【正文】 含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是（用兩個(gè)字的詞語回答。）（1分）（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語（2分）（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)的人。（2分）（5）請用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。（2分）（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）第三部分習(xí)作（35分）六、小練筆。（5分）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們該不該上網(wǎng)呢？請用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊狻Ｆ?、?xí)作（25分）在生活中，有你素不認(rèn)識的陌生人；在家庭中，有你朝夕相處的親人；在學(xué)校里，有你熟悉的老師、同學(xué)。請你選擇具有鮮明性格的人，通過一、兩件事來表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。題目自擬，寫一篇字?jǐn)?shù)在400字左右的文章。附聽力題材料暖初春某個(gè)假日的下午，我在儲物間整理一家人的冬衣。九歲的女兒安娜饒有興趣伏在不遠(yuǎn)的窗臺上向外張望，不時(shí)的告訴我院子里又有什么花要開了。這時(shí)，我無意中在安娜羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)一只手套，兩副一模一樣。我有些不解的問：“安娜，這個(gè)手套要兩副疊起來用才夠?qū)毰瘑?？”安娜回過頭來看了看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動(dòng)。“不是的，媽媽。它暖和極了?！薄澳菫槭裁匆獌呻p呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后認(rèn)真的說：“其實(shí)是這樣的，我的同桌李飛買不起手套，可是她寧愿長凍瘡，也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時(shí)她敏感極了，從來不接受同學(xué)無緣無故的贈(zèng)送的禮物。媽媽買給我的手套又暖又漂亮，要是李飛也有一雙就不會(huì)長凍瘡了。所以，我就再買了一模一樣的一副放在身邊。如果裝作糊涂多帶一雙手套，李飛就能欣然戴我的手套?！焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水，“今年李飛的手上就不會(huì)生凍瘡?！蔽倚牢康刈叩酱斑厯肀业男√焓梗莸厣弦粎蔡m花安靜地盛開著，又香又艷。第五篇：五年級下冊語文期末模擬試題學(xué)生應(yīng)在考試之前做好準(zhǔn)備，及時(shí)復(fù)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，多做一些題目，這些措施都有利于考試。以下是小編為您帶來的五年級下冊語文期末模擬試題，一起來看看吧!第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(35分)一、讀拼音，寫字、詞。(5分)rǎn xi232。 232。 yu225。n jǐ lianɡ渲 煤 耗 支二、下列各組詞語中,帶點(diǎn)字讀音全部正確的一組是()。(2分)(xiāo)咆(p225。o)哮 抽噎(yē)(qi232。)獰(n237。nɡ)笑 妒忌(j236。)(di224。o)度 莞(ɡuǎn)爾一笑 低吟(y237。n)(zh224。n)咀嚼(ji225。o)襟(jīn)飄帶舞三、下列各組成語中，沒有錯(cuò)字的一組是()(2分) 精神抖擻 美侖美奐 杯水車薪 嚴(yán)陣已待 神機(jī)妙算 同心脅力 完璧歸趙 斂聲屏氣 深情厚誼 手疾眼快 負(fù)荊請罪 奄奄一息四、用 “心”字組詞，然后填空。(4分)我們青少年應(yīng)該向社會(huì)獻(xiàn)一片()，對自己的父母應(yīng)有()，對朋友要()，學(xué)習(xí)上要()。五、下列句子中，沒有語病的是()(2分)。，還要進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識面。六、判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯(cuò)的打“”。(4分)1.《冬陽童年駱駝隊(duì)》是小說《城南舊事》的序言。()2.“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！背鲎运纬瘎⒂礤a寫的詞《浪淘沙》。()。()4.《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢，他們個(gè)性鮮明，有及時(shí)雨宋江、智多星林沖、黑旋風(fēng)李逵等。()七、本學(xué)期我們積累了很多描寫人物的詞語，請按要求填寫各寫兩個(gè)。(6分)描寫人物動(dòng)作的：、。描寫人物外貌的：、。描寫人物心理活動(dòng)的：、。八、根據(jù)提示，寫句子，完成填空。(6分)，一回到家就上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降?？吹酵瑢W(xué)退步，請你用一句名言警句勸勸他。你會(huì)說：“?！?，曾表明自己為創(chuàng)造美好生活而默默奉獻(xiàn)的名言是：。，上午還是艷陽高照，下午就烏云密布。這真是。九、填空。(4分)本學(xué)期我們圍繞《走進(jìn)信息世界》開展了一次語文綜合性學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)，我了解到了古人傳遞信息的方式有、現(xiàn)在我們傳遞信息的方式多種多樣，且更加方便快捷，有、。在第二板塊中，我還學(xué)會(huì)了寫簡單的研究報(bào)告。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(40分)一、閱讀《楊氏之子》，回答下面問題。(14分)梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的 《 》。(2分)2.“詣”用音序查字法應(yīng)查，再查。(2分)3.“聞”在字典中的意思有： 、消息 。在文中，“聞”的解釋是()，請選擇另一個(gè)意思組詞()。(2分)“ ”畫出全文的總起句，用“~~~~~”畫出表現(xiàn)楊氏子“甚聰惠”的句子。(4分)?(4分)。二、讀下面的短文，按要求作答(26分)①一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多歲的老人(熱烈 熱情)地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種(奇怪 奇妙)的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。③老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“”④邦迪喜出望外地將飲料抱在懷里，興(xīnɡ x236。nɡ)沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的⑤幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟　＂夼撂仄蒸敵鲈簳r(shí)，院方告訴他，有個(gè)老人幫他把錢付清了，那個(gè)醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時(shí)光。⑦帕特普魯聽后激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸福了。為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心!”(2分)。(4分)咨詢()理睬()養(yǎng)育()拯救()②、④自然段中用“√”選出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語、正確的讀音。(3分)，解釋下面詞語的意思。(2分)喜出望外：④自然段的橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(3分)③自然段的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。(3分)，請你簡單地談?wù)剬Α罢嬲纳系邸钡睦斫狻?4分)?為什么?(5分)第三部分：習(xí)作(40分)根據(jù)下列提示與要求完成一篇400字左右的習(xí)作。提示：在我們身邊，每天都發(fā)生著許許多多的事情。只要留心觀察，就算是司空見慣的尋常小事，你也會(huì)有發(fā)現(xiàn)其不平常的一面。請你選擇自己所見、所聞的一件小事，完成一篇習(xí)作。要求：，并將題目抄正在作文格上。，并寫出自己不平常的發(fā)現(xiàn)或思考。，感情真實(shí)，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。