20xx年學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-31 12:41本頁面
【正文】 份：制訂2016教育信息化工作計(jì)劃。指導(dǎo)學(xué)生參加大賽。征求教師對(duì)信息技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容。制作發(fā)放學(xué)校及班級(jí)電子白板使用登記薄。中考報(bào)名工作本月電子白板使用情況檢查。四月份：組織教師參加PPT課件制作培訓(xùn)，以及電腦使用的日常維護(hù)。交互式電子白板與課堂教學(xué)的有機(jī)整合。省市兩平資源上傳、下載使用上傳情況檢查通報(bào)。教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。英語自動(dòng)化考試。五月份：開展信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)理論水平。信息技術(shù)微課培訓(xùn)、組織教師進(jìn)行錄課、制作微課。理化生實(shí)驗(yàn)操作。電子備課集體備課網(wǎng)上研修。教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)主題研討。六月份：省市兩平臺(tái)網(wǎng)上評(píng)比活動(dòng)初選。組織教師進(jìn)行課件制作展評(píng)。整理校電教檔案、資料。中考填報(bào)志愿。七月份：撰寫本半年電教工作總結(jié)。本月電教設(shè)備利用情況檢查收繳各項(xiàng)電教使用登記表，裝訂成冊(cè)存檔。長(zhǎng)春市第一六中學(xué)2016年3月2016年學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃長(zhǎng)春市第一**中學(xué)第五篇：上金學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃上金小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃（2016—2017學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合區(qū)教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，打造白云學(xué)校數(shù)字化校園。二、總體目標(biāo)：在推進(jìn)學(xué)校教育信息化的過程中，大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用，逐步達(dá)到三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺(tái)。三、具體工作落實(shí)：（一）硬件環(huán)境建設(shè)良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校已有的硬件要用好、用足，在課余時(shí)間開放學(xué)校的電腦房、電子閱覽室，讓學(xué)生有更多的時(shí)間使用計(jì)算機(jī)，保證學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)，每個(gè)辦公室擺放一臺(tái)電腦，供教師備課、教學(xué)使用。逐步購(gòu)置部分正版軟件，推進(jìn)學(xué)校的軟件正版化工作。（二）資源建設(shè)教學(xué)資源是教師教育、教學(xué)必不可少的內(nèi)容，因此學(xué)校的教育資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán)，本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，鼓勵(lì)教師將好的教學(xué)資源上傳至校園網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，使學(xué)校內(nèi)所有的教學(xué)資源得以共享。同時(shí)將學(xué)?，F(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課件上傳教育網(wǎng)，為推進(jìn)區(qū)域內(nèi)的資源庫(kù)建設(shè)發(fā)揮我們的一些作用。逐步按學(xué)科、年級(jí)購(gòu)買教學(xué)資源軟件，不斷充實(shí)學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)。（三）學(xué)校和教師空間建設(shè)學(xué)校和教師空間是學(xué)校對(duì)外宣傳、師生交流的重要途徑。本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)校和教師空間。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的無紙化辦公。在空間建設(shè)的同時(shí)，將空間的建設(shè)落實(shí)到人，保證學(xué)校和教師空間更新速度及質(zhì)量。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)教師是信息運(yùn)用的主體，近期學(xué)校一要加強(qiáng)教師的信息化理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，重點(diǎn)落實(shí)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。二要加強(qiáng)提高教師的計(jì)算機(jī)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職教師的培訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開展。為進(jìn)一步達(dá)到教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的成果，鼓勵(lì)各學(xué)科特色建立教師主頁，使網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。（五）課題研究以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，使計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用滲透到各科的教學(xué)之中，鼓勵(lì)教師參與整合課的研究，學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評(píng)比，并形成制度，常抓不懈，使學(xué)校的信息化工作落到實(shí)處。（六）學(xué)生應(yīng)用以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還將開展信息技術(shù)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，通過活動(dòng)來提高學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)。四、措施保障：制度保障：進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并有網(wǎng)管教師具體負(fù)責(zé)，確保學(xué)校信息化工作有效開展。同時(shí)建立學(xué)校信息化發(fā)展的評(píng)估制度,對(duì)于推動(dòng)學(xué)校信息化工作開展得好的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。信息化環(huán)境保障：對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備定期維護(hù)，確保暢通、建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)和權(quán)限。防止計(jì)算機(jī)病毒的危害。教育信息化工作計(jì)劃上金小學(xué) 2017年2月20日
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