【導(dǎo)讀】多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。亂石穿空,____________,________________。這次第,怎一個(gè)愁字了得!舞榭歌臺(tái),__________,__________。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。英雄無(wú)覓,孫仲謀處。多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。4.閱讀《雨霖鈴》,回答問(wèn)題。如何理解《雨霖鈴》中上、下兩闋之間的巧妙過(guò)渡?作者在《雨霖鈴》一詞中是怎樣運(yùn)用虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)手法的?“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”在全詞中起什么作用?有人說(shuō),詞的最后一句含有消極成分,與上述豪壯情調(diào)不合。你同意這種說(shuō)法嗎?“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”這句話在全詞中有什么妙用?《聲聲慢》是如何運(yùn)用鋪敘手法營(yíng)造氣氛、烘托人物心情的?7.閱讀《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》,回答問(wèn)題。詞中運(yùn)用了很多典故,請(qǐng)找出一處,說(shuō)說(shuō)其作用。根據(jù)上下闋內(nèi)容談?wù)劥司涮N(yùn)涵詞人怎樣的思想感情。