20xx藝術(shù)教育工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-09 12:46本頁面
【正文】 的戰(zhàn)略高度出發(fā)，藝術(shù)教育是一種公民教育，必須向全體學生實施，不能成為少數(shù)人的教育。所以，我們把藝術(shù)教育以課堂教學為主，確立課堂教學是藝術(shù)教育的主陣地，在培養(yǎng)學生藝術(shù)興趣愛好的同時，充分考慮對教育活動的設(shè)計和創(chuàng)造性的開展上，使之調(diào)動學生投入的積極性，真正將藝術(shù)教育滲透到學校教育的領(lǐng)域。我們在改革藝術(shù)課課堂教學中，一方面按《課程計劃》規(guī)定的周課時排課開課；另一方面，改變“唱唱、畫畫”單調(diào)的模式，堅持基礎(chǔ)知識與基本技能相結(jié)合，藝術(shù)形象與審美教育相結(jié)合，臨摹教學與創(chuàng)造教育相結(jié)合，把藝術(shù)教育實驗的主根扎在課堂教學中。為了促進藝術(shù)教育的教學工作，我們開展了音樂、美術(shù)教學評比活動，老師們認真鉆研教材，制作多媒體，力求把課上得生動形象，使學生受益匪淺。同時，為了激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣，我們堅持每學期出專題小報，同學們收集資料，精心設(shè)計，使一份份頗有教育意義的小報展示在學校的櫥窗里，它既鍛煉了學生創(chuàng)作興趣和編排小報的能力，同時，也對學生培養(yǎng)良好的道德風尚起到了示范作用。編輯小報工作在我校已堅持近十年，一批批學生在活動中增長了知識，鍛煉了才干。我們每年還組織了班級歌隊比賽，每班唱兩首歌曲，除了演唱規(guī)定歌曲《國歌》外，其他可結(jié)合年齡特點，自選曲目。在大家的積極努力下，全校掀起了“了解國歌，唱好國歌”的熱潮。當十三支隊伍統(tǒng)一著裝，精神飽滿，聲音響亮地出現(xiàn)在舞臺上，全校師生為之振奮，他們展示了新中的藝術(shù)風采，他們唱出了新中師生的共同心愿。每年5月份組織學生“校園十佳歌手”，“校園十佳小畫家”比賽。國慶節(jié)組織學校文娛匯演、書畫比賽等。另外，結(jié)合我校課外閱讀的特色，學校開設(shè)了師生閱覽課，有班主任老師指導學生讀書、看報和摘錄課外閱讀知識。教導處多次舉行各年級的課外閱讀知識競賽，受到學生的普遍歡迎。我們還制定《語文課外閱讀活動的序列》，開展摘抄、編輯小報、影視創(chuàng)作、詩歌朗誦、編課本劇等活動。廣大學生在書的海洋里遨游，其樂無窮。該活動全校同學全員參加，經(jīng)過幾年的持續(xù)開展，如今已有聲有色，如火如荼。學校多次區(qū)級各類評比中獲得嘉獎。三、廣泛開展課外、校外的39。藝術(shù)教育活動，建立藝術(shù)社團和興趣小組在加強藝教工作中，努力實現(xiàn)學?！敖∩?、美體、合作、創(chuàng)新”的藝術(shù)教育理念，學校組建了校級學生合唱團、書畫社，并開設(shè)了音樂組、美術(shù)組等好幾個藝術(shù)類興趣小組活動，為培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣和才能，為高一級藝術(shù)學校輸送藝術(shù)人才打下一定的基礎(chǔ)。學校規(guī)定每周一至周五下午第三節(jié)課后為興趣活動時間，為同學們開設(shè)了美術(shù)、合唱、詩朗誦、工藝、讀書等興趣小組，藝術(shù)教育專職教師每人輔導一個特色項目，加強指導，示范輔導，做到各司其職，互相協(xié)作。各興趣小組以豐富的內(nèi)容和形式吸引了同學們踴躍參加。學校也加強管理，每次活動做到“四定三檢查”：定時間、定地點、定指導老師、定學員；檢查老師是否到崗到位、檢查學員出席人數(shù)、檢查活動內(nèi)容落實。每學期檢查上課記錄，并組織公開課評比，檢驗上課質(zhì)量。使學生在課內(nèi)課外都能學到扎實的本領(lǐng)，為將來的個性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。如今，藝術(shù)教育在新中已經(jīng)結(jié)出了豐碩的果實。走進新中校園，你便會深深感受濃濃的藝術(shù)氛圍，宣傳欄里德學生書畫，讓你流連忘返。藝教活動的開展，為孩子們豐富了課余生活。從他們的一篇篇作文中的字里行間，我們讀到了許多震撼心靈的語言?；顒訛樗麄兇蜷_了思路，開闊了視野，鍛煉了能力，提升了境界。更可喜的是，藝術(shù)教育使人的精神面貌也發(fā)生了很大的變化。正像羅丹所說：“藝術(shù)是一門學會真誠的功課”。學生的言行舉止變文明了，藝術(shù)鑒賞力提高了，團隊意識加強了，學習積極性更高了！四、建立評估表彰激勵機制，加強基礎(chǔ)建設(shè)和理論研究辦學有特色，師資是關(guān)鍵。目前學校有3名藝教專職教師，組成音美教研組，為了切實加強教研活動，他們在教導處的帶領(lǐng)下，認真制訂教研組計劃，根據(jù)學校的藝教目標和要求，具體部署藝術(shù)教育的實施步驟與方法，使音美教研組成了創(chuàng)建學校藝術(shù)特色的主要力量。為了拓寬藝術(shù)教師的視野，我們還積極創(chuàng)造條件，讓美術(shù)教師參加外出考察寫生，鼓勵他們參與社會考察和觀摩教學活動，使之更新教學觀念，切實提高工作效率。三年來，我校的音樂教師馮峰老師在區(qū)音樂教師基本功比賽中獲自彈自唱一等獎、聲樂二等獎，他指導的徐杰鋒等6名同學考入高一級藝術(shù)學校；美術(shù)教師費鵬程老師在區(qū)教師風采展示書畫篆刻類比賽中獲得佳績，另外每年費老師都輔導4~6名學生考入高一級藝術(shù)學校；美術(shù)教師金國新雖然年齡較大，但教學中絕不含糊，多次輔導學生在上級各類比賽中獲獎。可以說，我校的藝術(shù)專職教師個個都是業(yè)務(wù)精強的老師，他們組合在一起，為學校藝教工作的前進起到了強有力的推動作用。這些教師還積極開展學術(shù)研究，三年來發(fā)表論文數(shù)篇。五、爭取社會支持、創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育環(huán)境三年來，學校在上級相關(guān)部門的支持下，添置電子琴、鋼琴、手風琴等樂器。盡管這些資金的籌措也很困難，但是學校采用積極、穩(wěn)妥有效的措施，從而加快藝教設(shè)施運作的步伐，集中精力抓質(zhì)量實現(xiàn)了藝術(shù)教育向縱深度提高的局面。同時，我們充分發(fā)揮家長的力量，正確指導家長們利用課余時間帶孩子參加各類校外藝教活動。
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