牛津上海版深圳英語(yǔ)二下unit4thingsilikedoing2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同時(shí)在學(xué)句子中學(xué)會(huì)新單詞，學(xué)會(huì)新的句子運(yùn)用。等句子，在問(wèn)答題目練習(xí)。中能夠及時(shí)反應(yīng)，補(bǔ)充未完成的句子。將問(wèn)題清晰回答。當(dāng)詢(xún)問(wèn)喜歡做什么運(yùn)動(dòng)時(shí)候句子的運(yùn)用，所學(xué)句子較長(zhǎng)，不利于記憶。對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。趣，為接下來(lái)句子的學(xué)習(xí)增強(qiáng)趣味性。簡(jiǎn)單的用圖文并展的方式首先將新單詞引入，教同學(xué)識(shí)讀單詞。速的了解句子并且理解句子意思，同時(shí)可以訓(xùn)練句子發(fā)音。給同學(xué)幾分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們自己與自己的同桌練習(xí)對(duì)話(huà)交流。激的行動(dòng)，但是，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制一定要執(zhí)行。將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。，每個(gè)句子抄寫(xiě)6遍。
【正文】 味性。 在這個(gè)游戲中，教師在說(shuō)的慢的時(shí)候一定要慢，這樣保證學(xué)生能準(zhǔn)確的掌握發(fā)音；也要遵循，先輸入再輸出，那么說(shuō)的快也是一個(gè)輸出的過(guò)程。 注意事項(xiàng)：（ 1）教師對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)要有敏感性。 （ 2） 上面說(shuō)的游戲規(guī)則，其實(shí)也是一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在這個(gè)游戲中學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)一些過(guò)激的行動(dòng)，但是，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制一定要執(zhí)行。 2. 學(xué)生看圖片或根據(jù)對(duì)話(huà)將所空缺的句子或單詞補(bǔ)全。要運(yùn)用之前所學(xué)知識(shí)。 （ 設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)生 通過(guò) 游戲 ， 最大化的利 用句型 ， 同時(shí)最大化的將同學(xué)所學(xué) 的單詞等知識(shí)融會(huì)在句型之中 。 將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合 ， 極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣 。） Step4. Homework ，熟讀所學(xué)句子。注意句子的發(fā)音規(guī)范。 ，每個(gè)句子抄寫(xiě) 6遍。注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 。 。
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