【正文】 祝福你，二份真心伴隨你行，三分提醒沉著應(yīng)考，四份好運(yùn)陪伴你，五份細(xì)心要做到，六六大順金榜題名。5要突出“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。第四篇：高考百日沖刺寄語(yǔ)高三學(xué)子高考百日沖刺寄語(yǔ)高三學(xué)子在這高三復(fù)習(xí)的緊要關(guān)口，請(qǐng)善待這份“希望與寄托”，當(dāng)疲憊襲擾、徘徊猶豫、停滯不前時(shí)，及時(shí)把我們的“高三寄語(yǔ)”拿出來(lái)“看一看、讀一讀”，從中汲取精神營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力，激勵(lì)自己自信、自立、自律、自強(qiáng)，奮戰(zhàn)高考、勇創(chuàng)佳績(jī)、無(wú)怨無(wú)悔！——首記高三全體同學(xué)：時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，我們不知不覺(jué)在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(zhǎng)的動(dòng)力！現(xiàn)在，我們迎來(lái)了高考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，我們壯志在胸，我們激情滿(mǎn)懷！自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)了我們無(wú)窮的潛力，艷陽(yáng)驕陽(yáng)，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷(xiāo)去的奮斗的熱量。在學(xué)習(xí)上，我們從未有過(guò)今天這樣充實(shí)。高考沖刺，時(shí)不我待！在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因?yàn)槌掷m(xù)的神專(zhuān)思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼！迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們?huì)一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿(mǎn)動(dòng)力，富有效率，直到最后征服高考。縱使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵(lì)，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇?jiǎng)恿?！?yáng)光下，前方的道路依舊在無(wú)邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會(huì)在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛(ài)的白天鵝！在高考沖刺之時(shí)，給同學(xué)們講幾句話(huà)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。一、繼續(xù)保持自信美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！蹦闷苼?。希爾說(shuō)：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡?！边@充分說(shuō)明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導(dǎo)。只有自信，才敢于面對(duì)困難；只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能；只有自信，才能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)；只有自信，才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰(shuí)能相信我們?nèi)〉贸晒δ?？?qǐng)同學(xué)們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進(jìn)劑！二、要樂(lè)觀樂(lè)觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，樂(lè)觀的人視困難為常情?！袄щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！倍^的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂(lè)觀的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙，勇敢地面對(duì)困難，經(jīng)受住逆境的考驗(yàn)。英國(guó)作家薩克雷在《名利場(chǎng)》中寫(xiě)道：“生活好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭?！币幻麅?yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。學(xué)習(xí)中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態(tài)看待，才會(huì)使年輕的我們培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力，創(chuàng)造出未來(lái)更美好的生活。三、用座右銘來(lái)激勵(lì)自己斗志革命前輩徐特立四十多歲學(xué)法文時(shí)，曾用“日學(xué)一字，五年為成”作了座右銘。在這種動(dòng)力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，三年就掌握了法文的基礎(chǔ)。青年時(shí)代的毛澤東有一句座右銘：“貴有恒何必三更起五更睡？最無(wú)道只怕一日曝十日寒?！边@些事例告訴我們，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據(jù)自己的愛(ài)好和努力方向，樹(shù)立起自己的座右銘，以激勵(lì)自己不斷走向進(jìn)步。四、最后一百天，為自己樹(shù)立一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣非常重要記得十幾年前，我讀高三，離高考還有幾十天時(shí)，我讀到語(yǔ)文課本上的一篇短文，講述一個(gè)貧窮的學(xué)生奮斗的故事，在高考前一小時(shí)他還在街上賣(mài)冰棍，最后以高分考上了理想大學(xué)。我禁不住熱淚盈眶，我內(nèi)心感覺(jué)自己也能考上大學(xué)。最后幾個(gè)月，我發(fā)瘋般地學(xué)習(xí)，做題、背書(shū)，最后，我勝利了。我的高考成績(jī)超過(guò)了一些平時(shí)比我好的同學(xué)。同學(xué)們，離高考還有一百天，一百天能做什么？一百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名；一百天能使自己的人格得到升華；一百天能發(fā)生一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡；一百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。勇士們，我們已經(jīng)吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務(wù)，應(yīng)該是到了我們收獲的季節(jié)了，抓住一百天，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧！高考百日沖刺口號(hào)百日沖刺戰(zhàn)高考；一鼓作氣創(chuàng)輝煌。超越自我，百天圓夢(mèng)。旌旗搖，號(hào)令催，百日煉真鋼；仰天長(zhǎng)笑，金戈利刃展雄風(fēng)，所向無(wú)敵！血可流，頭可破，斗志更昂揚(yáng)；逐鹿考場(chǎng)，戰(zhàn)鼓號(hào)角揚(yáng)軍威，百戰(zhàn)百勝！陽(yáng)春三月翹首以盼，百日沖刺迫在眉睫。心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！一心一意搞好高考復(fù)習(xí)；奮戰(zhàn)百日?qǐng)?bào)答父母深恩。十二載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。十年磨一劍；百日鑄輝煌。今日浪費(fèi)一分鐘，來(lái)日后悔一輩子。寧吃百日苦；不留終生憾。百日誓師，青春似火，誓奪高考紅旗——壯志沖云。努力，一切皆有可能。臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準(zhǔn)重點(diǎn)大學(xué)；破釜沉舟吃苦三月當(dāng)圓升學(xué)好夢(mèng)。奮力拼搏，誓考重點(diǎn)；爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。校對(duì)如仇，絕不放過(guò)一道錯(cuò)題。百日苦戰(zhàn)誓金榜題名；十二年寒窗前程似錦。金牛報(bào)春，志士嗟日短，爭(zhēng)分奪秒，努力實(shí)現(xiàn)大跨越；戰(zhàn)鼓催陣，師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。高考百日會(huì)戰(zhàn)，振奮精神，滿(mǎn)懷信心，苦戰(zhàn)必能勝；人生幾回打拼，昂揚(yáng)斗志，竭盡全力，愛(ài)拼才會(huì)贏。第五篇：百日沖刺高考地理高考主要知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)2014年高考預(yù)測(cè)（一）總體特點(diǎn)突出對(duì)主干知識(shí)的考查。主要包括自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)（大氣、水、地殼物質(zhì)）和能量交換、區(qū)位因素分析和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。自然地理和地理占比大致相當(dāng)。以能力立意為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生調(diào)用知識(shí)、技能解決具體問(wèn)題的能力《2014年山東省普通高考考試說(shuō)明》地理學(xué)科在“命題指導(dǎo)思想、考核目標(biāo)、要求和范圍”方面沒(méi)有改變，考生可正常復(fù)習(xí)，不用注意增減知識(shí)點(diǎn)。但在試卷結(jié)構(gòu)上2014年高考將發(fā)生重要變化：地理總分由78分升至100分 ；第I卷單項(xiàng)選擇題部分，由2013年的8道選擇題增至12道選擇題，分值由原來(lái)32分增至48分；第II卷非選擇題部分，地理必做題由36分增至42分，選做題10分分值不變。選擇題和綜合題共計(jì)100分?？荚囌f(shuō)明中的“題型示例部分”，所選試題雖然與2013年相比有幾處不同，但都側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度 ；注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，例如：讀圖能力、信息提取能力、知識(shí)遷移能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等。這種穩(wěn)定性有利于最后階段的復(fù)習(xí)與備考，符合高考命題指導(dǎo)思想。針對(duì)高考變化，高三二輪地理復(fù)習(xí)除做好基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)梳理的專(zhuān)題歸納整理外，更應(yīng)注重兩點(diǎn)：提高選擇題的得分率，強(qiáng)化選擇題的練習(xí)，注意串題練習(xí)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間不變，而總分值、總題量增加，為節(jié)省閱讀材料時(shí)間，用一個(gè)材料出多個(gè)選擇的可能性就提高了。綜合題練習(xí)時(shí)，更要注重整合近幾年高考試題的答題思路和考察角度，以提高綜合題答題的針對(duì)性和全面性。例如：等值線(xiàn)分布規(guī)律答題思路，氣候特征答題角度等，以知識(shí)點(diǎn)為核心建立答題規(guī)律或模式，提高學(xué)生對(duì)綜合題的應(yīng)對(duì)能力一、自然地理地球運(yùn)動(dòng)（4分）正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律（必考）區(qū)時(shí)換算，與季節(jié)有關(guān)的地理現(xiàn)象大氣圈大氣運(yùn)動(dòng)（6分）氣壓帶、風(fēng)帶分布，移動(dòng)規(guī)律及氣候的影響，大氣的受熱過(guò)程。氣候（4—6分）考察氣候類(lèi)型的分布規(guī)律，描述氣候特征，氣候成因。天氣系統(tǒng)（4分）結(jié)合簡(jiǎn)易的天氣圖來(lái)考察地質(zhì)作用與地貌（6分）區(qū)分概念：地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造、地形、地貌、地形區(qū)等水循環(huán)與洋流（難度不大），洋流對(duì)氣候的影響水循環(huán)，內(nèi)流河、外流河。河流的水文特征、水系特征描述。5地理環(huán)境的差異性和整體性（4分）3S技術(shù)二、人文地理工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（10—12分）區(qū)位分析2城市（8分）城市功能結(jié)構(gòu)（功能區(qū)）交通(4—6分)五種不同的現(xiàn)在交通方式的特點(diǎn)（比較）三、選修（10分）自然災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害的分布，成因、危害、防御措施。環(huán)境保護(hù)成因、危害、防御措施。四、中國(guó)地理中國(guó)地形（位置與范圍）經(jīng)緯網(wǎng)定位中國(guó)氣候、河湖結(jié)合自然地理的原理分析。河流的水文、水系特征描述五、世界地理概況（不要求非常細(xì)）結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)，主要大陸、大洋位置。六、能力要求：讀圖能力、信息提取能力、知識(shí)遷移能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力七、答題技巧：答題思路，規(guī)律。關(guān)注熱點(diǎn)新聞補(bǔ)充：無(wú)圖不成題，地圖冊(cè)，一圖多用。