牛津上海版深圳英語(yǔ)二上unit1goodmorning3-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、聽辨字母A、B，并掌握其在單詞中的發(fā)音。二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，充滿好奇心，具有強(qiáng)烈的表演欲望，善于模仿，敢于表現(xiàn)自我，這些年齡特征為英語(yǔ)學(xué)習(xí)造就了有力的條件。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣變的濃厚，能用英語(yǔ)大膽地說(shuō)出一些單詞和基本句型。定，多注重學(xué)生的口頭表達(dá)，不斷刺激他們的積極性，保持他們高漲的學(xué)習(xí)熱情。，友好、熱情地與人打招呼。Freetalk,詢問(wèn)學(xué)生暑假的生活。Ant的爸爸，并說(shuō)明Ant將要去上學(xué)，與爸爸道別。教授單詞morning及句型Goodmorning. ‘Howdoyoudo?’，搭配握手的動(dòng)作進(jìn)行個(gè)人、小組操練。Ant和Eddie進(jìn)行故事再現(xiàn)。是否愿意與Ant認(rèn)識(shí)，并介紹自己。組織學(xué)生四人一小組，進(jìn)行小組對(duì)話。演Ant，并蒙住其雙眼。轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，出示下午的課堂情境。Eddie帶領(lǐng)新同學(xué)Ant參觀校園。Ant和Danny問(wèn)好并互相認(rèn)識(shí)。請(qǐng)學(xué)生展示并評(píng)價(jià)。Ant參觀美術(shù)教師，與Alice認(rèn)識(shí)并打招呼。，同學(xué)們和MissWang告別sayGoodbye，一起唱歌曲Goodbye。，問(wèn)問(wèn)他們的愛(ài)好、本領(lǐng)等。
【正文】 Kitty認(rèn)識(shí)并一起唱歌曲 Ten little paper rabbits。 Ant參觀美術(shù)教 師，與 Alice認(rèn)識(shí)并打招呼。 Alice向 Ant介紹自己：I can draw a fish. I can draw a bear. 引出字母 Bb，教授字母音及其在單詞中的發(fā)音 ，同學(xué)們和 Miss Wang告別 say Goodbye， 一起唱歌曲 Goodbye。 活動(dòng) 3【活動(dòng)】第一課時(shí) ，讓學(xué)生邊聽邊跟讀。 課本中的情景。 ，然后在山的左下邊畫初生的太陽(yáng)，問(wèn)學(xué)生該用哪句問(wèn)候語(yǔ)？練習(xí)后，再在山的右上方畫一個(gè)大太陽(yáng)，問(wèn)學(xué)生現(xiàn)在要用哪句問(wèn)候語(yǔ)？ 、愛(ài)好等。 活動(dòng) 4【作業(yè)】第一課時(shí) 1．聽課本錄音并朗讀單詞和句子。 Let’s enjoy的歌曲唱給家人或朋友聽。 ，問(wèn)問(wèn)他們的愛(ài)好、本領(lǐng)等。
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