【正文】 校園，為把我校各項(xiàng)工作推向一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗。2008年12月20日第五篇：推進(jìn)依法治校進(jìn)程創(chuàng)建平安和諧校園推進(jìn)依法治校進(jìn)程創(chuàng)建平安和諧校園龍井鄉(xiāng)中心學(xué)校在平橋區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“培養(yǎng)習(xí)慣，奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，遵循“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，將“規(guī)范+特色”作為教育教學(xué)工作的立足點(diǎn)，堅(jiān)持制度規(guī)范與人文關(guān)懷的和諧統(tǒng)一，堅(jiān)持法制教育與養(yǎng)成教育的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了師生法制觀念和領(lǐng)導(dǎo)依法管理的能力，提高了學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，先后榮獲了區(qū)級(jí)、市級(jí)“平安校園”、“和諧校園”、“依法治校示范?！币约啊梆B(yǎng)成教育示范校”、“道路交通安全教育示范?！钡仁鈽s，上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的依法治校工作作了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)我校“堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)校和諧安全發(fā)展”的做法給了很高的贊譽(yù)，我們的具體做法是：一、加強(qiáng)依法治校的常規(guī)管理為使學(xué)校工作有一個(gè)良好的開端，并持之以恒的發(fā)展下去，一開始就定位制度化、規(guī)范化的管理目標(biāo)，并使其逐漸走向科學(xué)化。，強(qiáng)化職責(zé)，我校的依法治校實(shí)行“一把手”工程，成立有以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管政教與分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、班主任；法制副校長(zhǎng)、少隊(duì)輔導(dǎo)員、法制課教師；家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表、兼職教師三條系列運(yùn)行整個(gè)學(xué)校的依法治校工作，使法制教育工作達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)化的管理，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的每個(gè)成員各司其職，以計(jì)劃開展工作，以制度保證工作，以督察促進(jìn)工作，使其法制教育系列化。、規(guī)范管理。為使學(xué)校工作做到有章可循，有規(guī)可依，建校伊始，我校就把制度建設(shè)作為規(guī)范化管理的有力保證，三年來(lái)，先后制定并完善了《法制教育制度》、《會(huì)議制度》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)籍管理制度》、《安全教育制度》、《校園禮儀制度》、《教職工考勤制度》、《教職工考核制度》等50余項(xiàng)管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后，并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度的民主化管理。，堅(jiān)定依法治校信念。學(xué)習(xí)是文明傳承之途，是教育興衰之要。這方面，我校堅(jiān)持黨員的“一課三會(huì)”、教職工的“學(xué)習(xí)例會(huì)”、暑期教職工“職業(yè)道德培訓(xùn)”、教師每月一次的“讀書交流”以及每學(xué)期一次的“我的教育教學(xué)觀大家談”活動(dòng)雷打不動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)管理增加了新內(nèi)涵，教師教學(xué)增加了新方法，使教師在“為誰(shuí)教育，憑什么教育，怎樣教育，教育得如何”成為系統(tǒng)的規(guī)程，無(wú)論是課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、課余生活，大家都能按這個(gè)規(guī)程不左不右、不偏不移的生活工作，并時(shí)時(shí)增添新的樂趣?！拔逦濉逼辗ń逃狗ㄖ平逃B(tài)化。為使普法教育高效化，我們聘任了陽(yáng)城縣人民法院副院長(zhǎng)賈兵富為法制副校長(zhǎng)，堅(jiān)持“五個(gè)一”的法制教育，即每學(xué)期法制副校長(zhǎng)一次法制講座；教師每?jī)芍芤还?jié)法制教育課；高年級(jí)學(xué)生每學(xué)期一次法制教育演講比賽；全體學(xué)生每學(xué)期一次法制教育手抄報(bào)展示；學(xué)校每學(xué)期一次法制教育動(dòng)員會(huì)與總結(jié)表彰會(huì)。通過“五個(gè)一”的法制教育，使法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)活動(dòng)落實(shí)到了實(shí)處。二、規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)校的辦學(xué)行為是貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針的具體體現(xiàn)，這方面我們是從以下方面做的：、師風(fēng)的自查自糾。開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，通過問卷調(diào)查征求意見并對(duì)照師德條例，層層自查，對(duì)自查出來(lái)的問題及學(xué)生、家長(zhǎng)反映的問題及時(shí)分析原因，及時(shí)整改，同時(shí)對(duì)有問題的教職工及時(shí)做好思想工作。大力表彰本校師德、師風(fēng)建設(shè)中的好人好事，對(duì)違反師德的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處和批評(píng)教育?！叭L(fēng)一訓(xùn)”，即良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。我們的校風(fēng)是“勤奮守紀(jì)，和諧創(chuàng)新”；教風(fēng)是“嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)敬業(yè)愛生”；學(xué)風(fēng)是“自主合作求索進(jìn)取”；校訓(xùn)是“明禮扎實(shí)健美好學(xué)”?！叭L(fēng)一訓(xùn)”畢竟是理念性的，為使其更具體、可操作、好評(píng)價(jià)，我們堅(jiān)持開展愛國(guó)主義、集體主義、日常行為規(guī)范教育、安全衛(wèi)生教育等活動(dòng)，在活動(dòng)中體現(xiàn)了“三風(fēng)”的全面落實(shí)。，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開。我校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，重大的收費(fèi)項(xiàng)目由教代會(huì)通過并向全校教職工公開公示，就連今年暑期舞蹈、古箏、書法、軍樂隊(duì)興趣小組的訓(xùn)練，都不向家長(zhǎng)收一分錢。這一舉措，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，社會(huì)化效益收到了一定的效果。政務(wù)校務(wù)方面，我們堅(jiān)持“學(xué)校的事情大家辦，辦好學(xué)校的事情為大家”的原則，學(xué)期初召開教職工代表大會(huì)，由校委會(huì)公布學(xué)校基建項(xiàng)目、投資預(yù)算等，待討論通過后付諸實(shí)施，學(xué)期末向教職工公示完成情況和經(jīng)費(fèi)支付情況，并接受教職工的監(jiān)督，幾年來(lái)，我校的校務(wù)政務(wù)無(wú)一人投訴，無(wú)一人上訪。校務(wù)政務(wù)的公開為和諧校園的創(chuàng)建奠定了一定的基礎(chǔ)。三、保障師生的合法權(quán)益要讓每個(gè)勞動(dòng)者都體面勞動(dòng)，所謂體面，首要的是要有自己的合法權(quán)益。教師是腦力勞動(dòng)者，要讓教師體面勞動(dòng)，我們是這樣做的： 。要求全體教師對(duì)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)吃透精神，把握實(shí)質(zhì)，對(duì)自己的權(quán)利和義務(wù)能付諸于實(shí)施。，知道了該做什么，該得到什么，我們還追求權(quán)利的高境界，義務(wù)的高品位，經(jīng)常開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨員干部《廉政準(zhǔn)則》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以8項(xiàng)52條法律紅燈警示黨員干部的言談舉止，以教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛生如子，不虐待、不歧視、不諷刺、不辱罵、不體罰于變相體罰、不因關(guān)系親疏排座位、不因家庭貧富評(píng)三好，使學(xué)生的人格得到尊重，使教師的形象不受玷污。、評(píng)優(yōu)、晉職等都以公平、公開、公正的方式進(jìn)行，對(duì)評(píng)選的對(duì)象一律張榜公示，接受監(jiān)督。學(xué)生方面的“三好學(xué)生”、“模范班干部”以及各類星級(jí)標(biāo)兵都是由個(gè)人申報(bào)、班內(nèi)評(píng)選、家長(zhǎng)參與、學(xué)校審核進(jìn)行表彰，例如我校的《陽(yáng)城三小》校報(bào)每學(xué)年兩次表彰，表彰的人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)90%以上，四次表彰無(wú)一位家長(zhǎng)進(jìn)校反映相關(guān)情況；“模范教師”、“優(yōu)秀班主任”、“模范黨員”連續(xù)三年的評(píng)選無(wú)一人投訴，無(wú)一人上訪，無(wú)一次糾紛，實(shí)現(xiàn)了一定意義上的校園和諧。四、堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合為了使依法執(zhí)教、依法治校貫穿教育教學(xué)活動(dòng)始終，我們還堅(jiān)持做到了“四個(gè)結(jié)合”。“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”是我校的育人法則，好的表?yè)P(yáng)，差的幫扶，是各班主任以及科任教師的拿手劍，特別是農(nóng)民工子弟，給他們多一點(diǎn)愛，多一份溫暖，多一份幫助，多一份激勵(lì)。我校的養(yǎng)成教育受縣市教育局表彰，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年，已成為我校學(xué)生的行為準(zhǔn)則，在“教師職業(yè)道德 ”、“文明班級(jí)”、“模范學(xué)生”、“星級(jí)標(biāo)兵”、“一日生活常規(guī)”、讀書寫字“三個(gè)一”等規(guī)章制度范圍內(nèi)，教師依法執(zhí)教，學(xué)生以規(guī)范生活學(xué)習(xí)，學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，秩序良好，全學(xué)期無(wú)一生違規(guī)違紀(jì)，文明行為率達(dá)100%。我校把普法和依法執(zhí)教工作放在首位，堅(jiān)持從細(xì)微處做起，從安全衛(wèi)生習(xí)慣做起，將依法治校知識(shí)滲透在學(xué)生的日常生活中，學(xué)校堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)，班主任安全教育“十個(gè)一”，特別是統(tǒng)一后的安全教育課內(nèi)容，克服了以往安全教育內(nèi)容隨機(jī)無(wú)序的弊端，使其達(dá)到了“內(nèi)容統(tǒng)一，培訓(xùn)統(tǒng)一，備課統(tǒng)一，筆記統(tǒng)一”，為保證學(xué)生活動(dòng)既豐富多彩，生龍活虎，又安全無(wú)事故，學(xué)校將“學(xué)生活動(dòng)班主任制”完善為“學(xué)生活動(dòng)安全活動(dòng)區(qū)域制”，要求每層、每層拐角、每個(gè)場(chǎng)地都有教師具體負(fù)責(zé)；“安全教育周”的防樓梯踩踏演練，全校師生都能在最短的時(shí)間內(nèi)撤離險(xiǎn)境，說明我校安全教育達(dá)到了具體化，通過切實(shí)有效的安全教育管理，我校無(wú)一例治安事件，無(wú)一人安全事故，無(wú)一處財(cái)產(chǎn)損失，全校安全事故率保持在0%。結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”的青少年思想道德建設(shè)工作，我校法制教育工作問廣度發(fā)展，每學(xué)期至少進(jìn)行一次反封建迷信、反對(duì)邪教、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、吸毒等教育，學(xué)校綜合治理效果十分明顯，平安校園得以進(jìn)一步鞏固。雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越。幾年來(lái)，我校在開展依法治校創(chuàng)建工作的實(shí)踐中，依法管理，學(xué)法、知法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣和依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。目前，全校師生遵紀(jì)守法意識(shí)強(qiáng)，在校師生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪行為。學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，各方面工作都取得了較大成績(jī)。學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，學(xué)校教育質(zhì)量明顯提升。但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，依法執(zhí)教、依法治校工作任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將一如既往的推進(jìn)依法治校工作的深入開展，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門的各項(xiàng)要求，全面、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程，為創(chuàng)建平安和諧校園和實(shí)現(xiàn)我校提出的“做中國(guó)最好的教師，辦中國(guó)最好的學(xué)?！钡暮陚ツ繕?biāo)而努力奮斗。