【正文】 及學生的認知水平開展一次學科競賽活動，有效促進學生成長。既檢查教師的課堂教學和學生對知識的掌握情況，又能為今后的教學工作提供必要的反饋信息。質(zhì)量監(jiān)控。提高教學質(zhì)量是當前最迫切的事情。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，爭先意識，注重向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率，特別是提高后20%學生的平均分。做好每月一次的月檢測工作，定期召開質(zhì)量分析會。特別要加強四五六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。開學初做好四五六年級的摸底測試工作，認真總結(jié)摸底測試情況，分析我校四五六年級教學工作的現(xiàn)狀，明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措，及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。讀書活動。間周開設(shè)一次課外閱讀指導課，加強閱讀指導。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣，在教師的指導下，使學生初步掌握讀書的方法。開展各種形式的讀書活動，如“每周一詩”、“獻一本看十本”捐書活動等，讓學生熱愛書籍，享受閱讀。過程管理。繼續(xù)落實教學五認真“周查”制度，強化教學 “五認真”工作，嚴格執(zhí)行“學校教學五認真細則”，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，加強作業(yè)設(shè)計的研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，扎實提高課堂教學質(zhì)量。落實巡課制度，落實課程計劃，督促教師按課表上課。增強巡課的可操作性，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點，查找問題，及時評點，禁糾并舉。落實校內(nèi)視導工作，內(nèi)容包括聽課、檢查教案和學生作業(yè)、開展教師訪談等。通過校內(nèi)視導，促進有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導，從而不斷提高教學質(zhì)量。落實校內(nèi)調(diào)研工作，做到每次檢測有目標、有重點、有分析、有反饋，加強檢測評價的管理，認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研分析，從而提高教學質(zhì)量。積極開展課堂教學競賽，如黨員示范課，特別是外聘教師、新教師教學競賽等，以賽促練，提高教師課堂教學水平。“it課堂”模式探索。“it課堂”教學模式已初步形成，需要在平時的教學中得到檢驗。主要方式就是以學生為主體，調(diào)動學生積極性，讓他們在課堂上動起來，學會自主學習，由被動變?yōu)橹鲃樱蔀檎n堂真正的主人。以體驗為主線，創(chuàng)設(shè)體驗情景，積極倡導學生主動參與到自主學習的情境中來，達成教學目標，使課堂用較少的時間，取得最大教學效果。三、具體安排九月份開展午讀活動，快樂周三活動教研組長及備課組長會議。開展集體備課活動。校內(nèi)視導校內(nèi)上好課競賽活動（語文）十月份先進教研組評比。校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研。校內(nèi)上好課競賽活動教學五認真檢查六年級教師會集體備課活動十一月份教學工作檢查優(yōu)秀學生評比集體備課活動校內(nèi)視導校內(nèi)上好課競賽活動十二月份語文、數(shù)學、英語學科知識競賽。校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研教學工作檢查校內(nèi)上好課競賽活動元月份檢查各種記錄。（讀書活動，學科競賽，快樂體驗營，教研記錄等）完成工作總結(jié)。（包括教導處總結(jié)、活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）期末檢測并做質(zhì)量分析。第三篇：教導工作計劃教導工作計劃為了搞好學校的教導工作，促進學校各項工作的順利進行，使教導工作制度化、規(guī)范化，特制定本學年教導工作計劃如下：一、工作目標本學年學校的教導工作主要從以下幾方面入手：搞好教學常規(guī)的落實工作；促進教研教改工作的深入發(fā)展；認真組織各階段的質(zhì)量分析；做好學校的日常工作；管理好學生的學籍檔案；做好各種資料的收集和上報工作；加強對實驗課題的立項和實驗的管理工作；做好對教師的考核工作；全面提高學校的教育教學水平。二、具體措施認真落實教學常規(guī)（1）、切合學校的實際，制定出切實可行的教導工作制度、教導工作計劃、教學計劃、教研計劃，根據(jù)計劃認真開展活動，將各項活動情況記錄入檔，期末寫出工作總結(jié)。（2）、指導好教師的備課、作業(yè)及批改。備課要有全冊備課、單元備課、課時備課，并能體現(xiàn)新課程理念和創(chuàng)新學習的要求。備課要講求實用，突出個性和教后反思，采用通用教案和個案相結(jié)合的方法。作業(yè)設(shè)置符合要求，面向全體學生，倡導創(chuàng)新性、實踐性、自主性作業(yè)。每學期不定期進行備課作業(yè)檢查，并將檢查結(jié)果納入考核當中。（3）注重音樂、體育、美術(shù)、健康科目的教學，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。（4）、指導班主任和任課教師做好優(yōu)秀生、特長生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。積極開展興趣小組活動。研教改活動（1）、督促教研組制定出各自的教研活動計劃，指導各教研組按計劃進行活動。（2）、指導教師進行新課改實驗，加強實驗課題的落實指導，提高課堂教學效益，搞好課堂教學，根據(jù)《課程教學目標細則》考核教師的課堂教學。（3）、組織教師聽課、評課，參加教學能手、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案的評選活動。（4）、作好教師培訓的組織工作，制定出教師培訓的長期目標和近期目標。學質(zhì)量分析（1）、期中期末考試結(jié)束后，按各班的具體情況，組織教師進行質(zhì)量分析，書面分析檢測情況，及時反饋，提高教師的教學質(zhì)量。（2）、指導教師進行單元測試和質(zhì)量分析。（3）、定期召開班主任會，掌握學生動態(tài)，督促班主任做好學生工作。做好日常工作（1）、按《課程方案》開齊開全課程，按規(guī)定的標準組織教學，及時處理教學中出現(xiàn)的各種情況。（2）、做好檔案的收集和管理工作，及時上報各種資料，作好學校工作記錄，日志記錄，會議記錄。（3）、按要求組織好學校的班級教學工作。規(guī)范學籍管理（1）、認真做好學校的學籍管理工作，學籍檔案規(guī)范。每月上報一次學生數(shù)。作好新生入學的學籍建立和畢業(yè)生離校后的學籍變更工作。按規(guī)定辦理學生的學籍變更手續(xù)，并及時將學生變更情況向上級主管部門匯報。（2）、做好班級的固生工作，防止學生輟學留級，學生年鞏固率達98%以上，新生入學率達100%。協(xié)助學校做好各項工作在日常工作中，積極主動的協(xié)助學校作好班主任、教師的考核工作，做好三好學生優(yōu)秀班干部評選的組織工作，對學生進行德育教育，做好少先隊工作，協(xié)助總務處做好后勤工作，管理好教學儀器。慧敏愛心小學0 第四篇：教導工作計劃精選教導工作計劃錦集七篇教導工作計劃 篇1一、加強課程建設(shè)和管理，提高課程的領(lǐng)導力（1）學校根據(jù)市教委xxxx學課程計劃要求，結(jié)合學校課程建設(shè)的需求，認真制定《xxxx學xx七中課程計劃》，夯實基礎(chǔ)型課程，豐富拓展型課程，有效推進探究型課程；加強校本課程開發(fā)力度，每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程，使校本課程系列化、精致化、特色化，不斷完善學校的課程體系。（2）認真執(zhí)行學校課程計劃，做到專課專用。堅持“健康第一”的理念，認真落實“三課、兩操、兩活動”，開展形式多樣的大課間活動，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間，以體育節(jié)為契機，組織形式多樣的體育文化活動，組織好學校運動會。（3）加強學校課程管理，對各類課程的實施情況進行檢查和監(jiān)督，加強對探究型課程、拓展型課程的指導，繼續(xù)推進校本課程的實施，確保學校課程計劃的全面規(guī)范實施。二、加強教學精細化管理，進一步提高教學質(zhì)量（1）備課要求：以“四輪備課”法指導各學科備課組活動，即分章節(jié)、分內(nèi)容，一人主備為第一輪備課、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課、在具體上課時組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級實際進行微調(diào)為第四輪備課。備課本上要有：制定學期教學計劃；單元教學目標；每課時要有三維目標，重點、難點；教學設(shè)計要有提問、活動、互動交流、課堂練習等環(huán)節(jié)；課后要有教學反思。（2）上課要求：重視新授課，上課時做到講練結(jié)合，避免“一言堂”，要突出學生主體，加強學法指導，開展自主學習、合作學習、小組探究活動等學習形式，增加學生的思維深度和廣度；上課時應關(guān)注學生是否參與學習，學會學習，不能教師、學生各唱獨角戲，要有“對手戲”；每節(jié)課要有課堂練習，練習要有針對性，調(diào)動學生的學習積極性，提高課堂教學有效性。（3）作業(yè)要求：教師要加強課堂練習和課后作業(yè)的研究，做到練習的針對性、有效性、分層性；每次作業(yè)及時收，及時批，及時評，及時檢查訂正；嚴禁教師組織學生購買教輔材料。（4）輔導要求：關(guān)注特殊學生，注意心平氣和、奉獻精神；要照顧其他學科，不增添學生負擔；輔導宜課余時間為主，不占用其他課程。（5）評價要求：注重多元評價，部分學科宜用等第制；每位教師根據(jù)備課組安排，每學期至少命題一份試卷，把握學科重點難點；單元性測試由教研（備課）組長安排，期中期末等階段性測試由教導處統(tǒng)一安排；注重質(zhì)量分析，并及時記錄；通過班級聯(lián)席會議、備課組質(zhì)量分析會，及時調(diào)整學科教學計劃。（6）聽課要求：每學期每位教師聽課不少于10節(jié)，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點2條改進意見的“2+2”課堂評價。教導處繼續(xù)做好教學常規(guī)檢查與考核。聚焦教學五環(huán)節(jié)，定期（第2周、第19周）和不定期對備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、課外輔導等加強檢查與考核。三、加強教研組、備課組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展（1）各教研組、備課組認真制訂好本學期工作計劃，備課組每二周活動一次，每學期不少于6次，教研組每月活動一次，每學期不少于3次，每位教師每學期至少一次在備課組活動中作為主講人，每學期每位教師開設(shè)一節(jié)校級以上的教學公開課。（2）積極參與校、區(qū)級資源庫建設(shè)，不斷更新課堂教學資源、開發(fā)教學課件，每學期每位教師至少上傳1件教學資源。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動。（3）繼續(xù)落實班級聯(lián)席會議制度，班主任為召集人，任課教師全員參與，聯(lián)系的行政人員出席（每學期至少召開二次聯(lián)席會議），課任教師一起分析班情、學情，重點討論重點學生群體的幫教，少發(fā)牢騷，多找方法，各學科形成合力，促進師生共同發(fā)展。（4）繼續(xù)落實行政人員到班級、教研組蹲點調(diào)研制度，參與教研組、備課組活動。每次活動前請教研（備課）組長通知行政人員參加。繼續(xù)打造開放課堂，做好行政隨堂推門聽課活動、對薄弱學科的跟蹤調(diào)研指導聽課，聽課后及時交流想法，積極評價。（5）繼續(xù)做好共同體建設(shè)，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作，資源共享促進教育均衡化發(fā)展；繼續(xù)開展中小學教育教學銜接研討活動，加強與岳陽、中山小學、上師外附小的教育教學交流。（6）積極做好教研組長、備課組長“兩組”校本研修工作，邀請有成功經(jīng)驗的組室負責人走上講壇，分享經(jīng)驗，本學期做好英語節(jié)經(jīng)驗分享會、語文學科發(fā)展月四、加強畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量（1）明確畢業(yè)班的工作目標，增強師生的責任意識。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學習水平，學校的目標是在xxxx年中考中，學?？偡峙琶葂xxx屆提高12個名次，及格率在原有基礎(chǔ)上提高34個百分點，普高達線率不低于xxxx屆（%），優(yōu)秀率（重點學校錄取率）達到30%。根據(jù)這一目標，學科教師、每位學生認真制定教學和學習目標，目標細化，層層落實。（2）加強畢業(yè)班教育教學管理，定期召開畢業(yè)班教學工作會議，統(tǒng)一思想，明確目標，落實措施，各備課組要加強考綱研究，加強有效復習的研究，做好每次月考的質(zhì)量分析，全面提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。（3）認真落實優(yōu)培補缺措施，開展分層教學，抓二頭促中間，進一步提高普高達線率和重點達線率。（4）定期召開畢業(yè)班學生會、家長會，加強家校聯(lián)系與溝通，認真做好招生政策的宣傳與指導，形成家校教育合力，做好本屆初三畢業(yè)班工作。五、加強非中考學科教學工作，全面培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學科在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式，引導學生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務室要切實做好師生常見病、傳染病預防、宣傳、教育工作，指導學生正確用眼，降低近視率。加強特長生培養(yǎng)。制定體育運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場訓練，學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。六、其他工作積極做好教務管理、實驗室管理、圖書管理、衛(wèi)生服務等工作。具體工作安排：八月份完成新預初分班，新學期任課安排，圖書分發(fā)，xxxx屆畢業(yè)生風采展8月30日，初三教育教學工作會，明確目標，統(tǒng)一認識8月30日，教研組長、備課組長“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開發(fā)九月份完成學生報到、注冊、學籍統(tǒng)計等工作學生學習習慣養(yǎng)成教育前兩周內(nèi)完成初三班級聯(lián)席會議暨教育教學診斷會議新教師師徒結(jié)對工作會議，落實新一屆青年教師、新班主任的培訓計劃開設(shè)預初——初二學生拓展課體育文化節(jié)備課組活動正常開展，首次教學常規(guī)（備課本）檢查第四屆優(yōu)秀校友勵志報告會暨初三全體學生會制定xx七中xxxx學課程計劃“兩組”校本研修之反饋教學常規(guī)檢查暨布置學期計劃十月份開展行政隨堂聽課、蹲點聽課活動月考及質(zhì)量分析初三分層學生會議教研組、備課組開展學科練習設(shè)計研討活動組織部分學生參加區(qū)學生運動會組織開展好常規(guī)中小學教學銜接活動“兩組”校本研修之英語節(jié)經(jīng)驗分享會十一月份教學質(zhì)量監(jiān)控——期中考試，做好考后質(zhì)量分析教學常規(guī)檢查（備課、學生作業(yè)等）各年級開展班級聯(lián)席會議分年級開展教學展示活動組織好學生開展各類競賽活動舉辦好語文節(jié)暨“讀書節(jié)”活動學科質(zhì)量發(fā)展月，各學科教師測試、教學評比（分35周歲以上、以下）“兩組”校本研修之語文節(jié)展示十二月份第三次月考及月考質(zhì)量分析以教研組為單位，舉行備課組內(nèi)的“復習專題研討交流會”畢業(yè)班教育教學工作會舉辦學校社團節(jié)暨拓展課學生作品展示活動組織部分學生參加區(qū)踢跳、迎春長跑比賽活動新教師師徒結(jié)對懇談會“兩組”校本研修之xx七中教研組風采展一月份期終考試動員及考務工作安排期終