20xx干訓(xùn)班總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:39本頁(yè)面
【正文】 改革創(chuàng)新是學(xué)校不斷進(jìn)步的生命力隨著新課程的實(shí)施，學(xué)校的教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí)，工作過(guò)程中存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們?nèi)ヌ接?。因此，在我分管工作的組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，都注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考。三年來(lái)在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、課外閱讀、校本課程開(kāi)發(fā)、期末統(tǒng)一驗(yàn)收考試、常規(guī)檢查以及學(xué)校德育系列等活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)、力求創(chuàng)新，力爭(zhēng)使工作一步一個(gè)腳印。領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)作與老師的支持是做好工作的根本領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的各項(xiàng)工作落實(shí)在于每一位教師，我始終認(rèn)為，我們教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較高的，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。三年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后、賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求各方領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。教科研與教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命教學(xué)是學(xué)校的中心工作。抓好教研、科研工作，才能有效地提高教師的素質(zhì)，才能從根本上解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，才能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，這樣，學(xué)校才富有生命力。因此，堅(jiān)持教科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為副校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持走“以教帶研，以研促教”的路子。平時(shí)走近教師、走近學(xué)生、走進(jìn)課堂，深入教學(xué)一線聽(tīng)課、評(píng)課，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與教師一同商討解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作成績(jī)緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在2003年?yáng)|港市開(kāi)展的五年級(jí)尖子生競(jìng)賽中，我校取得了農(nóng)村組第二名，有30名學(xué)生的名次進(jìn)入全市前200名的行列。先后起草制訂了《長(zhǎng)山鎮(zhèn)中心小學(xué)課改實(shí)施方案》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)方案》、《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)方案》等課改相關(guān)材料。組織編寫了部分校本課程。使我校課改實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。本人被評(píng)為東港市“課改標(biāo)兵”。積極推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，為我校被評(píng)為丹東市實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)學(xué)校做出貢獻(xiàn)，同時(shí)本人也被評(píng)為丹東市實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)個(gè)人。科研工作開(kāi)展比較有序，三年內(nèi)立項(xiàng)的科研課題有15項(xiàng)，結(jié)題的有8項(xiàng)。這些科研的開(kāi)展有利地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。積極抓好德育工作，把德育工作初步形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。比較圓滿地完成了分管工作中，各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。如學(xué)科競(jìng)賽，質(zhì)量監(jiān)測(cè)、體育競(jìng)賽等等，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)然這些成績(jī)是在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，是在全體教師的共同幫助下取得的。四、存在的問(wèn)題在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。理論的學(xué)習(xí)和提高還有一定的差距，工作水平有待進(jìn)一步提高。平時(shí)聽(tīng)課偏重于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其他學(xué)科很少聽(tīng)課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)能力。對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。五、努力方向領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“特色”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育還有許多值得探討的問(wèn)題。要進(jìn)一步強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手?；仡欉@幾年的工作，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取各方的意見(jiàn)，使自己能進(jìn)一步把工作做得更好。長(zhǎng)山鎮(zhèn)中心小學(xué)李強(qiáng)2005年6月20日“十五”干訓(xùn)總結(jié)長(zhǎng)山鎮(zhèn)中心小學(xué)李強(qiáng)2005年6月20日
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