小動物過冬第一課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-09 12:52本頁面
【正文】 朗讀，體會遣詞造句的準(zhǔn)確，了解小動物們過冬的不同方式。2．本課的教學(xué)難點是理解不同動物的過冬方式不同。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、動物頭飾、教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1．今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第19課。（齊讀課題），誰來讀？（出示生詞，指名一行一行地讀）上節(jié)課，我們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識了三位好朋友，它們是（師貼示小動物的圖像）小燕子 青蛙 小蜜蜂師：它們常常在一起（唱歌跳舞），日子過得很快樂。過渡：秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量（過冬的事）那它們準(zhǔn)備怎么過冬的呢？讓我們一起走進課文。二、朗讀品味 體會真情，自由地讀一讀第3至7自然段，邊讀邊想這三個小動物分別是怎樣過冬的，用橫線劃出相關(guān)的詞語或者句子。出示學(xué)程單1：（1）三種小動物分別是怎樣過冬的呢？請輕聲讀讀課文的3～7自然段。（2）用“—”劃出小燕子的過冬方式，用“﹏”劃出小蜜蜂的過冬方式，用“ ”標(biāo)出青蛙的過冬方式。（3）學(xué)習(xí)時間：3分鐘，相機板書：飛到南方去鉆到泥土里睡覺躲到蜂巢里，就把自己當(dāng)成這個小動物，把你們說的話反反復(fù)復(fù)多讀幾遍，待會兒向大家介紹一下，你是怎樣過冬的。，哪只小燕子愿意介紹你的過冬方式。①讀懂 小燕子為什么要飛到南方去過冬抓住詞語“蟲子??快沒啦” 飛到“暖和”的“南方” “很多蟲子”指導(dǎo)朗讀，體會飛往南方的原因A指名讀B你們聽出來了嗎？小燕子到哪去過冬？ C為什么要飛到南方去過冬呢？。交流：，蟲子也快沒啦。，還有很多蟲子。D把這兩個原因都交代清楚，就能揭示得更清楚了。哪只小燕子再來讀讀這短話，把意思表達清楚。②通過想象說話，滲透動物間的相互關(guān)心說話練習(xí)：就這樣，小燕子飛呀飛，飛過高山，飛過大海，要飛到很遠很遠的南方去過冬，小燕子要遠行了，小動物們，你們想對它說些什么？評價：（你真會關(guān)心它）（想得可真周到）（你們可真是好朋友）師：小燕子帶著你們的祝?？隙〞宦讽橈L(fēng)，平安到達的。③擴展訓(xùn)練，內(nèi)化語言A像小燕子這樣秋天飛到南方，春天飛回北方的過冬方式叫遷徙。這樣的的鳥叫候鳥。師板書：遷徙B除了燕子，大雁、杜鵑、黃鸝、天鵝等都是候鳥。每年一過10月分，它們就開始陸陸續(xù)續(xù)飛往南方，準(zhǔn)備過冬了。這就叫：候鳥遷徙（師領(lǐng)讀），請出我們可愛的小青蛙上場。哪只小青蛙愿意把你過冬的方法介紹給大家聽呢？出示青蛙的話。①抓住詞語“吃得飽飽的”“一大覺”“好好”指導(dǎo)朗讀 A指名讀B小青蛙準(zhǔn)備怎么過冬呢？請你用一句簡單的話說一說。（青蛙鉆到泥土里睡上一大覺）C．那我就要問啦：“青蛙哥哥，冬天一到，你就睡了，什么時候醒來??？”理解“來年春天”讀好“一大覺”（要睡整整一個冬天啊，真是一大覺?。」植坏媚菚r候秋姑娘要寫信給你，讓你蓋好被子不要著涼生病呢。）我再問問你們，青蛙哥哥，睡整整一個冬天，不吃東西，肚子不餓嗎？（點出“吃得飽飽的”）青蛙吃的得飽飽的鉆到泥土里，好好睡上一大覺，真是舒服阿！你能一邊來做做動作一邊來讀讀這段話嗎？。（評價：哎呀，你的肚子吃的飽飽的，讀得真好；嗯，你睡得可真舒服啊?。谕卣褂?xùn)練 內(nèi)化語言A小朋友們，像青蛙這種吃得飽飽的，再睡上一大覺的過冬方式就叫冬眠！師板書：冬眠B、小動物們，你還知道哪些小動物和青蛙哥哥的過冬方式一樣呢？（蛇、烏龜、熊、刺猬??）（評價：小朋友們了解得真多?。∧闹恍∶鄯鋪碜x一讀。出示第七自然段 ①抓住詞語，指導(dǎo)朗讀 A小蜜蜂怎么過冬的？ 板書：躲在蜂巢里B哪些小朋友喜歡小蜜蜂的？我來問問你們，你什么時候就開始采蜜了?。?C這么早啊，怪不得課文中說“早就采了很多蜜”。聽了蜜蜂妹妹的話，你覺得蜜蜂妹妹怎么樣？（很勤勞）D是啊，蜜蜂妹妹真勤勞！早早的就把糧食準(zhǔn)備好了，這樣冬天就不愁了。這就叫：有備無患 防患未然（師領(lǐng)讀）E讓我們一起做一回勤勞的小蜜蜂，讀一讀這一段吧?、诳偨Y(jié)拓展，內(nèi)化語言A這些勤勞能干的小蜜蜂，冬天來了躲在蜂巢里吃著香甜的蜜，該多開心啊！像蜜蜂妹妹的這種過冬方式就叫備糧。板書：備糧B還有誰和小蜜蜂一樣備糧過冬的呢？（螞蟻、松鼠）三個小動物不但給自己過冬做好了充足的準(zhǔn)備，還很關(guān)心好朋友呢！小燕子在遠行前，她還不忘去問問青蛙哥哥和蜜蜂妹妹。(1）請你們自由地讀一讀第四和第六段(2）選擇其中一段來問一問。（你可真會關(guān)心朋友?。。?，分角色讀第三至七自然段 學(xué)程單2：（1）小組合作分角色朗讀課文，注意語氣的不同，還可以加上動作。（2）學(xué)習(xí)時間：3分鐘（評價：老師從你們朗讀中就能感覺到你們是好朋友，多會關(guān)心好朋友呢！）指板書小結(jié)：這三個小動物真了不起！它們都有自己獨特的過冬方式。你能根據(jù)今天的學(xué)習(xí)完成填空嗎？出示填空：小燕子飛到（），因為那兒（）。青蛙（）；小蜜蜂吃藏在（）里的（）。引讀：三個小動物商量好了，約定第二年春天還在這里相見。三、拓展延伸（1）第二年春天很快就到了，小青蛙首先從——（泥土里鉆出來）早早來到約定的地方，等它的好朋友；接著小蜜蜂從——（蜂巢里飛出來）和青蛙見面了：不久一，小燕子也從——（南方飛回來）了。三個好朋友又見面了，它們會說什么呢？（學(xué)生想象說話）四、課后延伸今天，我們學(xué)習(xí)了《小動物過冬》這一課，了解了很多動物的過冬方式，其實動物過冬的方式不僅僅只有這幾種，還有其他有趣的過冬方式正等著你們?nèi)チ私饽?。我們來了解下。出示PPT,師講解。小朋友們，建議你們課后也去搜集下動物其他的過冬方式，到下節(jié)課我們來開個“動物過冬交流會”，好嗎？最后，希望小朋友加強鍛煉，過一個快樂的冬天。八、板書設(shè)計：小動物小燕子青蛙蜜蜂 過冬飛到南方（遷徙）鉆到土里睡覺（冬眠）藏蜜（備糧）
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