提出一個(gè)論點(diǎn)，請(qǐng)予以論證或批駁等。（4）綜合能力測(cè)試綜合能力測(cè)試有智商測(cè)試的要求，但程度更高。比如應(yīng)試者要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)一組數(shù)據(jù)、一組資料進(jìn)行分析，找出合理的地方和存在的問題，并設(shè)計(jì)出解決問題的方案。這對(duì)應(yīng)試者的理解能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力知識(shí)面等素質(zhì)的全方位測(cè)試，甚至有時(shí)要求用外語答題，相對(duì)而言要求更高一些，難度更大一些。b、在參加筆試主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）、有備無患。提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境、掌握注意事項(xiàng)，有利于消除應(yīng)試時(shí)的緊張心理。除攜帶必備的證件外，一些考試必備的文具(簽字筆或鋼筆[最好為黑色簽字筆]、2B鉛筆、橡皮等)也要準(zhǔn)備齊全。不要把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在難點(diǎn)、怪題上，要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，在實(shí)際運(yùn)用上下功夫。（2）、增強(qiáng)信心。筆試怯場(chǎng)，大多是由于缺乏自信心所致。客觀冷靜地對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)估，能克服自卑心理，增強(qiáng)自信心。應(yīng)聘筆試同高考不同，高考是“一錘定音”，而求職應(yīng)聘考試則有多次機(jī)會(huì)。應(yīng)聘技巧之面試技巧（1）面試前的準(zhǔn)備面試前的準(zhǔn)備工作成功與否是你面試成功的一個(gè)前提條件，所以優(yōu)秀的求職者總是非常重視面試前的準(zhǔn)備工作的。“不打無把握之仗”，可以說，好的面試準(zhǔn)備工作已是你面試取得成功的一半。（2）面試心理準(zhǔn)備面試時(shí)，應(yīng)聘者在特殊的環(huán)境中接受招聘者的考核，不僅要迅速、機(jī)敏地回答處理現(xiàn)場(chǎng)提出的問題，還要使自己的言談舉止恰到好處，符合測(cè)試要求。因此，面試前做好必要的心理準(zhǔn)備，調(diào)整好情緒，克服怯場(chǎng)心理，使自己具有飽滿的精神狀態(tài)，力爭(zhēng)取得面試的最佳效果，是非常必要的。A、避免心理沖突B、消除緊張C、防止羞怯D、克服自卑 E、正確對(duì)待挫折（3）面試言語技巧言語表達(dá)能力是面試的重要測(cè)評(píng)要素之一。面試中語言技巧使用的優(yōu)劣，直接反映了應(yīng)聘者的知識(shí)和修養(yǎng)；良好的語言表達(dá)技巧，會(huì)推動(dòng)面試的順利進(jìn)行，協(xié)調(diào)應(yīng)聘者與招聘者的溝通，使招聘者能夠全面了解應(yīng)聘者的能力和素質(zhì)。A、慎用巧用“我”字B、表達(dá)明白無誤、準(zhǔn)確精練C、避免封閉式回答E、常用句式和“萬用語”D、適當(dāng)?shù)匾靡恍┲V語、名人名言、成語典故會(huì)突出應(yīng)聘者的文化底蘊(yùn)。F、面試用語的“禁忌”：自己和自己搶話。語言的反復(fù)追加。確定性的兩個(gè)極端。語言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語。隨便擴(kuò)大指代范圍。語言不當(dāng)。二、收集就業(yè)信息就業(yè)信息的來源很多，就目前而言，求職者獲得就業(yè)信息的途徑主要有以下幾個(gè)方面：學(xué)校、學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。此類信息收集途徑的具有針對(duì)性強(qiáng)、可靠性高、成功率高三大特點(diǎn)，也是目前畢業(yè)生獲得就業(yè)信息的主要來源。從勞動(dòng)部門、人事部門、畢業(yè)生分配部門及職業(yè)介紹部門獲得信息，這些部門常年向用人單位輸送人員，對(duì)用人單位的需求情況比較了解，獲得的信息比較準(zhǔn)確可靠，并有一定的指導(dǎo)性。通過親戚、朋友、鄰居、師長(zhǎng)、校友及其他熟人獲得信息。這些信息可能是直接的，也可能是潛在的，從這些途徑中獲得的信息準(zhǔn)確迅速，并且有效性高。通過電話、信件或拜訪等收集用人信息。這種方法主動(dòng)性強(qiáng)，但盲目性大。在缺乏就業(yè)信息的情況下，也不失為一個(gè)獲得就業(yè)信息的方法。通過網(wǎng)站查詢信息。在互聯(lián)網(wǎng)上，建有ChinaHR，51job，zhaopin，myjob 等許多就業(yè)網(wǎng)站，為我國的求職者提供了一種效率高，成本低，內(nèi)容多，時(shí)間快的現(xiàn)代信息收集渠道。求職者不僅可以非常方便地查閱全國各地的招聘信息，而且可以查閱到大量國家和地區(qū)的就業(yè)政策信息。從媒體的報(bào)道中挖掘潛在信息。根據(jù)自己的興趣所在和優(yōu)勢(shì)，大量瀏覽和收集與自己專業(yè)有關(guān)的企業(yè)文章，善于從媒體的報(bào)道中挖掘潛在信息，因?yàn)橐患移髽I(yè)的重組、搬遷，都可能意味著有招聘機(jī)會(huì)。一旦確定了目標(biāo)，應(yīng)該給有關(guān)企業(yè)直接發(fā)郵件聯(lián)系，甚至可以通過電話溝通。由上可見，廣泛交往、建立聯(lián)系是獲得就業(yè)信息的重要途徑。與人交往，建立聯(lián)系，不能等到求職那天“臨時(shí)抱佛腳”，而是要早做準(zhǔn)備。為了更有效地得到他人的幫助，最好要有一個(gè)通訊錄，除了關(guān)系密切的朋友外，凡是你接觸過或認(rèn)識(shí)的人都可能對(duì)你的求職提供幫助，如過去的同事、校友、同學(xué)、老師、社團(tuán)里的熟人、社會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)人，以及你接觸到的醫(yī)生、售貨員、服務(wù)員、郵遞員，甚至在舞會(huì)、音樂廳乃至旅途中結(jié)識(shí)的各類人員，花點(diǎn)時(shí)間記下他們的名字和通信地址，說不定什么時(shí)候就能用到。你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都是一個(gè)潛在的求職機(jī)會(huì)，并且通過他們你可以認(rèn)識(shí)更多的人。三、求職的對(duì)策（一）要了解求職禮儀求職信的禮儀稱呼要準(zhǔn)確，要有禮貌。問候要真誠。祝頌要熱誠。信皮稱呼用尊稱。面試禮儀恭敬不如從命，順其自然。眼觀六路，注意眼神的交流。耳聽八方，主動(dòng)聆聽。穩(wěn)如泰山，只坐三分之二。面試結(jié)束后的禮儀感謝。不要過早打聽面試結(jié)果。查詢結(jié)果。（二）求職形象良好的儀態(tài)舉止，飽滿的精神狀態(tài)高雅的談吐四、應(yīng)用與實(shí)踐上饒師范學(xué)院第二屆校園模擬應(yīng)聘大賽，我的簡(jiǎn)歷中寫到我要當(dāng)一名叫教師，并且是應(yīng)聘數(shù)學(xué)和化學(xué)。在初賽時(shí)：考官問：數(shù)學(xué)和化學(xué)你更喜歡哪一科？我說：當(dāng)然是化學(xué)了，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲疫x擇了化學(xué)。考官問：如果讓你去任職數(shù)學(xué)教師，你會(huì)怎么選擇？我說：如果與化學(xué)不產(chǎn)生沖突的情況下，我可以考慮，因?yàn)槲覍懥藬?shù)學(xué)肯定有我的道理?？脊賳枺耗憧佳袉幔课艺f：為什么不考？當(dāng)然要考，我所在專業(yè)正面臨一個(gè)很好的局勢(shì)，考研率高，我考上研究生的概率很大，而且我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天成為一名大學(xué)教師。通過這一次面試，我覺得我學(xué)到了好多，通過我的回答可看出我比較自信，同時(shí)也抓住了自己的優(yōu)勢(shì)，很好的回答了考官的問題。五天后我很幸運(yùn)進(jìn)入了復(fù)賽，我覺得進(jìn)入復(fù)賽已經(jīng)是我的成功了，因?yàn)槲覐囊陨霞记芍袑W(xué)會(huì)了求職時(shí)所需的基本技能，所以我成功了。