牛津譯林版英語八下unit6acharitywalk(reading1)word教學(xué)實(shí)踐報(bào)告-資料下載頁
2024-12-09 05:44本頁面
【導(dǎo)讀】力，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀技巧。另外還要讓學(xué)生掌握一些詞組和句型的用法。面使學(xué)生整體掌握文章大意，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。意的效果，真正達(dá)到了教學(xué)相長。他們有了明確的目標(biāo)，他們的積極性很高。使學(xué)生的語言運(yùn)用能力得到充分鍛煉，而且還能激發(fā)學(xué)生的興趣。進(jìn)行“Guessinggame”時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識達(dá)到了高潮。造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。,這個(gè)話題符合學(xué)生的興趣，同時(shí)又鞏固了學(xué)生。隨著討論的深入，學(xué)生。的創(chuàng)造性得到了淋漓盡致的發(fā)揮，學(xué)生的暢想有時(shí)真的令人驚嘆。式學(xué)生可以通過思考、交流和合作等方式，更好地學(xué)習(xí)和使用英語完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并且結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地處理了教材；同時(shí)，注意多渠道。在學(xué)生進(jìn)行游戲猜測、小。的關(guān)心和期望，盡量讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅，滿足了學(xué)生們的成就感，這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的情感教學(xué)理念。成，則會(huì)事半功倍，敗，則可能事半功倍。所以，防止分化的關(guān)
【正文】 時(shí)候尤顯重要。成，則會(huì)事半功倍，敗，則可能事半功倍。所以，防止分化的關(guān)鍵在于對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。當(dāng)今的課堂，我們要把時(shí)間還給學(xué)生，也就是說：學(xué)生 要 在老師的精心設(shè)計(jì)下開展任務(wù)型的學(xué)習(xí) ，教師起到的只是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和探究的作用，學(xué)生自己能做的老師不必替代 。 新標(biāo)準(zhǔn)課程倡導(dǎo)以任務(wù)為基礎(chǔ)的教學(xué)，也就是引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體的任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去實(shí)施特定的語言行動(dòng)，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。任務(wù)的設(shè)計(jì)也就是要給學(xué)生提供明確、真實(shí)的語言信息，使學(xué)生在一種自然 、真實(shí)或模擬真實(shí)的情境中體會(huì)語言、掌握語言的應(yīng)用。那么我們在教學(xué)中又應(yīng)如何設(shè)計(jì)任務(wù)？ 任務(wù)要真實(shí)。既要從學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā)，又要與社會(huì)生活緊密相連。 任務(wù)要 易操作 可完成。如果設(shè)計(jì)的任務(wù) 過難而 不可完成，將在很大程度上妨礙學(xué)生主體水平的發(fā)揮。 任務(wù)要由簡到繁，由易到難，層層深入，構(gòu)建由初級任務(wù)到高級任務(wù)并由高級任務(wù)涵蓋初級任務(wù)的循環(huán)，使教學(xué)階梯式地層層遞進(jìn)。 要注意任務(wù)的合作性。任務(wù)的完成必須依賴于學(xué)習(xí)者之間的共同合作，每一個(gè)學(xué)習(xí)者在執(zhí)行任務(wù)的過 程中，都擔(dān)當(dāng)各自不同的角色，都需要提供自己所掌握的信息，在共同完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)合作精神 。 英語是一種語言交際工具，也是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的一個(gè)重要載體。學(xué)好英語，既是學(xué)生完成基礎(chǔ)教育階段的主要學(xué)習(xí)課程，更是開闊學(xué)生視野、接觸域外優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生世界眼光和全球意識的重要渠道。教師只有按照新課程理念要求，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，組織有效教學(xué)環(huán)節(jié)，全面融合并達(dá)成三維目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效益，積極營造和諧、民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，才能收到事半功倍的教育教學(xué)效果。
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